رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق کودک وزبان

اختصاصی از رزفایل دانلود تحقیق کودک وزبان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق کودک وزبان


دانلود تحقیق کودک وزبان

در مقایسه با سایر پستانداران(بجز کیسه داران)،نوزادان سان  در مرحله ای بسیار ابتدایی از رشد متولد میشود.بچه گوزن چند دقیقه بعد از تولد می تواند باستد و راه برود،امّا کودک انسان تا ماهها پس از تولد حتّی قادر نیست بچرخد یا سینه خیز برود .هنگام تولد ،جمجمه کودک انسان هنوز به طور کامل شکل نگفته است؛غلاف های میلین  در اطراف یاخته های عصبی مغز هنوز به طور کامل رشد نکرده اند.حتی دستگاه بینایی مغز هنوز  به  درستی  کار نمی کندبا توجه به این نکات،اعتقاد براین است که نوزاد انسان به جای تولد در نه ماهگی ،باید پس ازهجده ماهگی به دنیا می آمد.چرا انسان در مرحله ای کاملاَََََََََََََََََََ َ ابتدایی از رشد متولد می شود ؟

پرسش ساده ای نیست ،امّا این واقعیت روشن است.نوزاد انسان به د لیل مغز بزرگش ، سری  بسیار بزرگ دارد، و حتی در نه ماهگی به سختی می تواند از مجرای  زایمان مادر بگذرد.شاید رشد بیش ازاین دررحم مادر،تولدانسان را غیرممکن سازد.درحالت فعلی نیزتولد انسان نسبت به سایرموجودات ، به مراتب دشوارتر،دردناک تر،و  خطرناک تراست وکم نیستند  نوزادانی که  مغزشان به  دلیل بروز شکال درهنگام تولد،برای همیشه دچارآسیب می شود.کودک انسان تاسالها پس ازتولد،نا توان ومتکی به والدینش باقی می ماند. دراین مدت کودک به تنهایی قادر به انجام کاری نیست، مگر یک کار:اکتساب زبان.

می توان گفت که کتساب زبان چشمگیرترین و حیرت انگیزترین کا ری است که ما درطول زندگی خود موفق به انجام آن می شویم،و این شاهکار را  درستی انجام  آن  می شویم  که به  ندرت  قادریم از عهده انجام سایر امور بر آییم . از این گذشته ،فراگیری زبان امری است که کودکان نسبت به بزرگسالان موفق ترعمل می کنند. هر کودک سالم و طبیعی ،زبان محیط خود را به طور کامل فرا می گیرد،درحالی که هیچ بزرگسالی نمی تواند از عهده چنین کار عظیمی براید.کودک چگونه این کار را انجام می دهد ؟  او زبان مادریش را چگونه فرا می گیرد؟

تا چند سال پیش ،بسیاری از افراد می کوشیدند  فراگیری زبان را در قالب مفاهیم تقلید و تقویت توضیح دهند.از این دیدگاه کودک صرفا می کوشد آنچه بزرگسالان می گویند تقلید کند.اگر خو تقلید کند،پاداش خود را با تحسین و لبخند دریافت می کند و اگر بد تقلید کند،با چهره هایی درهم رفته و یا  تصحیح دیگران مواجه می شود. در نتیجه ،تقلید از گفتار  بزرگسالان به طور دائم بهتر می شود،  تا اینکه گفتار کودک شبیه گفتار بزرگسالان می شود،ودراینجاست که اصطلاحا َمی گویندکودک زبان راآموخته است.

