درس پژوهی ریاضی پایه چهارم و پنجم, مبحث کسرهای مساوی

اختصاصی از رزفایل درس پژوهی ریاضی پایه چهارم و پنجم, مبحث کسرهای مساوی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی ریاضی پایه چهارم و پنجم, مبحث کسرهای مساوی

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحه: 14

مقدمه:

رویکردی برای توسعه دانش حرفه ای معلمان که از مدارس ابتدایی ژاپن مطرح و توسعه یافت . معلمان با حضور در گروههای کوچک با تشریک مساعی و با شرکت در جلسات هم اندیشی پیرامون اهداف و محتوای دروس ، به یک برنامه مقدماتی برای تدریس دست می یابند .

سپس با مشاهده اجرای برنامه و نقد آن ، فرصتی برای رشد فراهم می گردد . درس پژوهی ( پژوهش مشارکتی در کلاس درس ) است که توسعه حرفه ای معلمان را در بردارد . مهمترین مانع در توسعه حرفه ای معلمان ، فاصله ی بین نظریه ، عمل و عدم  تشریک مساعی با معلمان در برگزاری دوره های آموزش معلمان است . بررسی جهانی اخیر در حوزه توسعه حرفه ای معلمان  ، بیانگر رویکردهای نوینی مانند پژوهش مشارکتی در کلاس است که بیش از اقدامات گذشته در تلفیق نظریه وعمل توفیق یافته است . درس پژوهی به عنوان مدلی موثر برای ترویج و غنی سازی یادگیری در مدرسه نظر اندیشمندان بسیاری را برای تحول در آموزش جلب کرده است.

تحقیق درمورد جدول طرح درس سالانه بخوانیم چهارم

اختصاصی از رزفایل تحقیق درمورد جدول طرح درس سالانه بخوانیم چهارم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 5

جدول طرح درس سالانه

هدف کلی: تقویت چهار مهارت زبانی ( گوش دادن ، سخن گفتن ، خواندن و نوشتن )

سال تحصیلی : 88_1387

کلاس : چهارم

درس : بخوانیم و بنویسیم

* انجام صفحات فعالیت های کتاب بنویسیم

هدف های کلی درس

موضوعات و عنوان های دروس

درس و صفحه

تاریخ

روز

جلسه

هفته ها

ماهها

شنبه

جلسه اول

اول

مهر ماه

تعطیل رسمی

شهادت حضرت علی (ع)

87/7/1

دوشنبه

جلسه دوم

1 تا 5

از همه مهربان تر

اول

2 تا 3

87/7/3

چهارشنبه

جلسه سوم

1 تا 5

فعّالبّت

4

87/7/6

شنبه

جلسه اول

دوم

1 تا 5

فعّالبّت

5

87/7/8

دوشنبه

جلسه دوم

عید سعید فطر

87/7/10

چهارشنبه

جلسه سوم

1 تا 5

خدا

6

87/7/13

شنبه

جلسه اول

سوم

8 تا 10

دوست بزرگ بچّه ها

دوم

8 تا 12

87/7/15

دوشنبه

جلسه دوم

8 تا 10

فعّالبّت

13 تا 14

87/7/17

چهارشنبه

جلسه سوم

12 تا 15

سال های دور از خانه

سوم

15 تا 18

87/7/20

شنبه

جلسه اول

چهارم

12 تا 15

فعّالبّت

19

87/7/22

دوشنبه

جلسه دوم

12 تا 15

فعّالبّت

20 و 21

87/7/24

چهارشنبه

جلسه سوم

18 تا 21

کودکان حق دارند که . . .

چهارم

22 تا 24

87/7/27

شنبه

جلسه اول

پنجم

ارزشیابی ماهیانه

87/7/29

دوشنبه

جلسه دوم

چهارشنبه

جلسه سوم

شنبه

جلسه اول

اول

آبان ماه

دوشنبه

جلسه دوم

18 تا 21

فعّالبّت

25 و 26

87/8/1

چهارشنبه

جلسه سوم

18 تا 21

در چشم های مادر

27

87/8/4

شنبه

جلسه اول

دوم

18 تا 21

رفیق نیمه راه

28 تا 30

87/8/6

دوشنبه

جلسه دوم

24 تا 27

جهان پهلوان

پنجم

32 تا 34

87/8/8

چهارشنبه

جلسه سوم

24 تا 27

فعّالبّت

35

87/8/11

شنبه

جلسه اول

سوم

24 تا 27

فعّالبّت

36 و 37

87/8/13

دوشنبه

جلسه دوم

30 تا 34

برف خجالت

ششم

39 تا 43

87/8/15

چهارشنبه

جلسه سوم

30 تا 34

فعّالبّت

44

87/8/18

شنبه

جلسه اول

چهارم

30 تا 34

فعّالبّت

45

87/8/20

دوشنبه

جلسه دوم

30 تا 34

اگر فیل ها بال داشتند!

