مقاله با عنوان جامعه شناسی تربیتی در فرمت ورد در 4 صفحه و شامل مطالب زیر می باشد:
نگاه اجمالی
تاریخچه جامعه شناسی تربیتی
سیر تحولی و رشد
مباحث عمده جامعه شناسی تربیتی
کاربرد جامعه شناسی در مسایل آموزش و پرورش
دو مفهوم متفاوت برای جامعه شناسی تربیتی
آموزش جامعه شناسی به معلمان ، مربیان و محققان تربیتی
مقدمه:
شبکه ، نقطه ورود به یک برنامه وب است و اولین لایه حفاظتی به منظور کنترل دستیابی به سرویس دهندگان متعدد موجود در محیط عملیاتی را فراهم می نماید . با این که سرویس دهندگان توسط سیستم های عامل نصب شده بر روی خود حفاظت می گردند ولی نمی بایست به این موضوع صرفا" اکتفاء نمود و لازم است که تدابیر لازم به منظور حفاظت آنها در مقابل سایر تهدیدات ( نظیر ارسال سیلابی از بسته های اطلاعاتی از طریق لایه شبکه ) نیز اندیشیده گردد .
ایمن سازی شبکه ، شامل حفاظت از دستگاه های شبکه ای و داده مبادله شده بر روی آنها می باشد . روتر ، فایروال و سوئیچ عناصر اولیه زیرساخت یک شبکه را تشکیل می دهند . شکل زیر نحوه استفاده از عناصر فوق را در یک شبکه نشان می دهد .
عناصر شبکه : روتر ، فایروال و سوئیچ
یک برنامه وب بر روی یک زیرساخت شبکه ای ایمن فعالیت و به کاربران خود سرویس های لازم را ارائه می نماید . برای ایمن سازی شبکه ، علاوه بر این که شبکه می بایست در مقابل حملات مبتنی بر TCP/IP از خود محافظت نماید ، بلکه لازم است اقدامات متعدد دیگری نیز در این رابطه انجام شود . ایجاد اینترفیس های مدیریتی ایمن، استفاده از رمزهای عبور قدرتمند ، حصول اطمینان از صحت ترافیک ارسالی از جمله اقدامات دیگر در خصوص ایجاد یک شبکه ایمن می باشد . بدین منظور لازم است که پورت ها و پروتکل های استفاده شده در هر لایه به دقت بررسی و در صورتی که وجود آنها غیرضروری تشخیص داده شود و یا استفاده از آنها زمینه بروز تهدیداتی را فراهم می نماید ، می بایست در همان لایه با آنان برخورد و از یک راهکار مناسب امنیتی استفاده گردد .
وجود ضعف امنیتی در یک شبکه زمینه بروز تهدیدات متعددی را فراهم می نماید . بدون شناسائی اینگونه تهدیدات ، امکان مقابله منطقی با آنان وجود نخواهد داشت .
عناصر موجود در زیرساخت شبکه
زیر ساخت شبکه را می توان به سه لایه متفاوت دستیابی ، توزیع و هسته تقسیم نمود . این لایه ها شامل تمامی سخت افزارهای مورد نیاز به منظور کنترل دستیابی به منابع داخلی و خارجی است . روتر ،سوئیچ و فایروال مهمترین عناصر موجود در زیر ساخت یک شبکه می باشند .