شامل 21 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق کودک وزبان

مرکز درمانی و حمایت از کودکان سرطانی بارویکرد معماری سبز

اختصاصی از رزفایل مرکز درمانی و حمایت از کودکان سرطانی بارویکرد معماری سبز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مرکز درمانی و حمایت از کودکان سرطانی بارویکرد معماری سبز

به صورت ورد ودر 233صفحه

نقش تأثیرگذار فضاهای درمانی و به طور کلی محیط، در رفتار و روحیه کودکان مسئله ای قابل انکار نیست، محیط¬هایی از این دست نیازمند تدابیر خاص برای طراحی می باشند. چرا که خلق فضایی مناسب می¬تواند در بازده و نتیجه¬ی درمان و کاهش استرس در محیط های درمانی مؤثر باشد، فضاهای درمانی حاضر در داخل کشور بطور عمده نیازهای روحی و جسمی کودکان را در طراحی در بر نگرفته اند زیرا مطابق با استانداردهای پیشین بوده و فقط چند نمونه بازسازی نسبتا مناسب از آنها موجود می باشد. ارتباط تنگاتنگ ذات و درونی انسان با محیط طبیعی موضوعی است اثبات شده که در وجود کودکان این موضوع بسیار تأثیرگذار است؛ ایجاد فضاهای سبز و ارضای نیازهای روحی ،حرکتی و اجتماعی کودکان، در این پروژه از اصول پایه بوده خلق فضاهای مورد علاقه کودکان شامل فعالیت هایی نظیر بازی، نقاشی، موسیقی و... و توجه به ذهن خلاق و بدون مرز و آزادی و حضور در فضاهای گوناگون از نکات مورد توجه در طراحی این پروژه است. کودکان سرمایه های جامعه هستند که باید پرورش استعدادها و ظرفیت های درونی آنان برای شکل گیری شخصیت آنها مورد توجه قرار گیرد، در این کنار مقوله ای پایدار که صرفاً مقوله ای مادی نبوده و به ابعاد روانی و معنوی انسان و جامعه مربوط می باشد باید از ابتدا در نهاد کودکان نهادینه شود. از همین رو استفاده از معماری سبز در این پروژه مورد نظر بوده است. این پروژه در فصول مختلف به بررسی این موارد پرداخته است: ابتدا به کلیات و شناخت موضوع و چهارچوب های پژوهش پرداخته شده. در فصل دوم پیشینه¬ی موضوع چه از لحاظ درمانی و چه رویکرد سبز مورد بررسی قرار گرفته، در فصل سوم به ویژگی های معماری متناسب برای کودک پرداخته شده، در فصل چهارم به موضوعاتی در قالب معرفی سرطان و انواع سرطان در کودکان و روش های درمانی مختلف آن مورد بررسی قرار گرفته شده است. تا با این موضوع و پروسه درمانی که در این پروژه رخ خواهد داد آشنای لازم و کافی بوجود آید. در فصل پنجم به معماری سبز و پایدار و اهداف آن و ارتباط آن با فضای درمانی و کودکان و بررسی تأثیرات متقابل آنها پرداخته شده است. در فصل ششم به مصادیق و نمونه ها پرداخنه شده است، در فصل هفتم عوامل تأثیرگذار بر روند طراحی و برنامه¬ریزی معماری مربوطه از جهات مختلف مورد بررسی قرار گرفته است. و در انتها طرح و روند طراحی آن ارائه میگردد.


دانلود با لینک مستقیم


مرکز درمانی و حمایت از کودکان سرطانی بارویکرد معماری سبز

دانلود تحقیق درباره کودک و تلویزیون

اختصاصی از رزفایل دانلود تحقیق درباره کودک و تلویزیون دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق درباره کودک و تلویزیون