46 تا 50

87/8/22

چهارشنبه

جلسه سوم

37 تا 40

اگر دیگران نبودند ...

هفتم

52 تا 54

87/8/25

شنبه

جلسه اول

پنجم

37 تا 40

فعّالبّت

55

87/8/27

دوشنبه

جلسه دوم

ارزیابی ماهیانه

87/8/29

چهارشنبه

جلسه سوم

شنبه

جلسه اول

اول

آذر ماه

دوشنبه

جلسه دوم

چهارشنبه

جلسه سوم

37 تا 40

فعّالبّت

56

87/9/2

شنبه

جلسه اول

دوم

37 تا 40

دو کاج

57

87/9/4

دوشنبه

جلسه دوم

43 تا 46

من با دیگران فرق دارم

هشتم

58 تا 60

87/9/6

چهارشنبه

جلسه سوم

43 تا 46

فعّالبّت

61

87/9/9

شنبه

جلسه اول

سوم

43 تا 46

فعّالبّت

62

87/9/11

دوشنبه

جلسه دوم

48 تا 52

شاید این قطره آب ...

نهم

63 تا 65

87/9/13

چهارشنبه

جلسه سوم

48 تا 52

فعّالبّت

66

87/9/16

شنبه

جلسه اول

چهارم

48 تا 52

فعّالبّت

67

87/9/18

دوشنبه

جلسه دوم

48 تا 52

رنج و گنج

68 و 69

87/9/20

چهارشنبه

جلسه سوم

87/9/23

شنبه

جلسه اول

پنجم

87/9/25

دوشنبه

جلسه دوم

عید سعید غدیر خم

87/9/27

چهارشنبه

جلسه سوم

ارزشیابی ماهیانه

87/9/30

شنبه

جلسه اول

ششم

دوشنبه

جلسه دوم

چهارشنبه

جلسه سوم

شنبه

جلسه اول

اول

دی ماه

امتحان نوبت اول

87/10/2

دوشنبه

جلسه دوم

امتحان نوبت اول

87/10/4

چهارشنبه

جلسه سوم

55 تا 57

آزاد

دهم

70

87/10/7

شنبه

جلسه اول

دوم

55 تا 57

فعّالبّت

71

87/10/9

دوشنبه

جلسه دوم

55 تا 57

کار نیکو کردن از پر کردن است

72 تا 74

87/10/11

چهارشنبه

جلسه سوم

60 تا 64

ابن سینا

یازدهم

76 تا 82

87/10/14

شنبه

جلسه اول

سوم

60 تا 64

فعّالبّت

83

87/10/16

دوشنبه

جلسه دوم

عاشورای حسینی

87/10/18

چهارشنبه

جلسه سوم

60 تا 64

فعّالبّت

84

87/10/21

شنبه

جلسه اول

چهارم

67 تا 70

بر بال خیال

دوازدهم

85 تا 87

87/10/23

دوشنبه

جلسه دوم

67 تا 70

فعّالبّت

88

87/10/25

چهارشنبه

جلسه سوم

67 تا 70

فعّالبّت

89

87/10/28

شنبه

جلسه اول

پنجم

ارزشیابی ماهیانه

87/10/30

دوشنبه

جلسه دوم

چهارشنبه

جلسه سوم

شنبه

جلسه اول

اول

بهمن ماه

دوشنبه

جلسه دوم

67 تا 70

علم و هنر

90

87/11/2

چهارشنبه

جلسه سوم

67 تا 70

خرچنگ و مرغ ماهی خوار

91 تا 94

87/11/5

شنبه

جلسه اول

دوم

73 تا 76

عیدانه ی خدا

سیزدهم

96 و 97

87/11/7

دوشنبه

جلسه دوم

73 تا 76

فعّالبّت

98

87/11/9

چهارشنبه

جلسه سوم

73 تا 76

فعّالبّت

99

87/11/12

شنبه

جلسه اول

سوم

73 تا 76

فعّالبّت

100

87/11/14

دوشنبه

جلسه دوم

79 تا 82

آخرین یاور آفتاب

چهاردهم

101 تا 103

87/11/16

چهارشنبه

جلسه سوم

79 تا 82

فعّالبّت

104

87/11/19

شنبه

جلسه اول

چهارم

79 تا 82

فعّالبّت

105

87/11/21

دوشنبه

جلسه دوم

79 تا 82

اشک و آب

106

87/11/23

چهارشنبه

جلسه سوم

79 تا 82

داستان عبدالله برّی و عبدالله بحری

107 تا 110

87/11/26

شنبه

جلسه اول