روتر ، حلقه ارتباطی شبکه به دنیای خارج است و کانال بسته های اطلاعاتی به پورت ها و پروتکل های مورد نیاز در برنامه های وب را ایجاد می نماید . مسئولیت روتر ارسال بسته های اطلاعاتی IP به شبکه هائی است که به آنها متصل شده است . بسته های اطلاعاتی ممکن است درخواست های ارسالی سرویس گیرندگان به سرویس دهنده وب ، پاسخ به درخواست های ارسالی و یا درخواست های صادره توسط سرویس گیرندگان داخلی شبکه باشد . پیکربندی روتر می بایست بگونه ای انجام شود تا ترافیک غیرضروری و غیر مجاز را بین شبکه ها فیلتر نماید . همچنین ، روتر می بایست در مقابل پیکربندی مجدد غیرمطمئن حفاظت و از اینترفیس های مدیریتی ایمن به منظور پیکربندی مطمئن آن استفاده نمود . با توجه به نقش کلیدی نرم افزار IOS در روتر ، می بایست همواره آخرین patch و نسخه های بهنگام شده بر روی آنها نصب گردد
فایروال ، مسئولیت بلاک کردن تمامی پورت های غیرضروری را برعهده داشته و این امکان را فراهم می نماید که ترافیک صرفا" از طریق پورت های شناخته شده انجام پذیرد. فایروال ها به منظور پیشگیری از حملات شناخته شده ، می بایست دارای امکانات مناسبی به منظور مانیتورینگ درخواست های ورودی باشند .فایروال ها با همکاری نرم افزارهائی که از آنها به منظور تشخیص مزاحمین استفاده می گردد ، قادر به ایجاد یک محیط ایمن عملیاتی می باشند . همانند روتر ، فایروال ها بر روی محیطی اجراء می گردند که مسئولیت مدیریت آن بر عهده یک سیستم عامل گذاشته شده است . بنابراین لازم است که در فواصل زمانی خاص نرم افزارهای تکمیلی و بهنگام شده بر روی آنها نصب گردد . همچنین ، مدیریت فایروال می بایست از طریق اینترفیس های ایمن انجام و پورت هائی که به وجود آنها نیاز نمی باشد را غیرفعال نمود .
از سوئیچ ، به منظور تقسیم شبکه به چندین سگمنت استفاده می گردد . سوئیچ دارای کمترین نقش در خصوص ایمن سازی یک شبکه می باشد . یکی از علل طراحی سوئیچ ، بهبود کارآئی و تسهیل در امر مدیریت شبکه است
فایروال
در صورتی که تاکنون مدت زمان کوتاهی از اینترنت استفاده کرده باشید و یا در یک اداره مشغول بکار هستید که بستر لازم برای دستیابی به اینترنت فراهم شده باشد،احتمالا" واژه " فایروال " را شنیده اید. مثلا" اغلب گفته می شود که : " در اداره ما امکان استفاده از این سایت وجود ندارد ، چون سایت فوق را از طریق فایروال بسته اند ".در صورتیکه از طریق خط تلفن به مرکز ارائه دهنده خدمات اینترنت (ISP) متصل و از اینترنت استفاده می نمائید، امکان استفاده فایروال توسط ISP مربوطه نیز وجود دارد. امروزه در کشورهائی که دارای خطوط ارتباطی با سرعت بالا نظیر DSL و یا مودمهای کابلی می باشند،به کاربران خانگی توصیه می گردد که هر یک از فایروال استفاده نموده و با استقرار لایه فوق بین شبکه داخلی در منزل و اینترنت،مسائل ایمنی را رعایت نمایند. بدین ترتیب با استفاده از یک فایروال می توان یک شبکه را در مقابل عملیات غیر مجاز توسط افراد مجاز و عملیات مجاز توسط افراد غیرمجاز حفاظت کرد.
