رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایانامه کلام

اختصاصی از رزفایل پایانامه کلام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایانامه کلام


پایانامه کلام

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:158

فهرست و توضیحات:
چکیده
مقدمه
فصل اول : کلیات تحقیق
پیشگفتار
بیان مسئله
سوالات تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیات
تعریف نظری وعملیاتی
اهمیت وضرورت تحقیق
پیشینه تحقیق
فصل دوم : ادبیات نظری تحقیق
گزارش تحقیق
کلیات و مبانی نظری
اهداف پژوهش
روش کار تحقیق
فصل سوم: روش شناسی پژوهش
روش تحقیق و تحلیل داده ها
فصل چهارم: داده های آماری
داده های آماری
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
جمع بندی و نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و ماخذ

مقدمه

و کلام ابتدا اینکه سپاس خدای را عزو جل که پیمودن راهی که عشق او می برد روشن ترین راه هاست گرچه سخت ترین باشد شاید بگویید چرا با عشق آغاز کردم آخر عشق خداوند بود که مرا تا به اینجا راهنمایی کرد و باز شاید بگویید حرف بیهوده ای است خداوند همه بندگانش را راهنمایی می کند آری صحیح است این کلام اما خداوند آنچه در تقدیر من بود در خوابهای شبانه ام می گفت و نشان می داد غلط و درست را نه تنها راه درست زندگی خودم را بلکه مسائلی که احساسات یا همان چیزی که از نظر روانشناسان حس ششم نامیده می شود و از نظر عرفا الهام و وحی است در خواب و بیداری برایم رخ داد و مرا تا به اینجا آورد تا جایی که به جایی رسیدم که باید موضوعی
می یافتم برای پایان نامه مقطع کارشناسی ارشدم در همین زمان بود که جناب آقای دکتر مظاهری استاد گرانقدرم مرا با ابن عربی و نظریاتش آشنا کرد و چه نزدیک بود کلام او به احساسات و الهامات وارده بر قلب من پس تاخیر را جایز ندانسته و موضوع پایان نامه خود راهمان چیزی انتخاب کرده بودم که تا حدودی در خواب و بیداری با آن آشنایی داشتم تا در مورد آن بیشتر بدانم و اینگونه موضوع خود را انتخاب کردم.

در ابتدا از تعریف کلمه عالم شروع کردم و تعداد عوالم گوناگون در کتب فلسفی و عرفانی و قرآنی وجود دارد و در فصل اول به آن پرداختم عالم به ماسوی الله و جهان گویند و تعداد عوالم در دیدگاههای فلاسفه و عرفا در قرآن مختلف است و تعاریف مختلفی که در این باب گفته شده در فصل اول ذکر گردیده است اما اینکه تاریخچه مثل چیست و این عالم مثال از کجا آمده و اولین بار چه کسی آن را مطرح کرده باید گفت اولین بار افلاطون در نظریه معروف مثل افلاطونی آن را مطرح و به بحث در مورد جهان مثل پرداخته است بعد از او مشاییان و اشراقیون نظرات مختلفی در باب مثل افلاطونی ارایه دادند که در فصل دوم آورده شده و در پایان این فصل تفاوت میان افلاطونی و مثل علقه از دید اشراقیان پرداخته شده است و در فصل سوم عوالم و تعدادی از آنها از نظر فلاسفه ای چون سهروردی و ملاصدرا و همچنین عوالم و عالم مثال در گلشن راز محمد لاهیجی آورده شده و در آخر این فصل به بیان عالم مثال، تعریف آن و تعریف عرفا از عالم مثال پرداخته ایم در فصل چهارم عالم مثال از نظر ابن عربی آورده شده است ابن عربی در این مورد نظریه خیال را مطرح کرده است از نظر ابن عربی عالم مثال عالم خیال است که به خیال متصل و خیال منفصل تقسیم می شود اما اینکه معنای خیال درمورد انسان چیست و ادراک خیالی و نقش آن در عرفان و نظر شارحان غیر مسلمان ابن عربی در مورد عالم خیال چیست در این فصل به آن اشاره شده است در ادامه به بررسی خیال منفصل که برزخ یا عالم است و ارتباط انسان با آن از طریق حواس پنج گانه است و بعد از آن خیال متصل و چگونگی ارتباط  با آن که از طرق مختلف از جمله رویا،خواب،الهام،مکاشفه،معراج انجام می گیرد که ابن عربی در این معراج به هفت آسمان عروج کرده و بعد از آن به سدره المنتهی فلک، منازل، کرسی،عرش،عما،صعود کرده است وبه  بیان آنها پرداخته شده است و در پایان این فصل هم مقایسه ای انجام داده ایم بین خیال متصل و خیال منفصل.

امید است که این تحقیق ناچیز بتواند برای خوانندگان عزیز مفید واقع شود.