پنجم

اربعین حسینی

87/11/28

دوشنبه

جلسه دوم

ارزشیابی ماهیانه

87/11/30

چهارشنبه

جلسه سوم

شنبه

جلسه اول

اول

اسفند ماه

دوشنبه

جلسه دوم

چهارشنبه

جلسه سوم

85 تا 88

میراث فرهنگی

پانزدهم

112 تا 114

87/12/3

شنبه

جلسه اول

دوم

85 تا 88

فعّالبّت

115

87/12/5

دوشنبه

جلسه دوم

85 تا 88

فعّالبّت

116

87/12/7

چهارشنبه

جلسه سوم

85 تا 88

سوار تازه رسیده

117

87/12/10

شنبه

جلسه اول

سوم

91 تا 94

آرش کمانگیر

شانزدهم

118 تا 121

87/12/12

دوشنبه

جلسه دوم

91 تا 94

فعّالبّت

122

87/12/14

چهارشنبه

جلسه سوم

91 تا 94

فعّالبّت

123

87/12/17

شنبه

جلسه اول

چهارم

96 تا 99

ثروت های ملّی ایران

هفدهم

124 تا 126

87/12/19

دوشنبه

جلسه دوم

96 تا 99

فعّالبّت

127 و 128

87/12/21

چهارشنبه

جلسه سوم

96 تا 99

ایران

129

87/12/24

شنبه

جلسه اول

پنجم

96 تا 99

شاهزاده ی خوشبخت

130 تا 132

87/12/26

دوشنبه

جلسه دوم

ارزشیابی ماهیانه

87/12/28

چهارشنبه

جلسه سوم

عید نوروز

88/1/1

شنبه

جلسه اول

اول

فروردین ماه

عید نوروز

88/1/3

دوشنبه

جلسه دوم

عید نوروز

88/1/5

چهارشنبه

جلسه سوم

عید نوروز

88/1/8

شنبه

جلسه اول

دوم

عید نوروز

88/1/10

دوشنبه

جلسه دوم

عید نوروز

88/1/12

چهارشنبه

جلسه سوم

103 تا 107

کوچ پرستو ها

هجدهم

134 تا 137

88/1/15

شنبه

جلسه اول

سوم

103 تا 107

فعّالبّت

138

88/1/17

دوشنبه

جلسه دوم

103 تا 107

فعّالبّت

139

88/1/19

چهارشنبه

جلسه سوم

109 تا 111

آزاد

نوزدهم

140

88/1/22

شنبه

جلسه اول

چهارم

109 تا 111

فعّالبّت

141

88/1/24

دوشنبه

جلسه دوم

109 تا 111

باران

142 و 143

88/1/26

چهارشنبه

جلسه سوم

109 تا 111

قصّه ی بخت

144 تا 148

88/1/29

شنبه

جلسه اول

پنجم

ارزشیابی ماهیانه

88/1/31

دوشنبه

جلسه دوم

چهارشنبه

جلسه سوم

شنبه

جلسه اول

اول

اردیبهشت ماه

دوشنبه

جلسه دوم

114 تا 117

داستان ها

بیستم

150 تا 154

88/2/2

چهارشنبه

جلسه سوم

114 تا 117

فعّالبّت

155 و 156

88/2/5

شنبه

جلسه اول

دوم

اقدام پژوهی هنر، پایه چهارم افزایش خلاقیت

اختصاصی از رزفایل اقدام پژوهی هنر، پایه چهارم افزایش خلاقیت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانم با استفاده از مواد زاید و بدون استفاده در ساعت هنر خلاقیت را در دانش آموزان پایه چهارم افزایش داد ؟

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 17

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه 

توصیف مسئله 

تعریف واژگان و مفاهیم 

گرداوری شواهد 1  

جمع آوری اطلاعات   

پیشینه تحقیق  

یافته های علمی  

تعریف خلاقیت :

ویژگیهای شخصیتی افراد خلاق :

نقش معلم در پرورش خلاقیت:

تکنیک خلاقیت   

تجزیه و تحلیل  

ارائه راه حل موقت   

اجرای طرح جدید ونظارت بر آن  

اعتبار سنجی (گردآوری شواهد 2) 