فهرست مطالب
مقدمه 3
عناصر موجود در زیرساخت شبکه 3
فایروال ( firewall ) چیست؟ 5
نسل های متفاوت فایروال 8
روند شکل گیری فایروال ها 9
ایجاد یک منطقه استحفاظی ( security perimeter ) 9
فایروال چه کار می کند ؟ 12
فایروال ها چگونه کار می کنند؟ 12
بهینه سازی استفاده از فایروال 13
فایروال در برابر چه خطراتی از ما محافظت می کنند؟ 14
چه نوع فایروال هائی وجود دارد ؟ 15
انواع فایروال 17
لایه های دیواره آتش 19
موقعیت یابی برای فایروال 21
نحوه پیکربندی بهینه یک فایروال به چه صورت است ؟ 21
انواع دیواره های آتش 22
نحوه استفاده از فایروال ویندوز XP 23
ضرورت استفاده از فایروال 24
نحوه فعال نمودن فایروال در ویندوز XP 25
آیا می توان بیش از یک فایروال نرم افزاری را بر روی یک سیستم نصب نمود ؟ 25
فایروال بر روی چه برنامه هائی تاثیر می گذارد ؟ 26
چگونه می توان فایروال را برای یک برنامه خاص فعال نمود ؟ 26
آیا فایروال با بازی های اینترنتی کار می کند ؟ 27
آیا باز نمودن پورت های فایروال خطرناک است؟ 28
چگونه می توان صفحه مربوط به نمایش پیام های هشداردهنده امنتی فایروال ویندز را غیرفعال نمود ؟ 29
فایروال ویندوز چه کارهایی می کند و چه کارهایی نمی کند! 29
آشنایی با فایروال McAfee Personal Firewall Plus
30
چرا فایروال ها همیشه کافی نیستند؟ 37
نکاتی در رابطه با استفاه از فایروال 39
شامل 41 صفحه word و 26 اسلاید powerpoint
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه80
بخشی از فهرست مطالب
1-1 سیستم ایمنی
1-1-1 ایمنی ذاتی و ایمنی اکتسابی
1-3 آنتیبادیها
1-3-1 ساختمان مولکولی آنتیبادیها
1-3-3 ایمونوگلوبولین ام IgM
پیش گفتار
امروزه علم ایمونولوژی بعنوان یک دانش اگرچه بظاهر نوپا اما درحقیقت زیربنایی برای بسیاری از شاخههای مختلف علوم زیستی مطرح شده است. روشهای آزمایشگاهی این دانش مارا با یک انفجار اطلاعات در پایههای دانش پزشکی مواجه ساخته است. اگر نگاهی گذرا به برندگان جایزة نوبل در دو دهة اخیر داشته باشیم متوجه میشویم که بسیاری از آنها در زمینههای مختلف علم ایمنی شناسایی و یا محدودههای مرتبط با این دانش بدست آمدهاند.
آنچه که حائز اهمیت است اینست که محافل معتبر علمی علاوه بر بررسیهای علوم بصورت محض، بسرعت دانستههای خود را کاربردی نموده و در ارتباط تنگاتنگ با محیطهای تجاری قرار میگیرند. بعنوان مثال اکثر روشهای مختلف آزمایشگاهی که ما بصورت نیمنگاه در کتب مختلف علوم زیستی مطالعه میکنیم و براحتی میگذریم، امروزه منبع سود سرشار میلیارد دلاری برای شرکتها و کمپانیهای مختلف ( عموما غربی) شده است. شایسته است ما بعنوان پیشگامان تاریخی قافلة دانش بشری (که متأسفانه امروزه سالها عقب ماندهایم) با همتی دیگر خود را در رتبههای نخست علم و دانش قرار دهیم.
در این کارگاه الکترونیکی سعی برآن است که با استفاده از بهروزترین منابع و تجربیات عملی، مجموعهای از چند روش و تکنیک اصلی دانش ایمنیشناسی بصورت جزءبجز و نه آنچه که تنها بصورت مختصر در کتب ایمونولوژی آمده است معرفی و شرح داده شود. بدین منطور تعدادی از تکنیکهای وابسته به واکنش آنتیژن – آنتیبادی که ستون فقرات این دانش میباشند انتخاب گردیدند.
در فصل اول تنها آن محدودهای از دانش ایمونولوژی که در انجام این روشهای آزمایشگاهی موردنیاز است ارائه شدهاند. تعریف آنتیبادی ، آنتیژن و ساختار آنها و چگونگی و نوع واکنش آنتیژن – آنتیبادی از مباحث مهم این فصل میباشند. فراگیری این فصل برای انجام بهینة تکنیکهای آزمایشگاهی مطرح شده بسیار ضروری است.