دانلود تحقیق درباره کودک و تلویزیون

 چکیده فصل اول:
•    تعریف مسئله:برنامه های تلویزیون به جهت اینکه یکی از جذابترین مطالب مورد کودکان است تاثیر فراوانی برروحیات آنان می گذارد.
•    فرضیه:بیان مسئله و موضوع مورد تحقیق به زبان ساده و روشن.
•    اهمیت و ضرورت انجام کار:علاقمندی کودکان به تلویزیون 75%بیش از علاقه آنان به رادیو است.
•    تلویزیون به علت مدت برنامه و استمرار آن کودکان را تحت تاثیرقرار        می دهد.
چکیده فصل دوم :
•    تحقیقات در زمینه تلویزیون درایران در واحد تحقیقات اجتماعی وازشیابی برنامه ها ، صورت گرفته است.
•    تحقیقات در سال  1983 نشان می دهد خانواده ها یی که تلویزیونوجود دارد ساعت خواب اطفال تغییر می کند
•    بطور متوسط  ، کودکانی که در سنین دبستان و دبیرستان هستند بین ( 6 تا 16سال)بین 12تا 24ساعت از وقت خود را هفته با تلویزیون می گذرانند
•    تحقیقات در سال  1983 نشان می دهد خانواده ها یی که تلویزیونوجود دارد ساعت خواب اطفال تغییر می کند
چکیده فصل سوم :
•    پدران ومادر حق دارند که بدانند تلویزیون چه تاثیری  برفرزندانشان دارد.
•     اصولا معلوم نیست که تماشای برنامه های تلویزیونی در محیط خانه، باعث  می شود که اطفال در محیط مدرسه فعالیت بهتری از خود نشان بدهندیاخیر؟
•    معمولا اطفالی که درمدرسه نمرات بد به دست می آ ورند، کسانی هستند که در منزل اوقات بسیاری از وقت آزاد خود را به تماشای تلویزیون اختصاص می دهند.
•    .تماشای بیش از حد تلویزیون، سلامت روح و روان کودکان را به خطر انداخته و استعدادهای روحی و اجتماعی آنان را فلج می کند.
•    47 درصد کودکان به هنگام دیدن تلویزیون و بعد از آن دچار درد چشم وناراحتی بصری می شوند .
•    مطالعه تاثیرات هر یک از عوامل و پدیده های اجتماعی بر روی انسان، مشکل تر از مطالعه همان تاثیرات بر روی اشیاء و موجودات بی جان است.

 

شامل 47 صفحه word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق درباره کودک و تلویزیون

تحقیق در مورد حقوق کودک ایرانی

اختصاصی از رزفایل تحقیق در مورد حقوق کودک ایرانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد حقوق کودک ایرانی


تحقیق در مورد حقوق کودک ایرانی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه:6

 

  

 فهرست مطالب

 

 

 

1- اولویت در رعایت حقوق کودک

 

2- سن مسوولیت حقوقی و کیفری کودک

 

الف- سن مسوولیت حقوقی کودک

 

ب- سن مسوولیت کیفری کودک

 

3- حق کودک نسبت به هویت خود

 

4- حضانت و سرپرستی کودک

 

5- حق حیات

 

 

 

 

 

 

در اینکه کودکان جزو آسیب‌پذیرترین اقشار اجتماع هستند هیچ شک و شبهه‌ای وجود ندارد چراکه کودکان به دلیل صغر سن‌شان و اینکه به تکامل عقلی و جسمی نرسیده‌اند نمی‌توانند از خود در مقابل ناملا‌یماتی که به آنها می‌شود دفاع کنند بنابراین در اولویت قرار دادن حقوق اولیه و طبیعی آنها، نه‌تنها ضروری و بدیهی است بلکه یک حق و تکلیف به عهده اشخاص حقیقی و حقوقی است و در جایی که همه افراد بشر بدون در نظر گرفتن نژاد، رنگ، جنس، زبان، مذهب و ... مشمول حقوق و آزادی‌های مندرج در قانون اساسی هستند کودکان به عنوان آینده‌سازان کشور باید از حقوق ممتاز و ویژه‌ای برخوردار باشند به‌گونه‌ای که رفاه، آزادی، خوشبختی و عقاید آنها به رسمیت شناخته شود و امکانات و وسایل ضروری جهت پرورش بدنی، فکری، اخلا‌قی و اجتماعی آنها به نحو مطلوب، سالم و طبیعی و در محیطی سالم و آزاد، برایشان فراهم شود.

کودکان باید از امنیت خانوادگی و اجتماعی کافی و مراقبت و حمایت خاص که شامل توجه ویژه قبل و بعد از تولد است، برخوردار باشند حتی کودکانی که از لحاظ عقلی و جسمی ناقص و معلول هستند باید تحت مراقبت و توجه خاص توام با آموزش صحیح و متناسب با وضع معلولیت آنها قرار گیرند.