پیشنهادات   

منابع و ماخذ 

چکیده

در جوامع پیشرفته امروزی پرورش خلاقیت از مهمترین اصول است با بررسی کشورهایی که از نظر صنعتی فرهنگی و اجتماعی رشد چشمگیری داشته اند متوجه می شویم که این کشورها در زمینه ی پرورش خلاقیت رشد و تلاش بیشتری داشته اند .در حال حاضر در کشورهای توسعه یافته شکوفایی خلاقیت یکی از عالی ترین و محکم ترین اهداف آموزش و پرورش است . در شرط حساس کنونی و با توجه به تحولات بسیار سریع و اجتناب ناپذیر دنیا ، اگر خواهان پرورش استعدادها و شکوفایی خلاقیت و نوآوری در افراد هستیم باید نظام آموزش و پرورش را متحول کرد . برای این منظور لازم است هماهنگی و برنامه ریزی دقیق و کاملی در عرصه ی آموزش و پرورش داشته باشیم .در این فرایند معلم نقش اصلی را ایفا می کند . تنها معلم خلاق است که می تواند دانش آموزان خلاق و نوآور پرورش دهد . اما نکته ی قابل تامل آن است که هر آموزش و پرورش و هر معلمی نمی تواند این بار سنگین رابه مقصد برساند . تنها آموزش و پرورش پویا ، خلاق ، متحول می تواند در تحقق این رسالت تاریخی خویش موفق باشد . هسته اصلی تحول در نظام آموزشی « خلاقیت است » بنابراین داشتن افرادی که توانایی پرورش پویایی و خلاقیت را دارند از اهمیت خاصی برخوردار است . با توجه به این که سرنوشت جامعه به دست افراد خلاق رقم می خورد با خود تصمیم گرفتم در سال تحصیلی حاضر اقداماتی را در جهت پرورش خلاقیت دانش آموزان انجام دهم و مساله را برای خود این طور عنوان نمودم که : چه اقداماتی انجام دهم تا خلاقیت دانش آموزانم را افزایش دهم. اطلاع رسانی خانواده ها از طریق کلاس های آموزش خانواده ، استفاده از روش های تشویق و اجرای طرح های جدید  برای رشد و پرورش خلاقیت دانش آموزان وهمچنین تمرینات ویژه دانش آموزان و به کارگیری روش تدریس فعال و پویا ... از جمله  کارهایی بود که با همکاری مدیر مدرسه و سایر همکاران انجام دادم و  در آن توفیق پیدا کردم و امید است این اثر بتواند سهمی در شکوفایی و باروری تفکر خلاق همه ی دانش آموزان این سرزمین داشته باشد و معلمان در هر دوره تحصیلی بتوانند به تقویت تفکر خلاق بپردازند و بدین سان بتوانند پرهای بسته دانش آموزان را بگشایند و آنها را همچون همای سعادت بر بلندای جامعه به پرواز در آورند.

پیک نوروزی 96 پایه چهارم ابتدایی

اختصاصی از رزفایل پیک نوروزی 96 پایه چهارم ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پیک نوروزی 96 پایه چهارم ابتدایی

16 صفحه

بهمراه فایل pdf

دانلود پاورپوینت زیستگاه علوم چهارم ابتدایی- 23 اسلاید

اختصاصی از رزفایل دانلود پاورپوینت زیستگاه علوم چهارم ابتدایی- 23 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

به یک بوستان بروید وبه محیط اطراف با دقت توجه کنید.

چه گیاهان متنوعی در بوستان رشد کرده اند.

چه موجوداتی در بوستان زندگی می کنند.

آیا می توانید بگویید موجودات زنده چه ویژگی هایی دارند؟

موجودات زنده رشد می کنند.

موجودات زنده نفس می کشند.

موجودات زنده حرکت می کنند.

موجودات زنده غذا می خورند.

موجودات زنده می توانندموجوداتی شبیه به خود را تولید کنند.

نمونه سوالات فصل 13
1-تفاوت جانوران گیاه خوار و گوشت خواررا بیان کنید؟
2-کرم خاکی درچه نوع زیستگاهی زندگی می کند؟
3-شبکه غذایی را تعریف کنید؟
4-زنجیره غذایی را تعریف کنید؟
5-آیا رودخانه و فضای آکواریم می توانند زیستگاه جانوران باشند؟
6-در زنجیره غذایی،حلقه ی اول همیشه.............می باشد.
الف)گوشت خوار         ب)تولیدکننده         ج)همه چیز خوار         د)گیاه خوار

7-آیا ساخت دریاچه مصنوعی در بستر جنگل ها،برای زیستگاه ها مفید است یا مضر؟
8- خرگوش هویج می خورد و روباه خرگوش ،پس داریم :
                                                      هویج      خرگوش        روباه
 درست                           نادرست