در فصل دوم به واکنشهای انتشار ایمنی پرداختهایم و میخواهیم بدانیم که آیا اصولا آنتیبادی و آنتیژن موردنظر ما قابلیت واکنش با یکدیگر را دارند یا خیر.
در فصل سوم به آزمون الیزا میرسیم. تست الیزا امروزه یکی از رایجترین روشهای آزمایشگاهی است و کافی است بدانیم درآمد کمپانی های
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه3
به برخی از آنها اشاره می کنیم .
1- بلوغ و نوجوانی
دوران بلوغ و نوجوانی یکی از حساس ترین دوره های زندگی به شمار می رود. در این دوره ی سنی خصوصیاتی از قبیل تشخص طلبی ، اعلام استقلال ، مخالفت جویی ، خودنمایی ، تبعیت از گروه های مرجع و ده ها صفت دیگر بروز می کند. دوره جوانی زمان بحران و شورش است. جوان با دارا بودن ویژگی خاص خود به دنبال هیجان است و در این راه اغلب به بیراهه کشیده می شود.
نتایج بررسی ها نشان می دهد که نوجوانان و جوانان ، بیشتر از گروه های سنی دیگر در معرض خطر اعتیاد قرار می گیرند.
2- اختلافات خانوادگی و تضاد و کشمکش بین والدین
درگیری های خانوادگی بین والدین موجب می شود که فرزندان از مراقبت و کنترل لازم برخوردار نباشند. این وضعیت و فضای نامناسب و نامساعد خانوادگی و عدم صمیمیت بین افراد خانواده موجب می گردد که فرزندان چنین خانواده ای برای خود دوستانی بیابند و با اهمال وغفلتی که در پرورش آنها شده، به سوی اعتیاد سوق داده شوند.
3- دوستان ناباب و معتاد
برخی از افراد سست عنصر و بی اراده وقتی می بینند دوستانشان با مصرف مواد مخدر نگرانی ها و گرفتاری های روحی خود را " خاموش می کنند " ، و حالت" آرامش " و" شادی موقتی" به دست می آورند، از روی کنجکاوی ترغیب می شوند تا با چند بار مصرف ، حالتی مانند آنان به دست آورند. اما همین گرایش موقت موجب اعتیاد می گردد و یک عمر بدبختی و پشیمانی را در پی می آورد.
4- نابسامانی های زندگی و بیکاری
بیکاری و فرار از مشکلات زندگی و عدم توانایی فرد در روبرو شدن با مسائل اجتماعی از دیگر عواملی هستند که موجب می شوند شخص، مواد مخدر را پناهگاهی برای خود تلقی کند و به آن پناه ببرد.
5- تنهایی، احساس بی پناهی، نداشتن دوستان خوب
تنهایی و بی کسی و شکست های اجتماعی و نداشتن دوستانی صالح، امین، دلسوز و مهربان نیز ممکن است فرد را به طرف اعتیاد سوق دهد.
6- فشارهای عصبی و روانی
در اکثر اوقات عوامل روانی و فشارهای عصبی ، کششی برای اعتیاد در فرد به وجود می آورد. مشکلات و نیازهای روانی و عاطفی برآورده نشده و عوامل نامساعد و ناراحت کننده ی زندگی ، شخص را به طرف مواد مخدر سوق می دهد.
7- لذت های نفسانی زودگذر
مشخصات این فایل
عنوان: آشنایی با دستورالعمل ها و نحوه ارزشیابی کارکنان
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 32
این مقاله در مورد آشنایی با دستورالعمل ها و نحوه ارزشیابی کارکنان می باشد.
