دانش آموز عزیز
وقت تدریس دروس ومطالب زبان انگلیسی در مدارس خیلی کم بوده وبه همین خاطر معلمان گرامی نمی توانند به همه مطالب درسی به طور کامل بپردازند. یک راه ساده این است که شما در کلاس های تقویتی شرکت کنید و این کار مستلزم پرداختن شهریه و حضور مرتب در کلاس های خصوصی است.راه دوم این است که شما مطالب را خودتان در خانه خود فرا بگیرید. اما چگونه؟ ما راهش رابلدیم . مجموعه پاورپوینت های گروه علمی کوثر
مدرس گرامی
اگر به دلیل مشغله کاری حوصله ساخت پاور پوینت را ندارید ویا اینکه نوشتن مطالب در تخته سیاه شما را خسته می کند، اگر به تدریس هوشمند علاقمند هستید واگر از وضعیت وسطح علمی دانش آموزان خود راضی نیستید گروه علمی کوثر که مرکب ازمعلمانی مجرب وطراحان کارآزموده هستند ساعتها بلکه روزها زمان صرف کرده و به خاطر راحتی شما ابزار آموزشی لازم را طراحی نموده است .اما چرا پاور پوینت؟
پاورپوینت قرار است که دقیقاً چه کاری را انجام دهد؟
برای پاسخ به این سوال که اصلاً پاورپوینت قرار است چه کاری برای انجام دهد؟ یا این که اصلاً چرا از پاورپوینت استفاده می‌کنیم؟ شاید لازم باشد کمی در مورد یادگیری چند رسانه‌ای (MultiMedia Learning) بیشتر بدانیم و برای آموزش چندرسانه‌ای چه کسی بهتر است است از Richard E. Mayer ریچارد مِیر (یا به قولی ایرانی‌ها ریچارد مایر )
یادگیری چند رسانه‌ای چیست؟
ریچارد میر
دکتر ریچارد میر، متولد سال ۱۹۴۷ و یک روانشناس تربیتی (educational psychologist) امریکایی و استاد روانشناسی در دانشگاه کالیفرنیا است است.
او در سال ۱۹۷۳ دکترای روانشناسی از دانشگاه میشیگان دریافت کرده است، و به عنوان استادیار روانشناسی از سال ۱۹۷۳ تا ۱۹۷۵ در دانشگاه ایندیانا خدمت می‌کرد. او رییس بخش روانشناسی تربیتی انجمن روانشناسی آمریکاست که نظریات و اصول جالبی در مورد موضوعاتی همچون شناخت و یادگیری شناختی (Cognitive Learning) ارائه کرده است. یکی از اصلی‌ترین دلایل معروفیت دکتر مِیِر این است که او همواره بر روی یادگیری چند رسانه‌ای تأکید داشته و اصول بسیار جالبی در این رابطه ارائه داده است. دکتر میر از سال ۱۹۹۱ تا ۲۰۰۱ در زمینه روانشناسی تربیتی دارای بیشترین تألیفات در دنیا بوده (۲۳ عنوان کتاب)
و آنچه باعث شده در این نوشته بخواهیم در موردش صحبت کنیم، کتاب بسیار معروف او با عنوان Multimedia Learning است که توسط دانشگاه کمبریج منتشر شده است.
او در کتاب خود ۱۴ اصل یادگیری را مطرح می‌کند که مطمئناً در نوشته‌های بعدی مربوط به بحث یادگیری به این موضوع خواهیم پرداخت.
اولین اصل او، اصل چند رسانه‌ای (Multimedia Principle) است که اشاره می‌کند:
یادگیرنده زمانی که از تصاویر و کلمات به صورت همزمان استفاده می‌شود بسیار بهتر از زمانی که فقط از کلمات استفاده می‌شود یاد خواهد گرفت.
پس بدون شک همینجا این موضوع مشص شده که اصلی‌ترین کاربرد پاورپوینت این است که از تصاویر هنگام ارائه خود استفاده کنیم تا یادگیری خیلی بهتر انجام شود.
و اما
محتوای این محصول:
هدف از طراحی این محصول:
براساس تحقیقات انجام شده ،روش های نوین تدریس اعم از روش مستقیم ،گرامر ترجمه ،ارتباطی و...هیچکدام به تنهایی روش کامل آموزش زبان به شمار نمی روند وتنها روش برتر استفاده از روش گلچین (Eclectic Method) می باشد که عبارت از استفاده بهینه از مزایای تمام روشها ی آموزش زبان ،چرا که دانش آموزان با توجه به تفاوتهای فردی نیازهای ویژه ای دارند که پاورپوینت حاضر براساس همین نظریه واستفاده از مزایای روش گرامر ترجمه با تلفیق روش روان شناختی فعال سازی نیمکره راست مغز طراحی شده است.در بحث آموزش زبان فرض براین است که زبان آموزی در نیمکره چپ مغز پردازش می شود حال اگر با استفاده از موزیک وتصویر نیمکره راست مغز فراگیران رانیز فعال کنیم کمک زیادی به درک آگاهانه ساختار دستوری زبان انگلیسی توسط یاد گیرنده خواهیم کرد.
نمونه هایی از اسلاید ها
همراه با
روش خنده دار به خاطر سپردن بعضی از مطالب
آنچه نیاز دارید ما آماده کرده ایم
مورد تایید گروههای آموزش زبان انگلیسی EEG
یک بار دانلود کنید وصدها بار استفاده کنید
گروه علمی کوثر موفقیت شما را تضمین می کند.
ابزار معلم /عصای دانش آموز
ppt موزیکال با طراحی بسیار جالب وقابلیت افزایش مطالب جدید
تولید:دی ماه 95
آموزش کامل stress(تکیه) و آهنگ کلام در زبان انگلیسی