محبت به کودکان اصل اولیه‌ای است که ضرورت آن توسط روانشناسان و جرم‌شناسان به اثبات رسیده است. اگر کودک از بدو تولد با کمبود محبت مواجه شود شخصیتش به صورت کامل یا متعادل پرورش‌نیافته و مستعد کشش به بیراهه و ناهنجاری اجتماعی در آینده می‌شود. به همین لحاظ در مرحله اول سرپرست کودکان باید فضایی مملو از محبت و عاطفه توام با امنیت اخلا‌قی و مادی برای کودکان ایجاد کند و از همه مهم‌تر اینکه به جز در موارد کاملا‌ استثنایی نباید کودک را از مادرش جدا کرد و در مرحله دوم جامعه و مقامات مسوول مکلفند نسبت به فراهم کردن محیطی آرام و بی‌دغدغه برای کودکان و خانواده‌های آنها اقدام کرده و نسبت به کودکان بدون خانواده و کودکان بی‌بضاعت توجه خاص داشته باشند. اگر دولت در این راه کوشش کرده و کمک‌های مادی خود را به خانواده‌های بی‌بضاعتی که فرزندانشان نیاز به امکانات رفاهی دارند به کار گیرد، نه‌تنها هیچ‌گونه آسیب و زیانی نمی‌بیند بلکه در آینده همین کودکان که ثروت اصلی مملکت محسوب می‌شوند با استفاده از خلا‌قیت‌های خود هزینه انجام‌شده را جبران می‌کنند و چون زمینه رشد اخلا‌قی، فرهنگی و ذهنی آنها فراهم شده است جامعه‌ای سالم و به دور از خشونت خواهند ساخت. به همین دلیل است که توصیه می‌شود کودک باید از آموزش و پرورش رایگان و اجباری برخوردار باشد. ‌

به دلیل اهمیت حقوق کودکان و جایگاه ویژه آنها، دانشمندان و متخصصان در امر جرم‌شناسی، روان‌شناسی و جامعه‌شناسی جمع‌شده و با توجه به تحقیقات گسترده و بررسی همه‌جانبه حقوق کودک، مفاد کنوانسیون حقوق کودک را تهیه کردند. ‌

در اسناد بین‌المللی توجه جدی به مسائل و مشکلا‌ت کودکان شده است به طوری که جامعه جهانی در اعلا‌میه جهانی حقوق بشر و میثاق‌های مربوط به آن و سایر اسناد که بالغ بر 8 سند بین‌المللی می‌شود، خواستار توجه دولت‌ها و مجامع بین‌المللی به مسائل مربوط به حقوق کودکان و رفاه آنان شده‌اند. ‌ تعداد کشورهایی که به عضویت کنوانسیون حقوق کودک درآمده‌اند 192 کشور است و تنها سومالی و آمریکا، عضو کنوانسیون حقوق کودک نیستند. این دو کشور فقط کنوانسیون حقوق کودک را امضا کرده‌اند و 72 کشور بر آن حق شرط وارد نموده‌اند. ‌

حق شرط جمهوری اسلا‌می به این شرح است: <جمهوری اسلا‌می ایران نسبت به مواد و مقرراتی که مغایر با شریعت اسلا‌می است، اعلا‌م حق شرط می‌نماید و این حق را برای خود محفوظ می‌دارد که هنگام تصویب چنین حق شرطی را اعلا‌م نماید.> نمایندگان مجلس شورای اسلا‌می در جلسه 182 خود و در تاریخ 19/10/72، با اکثریت آرا ماده واحده الحاق به کنوانسیون حقوق کودک را تصویب کردند. ‌

ماده واحده این کنوانسیون چنین مقرر می‌دارد: کنوانسیون حقوق کودک مشتمل بر یک مقدمه و 54 ماده به شرح پیوست تصویب و اجازه الحاق دولت جمهوری اسلا‌می ایران به آن داده می‌شود، مشروط بر آنکه مفاد آن در هر مورد و هر زمان در تعارض با قوانین داخلی و موازین اسلا‌می قرار گیرد، از طرف دولت جمهوری اسلا‌می ایران لا‌زم‌الرعایه نباشد.

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد حقوق کودک ایرانی