خلاصه طرح و چرخه مستمر ارزشیابی:
1-گفتگو یا مصاحبه آغاز دوره:
در آغاز دوره ارزشیابی (فروردین تا اردیبهشت هر سال) واحد ارزشیابی مؤسسه بایستی فرمهای ارزشیابی کلیه کارکنان هر واحد سازمانی را که مشخصات کامل ارزشیابی شونده در قسمتهای مربوطه درج گردیده است برای مدیریتها و ادارات و قسمتهای مختلف ارسال نماید مسئولین مربوطه بایستی در مرحله نخست جلسه مصاحبه ای که آن را جلسه مصاحبه آغاز دوره می نامند با کارکند تحت سرپرستی تشکیل دهند و در مورد کارهایی که در طول دوره بایستی کارمند به انجام برساند برنامه ریزی کنند. به عبارت دیگر سرپرست بایستی شرح وظایفی را که کارمند در طول دوره موظف به انجام آن میباشد و حدود انتظارات خویش را به اطلاع وی برساند.
لازم به توضیح است در صورتیکه مدیران شرح وظایف مدونی در مورد کارمند در اختیار نداشته باشند از طریق واحد ارزشیابی مؤسسه شرح وظایف پستهای مربوطه در حد امکان در اختیار آنان قرار خواهد گرفت....(ادامه دارد)
کاربرد نتایج ارزشیابی:
طبق بند 4 مصوبه شماره 3140 مورخع 28/3/72 شورای عالی اداری:
به منظور اعمال ضابطه شایستگی در تصمیمات اداری و وضعیت خدمتی کارکنان از نتایج ارزشیابی سالانه به طور وسیع در موارد ذیل استفاده می شود:
نحوه رسیدگی به شکایات ارزشیابی:
در جهت استقرار نظام عادلانه ارزشیابی و ممانعت از اعمال سلیقه و نظریات شخصی ارزشیابی کنندگان و تأیید کنندگان در تکمیل فرمهای ارزشیابی و نیز به منظور جلوگیری از تضییع حق کارکنانی که نسبت به نتیجه ارزشیابی خود معترض می باشند رسیدگی به شکایات ارزشیابی به شرح ذیل اجراء می شود. کمیته ای با ترکیب اعضاء کارشناس مسئول ارزشیابی و دو نفر به انتخاب بالاترین مقام سازمان تحت عنوان کمیته رسیدگی به شکایات ارزشیابی تشکیل می گردد.
ارزشیابی کارکنان یکی از مؤثرترین ابزارهای ارتقاء کارآمدی، توانمندی و بهسازی نیروی انسانی است. به کمک اطلاعاتی که از طریق ارزشیابی دقیق عملکرد نیروی انسانی بدست می آید. برنامه ریزی شغلی، تصمیمات اداری، تشویقات و تنبیهات از مبانی موثق و قابل دفاع برخوردار می شوند و در نتیجه ضابطه شایستگی در وضعیت خدمتی و سرنوشت اداری کارکنان بکار گرفته شده و مناسبات منطقی و عادلانه را در سازمان حاکم خواهد کرد.
حاکمیت شایستگی و ایجاد فضای سالم و مناسبات عادلانه موجب انگیزش سخت کوشی و تلاش فوق العاده کارکنان در اجرای اثربخشی وظایف شغلی و نیل به اهداف سازمان می گردد.
مجموعه این فعالیتها کارایی و بهره وری مؤسسه را افزایش داده، موقعیت و پیشرفت آن را تسهیل می نماید. با عنایت به مراتب فوق و با توجه به اهمیت و تأثیر ارزشیابی در ارتقاء کارآیی کارکنان و مؤسسه، امید است مسئولین محترم و خصوصاً ریاست محترم موسسه...(ادامه دارد)
مقدمه
خلاصه طرح و چرخه مستمر ارزشیابی:
1-گفتگو یا مصاحبه آغاز دوره:
2-گفتگو یا مصاحبه دوره:
کاربرد نتایج ارزشیابی:
1-تشخیص خدمت برجسته:
الف: تشخیص از طریق ارزشیابی:
ب. تشخیص از طریق بروز لیاقتهای ویژه:
4-استفاده از نتایج ارزشیابی در افزایش فوق العاده شغل:
نحوه رسیدگی به شکایات ارزشیابی:
...(ادامه دارد)