 


دانلود با لینک مستقیم


پایانامه کلام

پایانامه هوش

اختصاصی از رزفایل پایانامه هوش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایانامه هوش


پایانامه هوش

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:17

فهرست و توضیحات:

 

بیان مساله

ضرورت پژوهش

اهداف پژوهش

سؤالات پژوهش

تعاریف نظری وعملیاتی متغیرها

هوش هیجانی

کارکرد

Article I.           فصل دوم:پیشینه پژوهش Section 1.01   بخش نخست:هوش هیجانی وماهیت آن

مقدمه

هوش هیجانی چیست

جنبه جسمی هیجان وهوش هیجانی

تاریخچه هوش هیجانی

هوش عمومی وهوش هیجانی

هوش هیجانی ومؤلفه های آن

هوش هیجانی وزندگی عادی

نحوه استفاده از هوش هیجانی درشغل

رشدوتوسعه هوش هیجانی

Section 1.02 بخش دوم :راهنمایی ومشاوره

مقدمه

خصوصیات مشاور

مشاورمدارس

کارایی ورشد حرفه ای

کارایی وپژوهش ها

کارایی مشاوران مدارس

Section 1.03  بخش سوم:پژوهشهای داخل وخارج از کشور

تآثیر هوش هیجانی برکارایی درپژوهش ها ی خارج از کشور

تأثیر هوش هیجانی بر کارایی در پژوهش های داخل ایران

Article II.       فصل سوم:روش پژوهش

مقدمه

روش پژوهش

مشخصات جامعه آماری

نمونه آماری

ابزار پژوهش

روایی واعتبار پرسشنامه ها

روش اجرای تحقیق(روش گردآوری اطلاعات)

روش آماری

Article III.    فصل چهارم:یافته های پژوهش

مقدمه

جداول وتجزیه وتحلیل آماری

Article IV.    فصل پنجم:نتیجه گیری وپیشنهاد

بحث ونتیجه گیری

محدودیت های پژوهش

محدودیت های تحت کنترل پژوهشگر

محدودیت های خارج ازکنترل پژوهشگر

پیشنهادهای پژوهش

پیشنهادهای روش شناختی

پیشنهادهای مبتنی بر یافته ها

در این تحقیق، به «تأثیر هوش هیجانی بر کارکرد مشاوره» پرداخته شده است. بنابراین، در ابتدا به توصیف ویژگیهای دموگرافیک در نمونه‌های تحقیق (مدرک تحصیلی و جنسیت) اقدام نموده و جداول توزیع فراوانی و درصد ترسیم گردیدند، پس از آن به منظور نمایش تصویری داده‌های فوق، از نمودار ستونی (میله‌ای) استفاده به عمل آمده است. در نهایت، از جداول آمار توصیفی به منظور توصیف متغیرهای هوش هیجانی و کارایی مشاوران استفاده شده و در آن نما، میانه و میانگین به عنوان شاخص‌های گرایش مرکزی، دامنه تغییرات، واریانس و انحراف معیار به عنوان شاخصهای پراکندگی و خطای معیار، ضریب کجی و ضریب کشیدگی به عنوان شاخص‌های توزیع محاسبه شدند.

در راستای تحلیل داده‌ها و پاسخ به سؤال‌های پژوهش، از مدل‌های آماری رگرسیون چندمتغیری (به منظور بررسی رابطه هوش هیجانی با کارایی مشاوران) و t دو گروه مستقل (به منظور مقایسه هوش هیجانی و کارایی مشاوران با تأکید بر مدرک تحصیلی و جنسیت) پرداخته شد.


 


دانلود با لینک مستقیم


پایانامه هوش

پایانامه کتاب

اختصاصی از رزفایل پایانامه کتاب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایانامه کتاب


پایانامه کتاب

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:123

فهرست و توضیحات:

فهرست مطالب

فصل اول: کلیات................................. 1

مقدمه.......................................... 2

1-1 بیان موضوع و انگیزه انتخاب................. 4

1- 2 سؤالات تحقیق............................... 5

1-3 فرضیات تحقیق............................... 6

1-4 اهداف تحقیق................................ 6

1-5 روش تحقیق.................................. 6

1-1 مفاهیم واژگان کلیدی........................ 7

1-1-1 تعریف و مفهوم حبس........................ 7

1-1-1-1 مفهوم لغوی حبس......................... 7

1-1-1-2 مفهوم اصطلاحی حبس....................... 7

1-1-2 واژه های معادل حبس....................... 9

1-1-2-1 سجن.................................... 9

1-1-2-2 حصر.................................... 10

1-1-2-3 امساک.................................. 11

1-1-2-4 اثبات.................................. 11

1-1-3 تعریف و مفهوم بدهکار..................... 12

1-1-3-1 مفهوم لغوی بدهکار...................... 12

1-1-3-2 مفهوم اصطلاحی بدهکار.................... 12

1-1-3-3 مفهوم حبس مدیون (بدهکار)............... 13

1-2 اقسام زندان و اقسام بدهکار................. 13

1-2-1 انواع زندان در اسلام...................... 13

1-2-1-1 زندان احتیاطی.......................... 13

1-2-1-2 زندان اکتشافی.......................... 14

1-2-1-3 زندان حقوقی(مددکننده).................. 14

1-2-1-4 زندان کیفری............................ 15

1-2-2 اقسام مدیون(بدهکار)...................... 15

1-2-2-1 مدیون موسر............................. 15

1-2-2-2 معسر مطلق.............................. 16

1-2-2-3 معسر نسبی.............................. 16

1-2-2-3-1 تعیین میزان قسط برای مدیون........... 17

1-2-2-4 مجهول الحال............................ 18

1-2-3 از منظر فقها اصل بر عسراست یا یسر........ 18

1-2-4 بررسی موضوع از منظر قانون................ 20

1-3 تاریخچه زندان در اسلام...................... 21

1-3-1 پیدایش زندان در اسلام..................... 21

1-3-2 تحولات صدر اسلام در مورد زندان............. 22

1-3-3 مشروعیت حبس در اسلام...................... 25

1-3-3-1 مشروعیت حبس از دیدگاه قرآن............. 25

1-3-3-2 مشروعیت حبس از دیدگاه سنت.............. 27

1-3-3-3 مشروعیت حبس از دیدگاه عقل.............. 29

1-3-3-4 مشروعیت حبس از دیدگاه اجماع............ 30

فصل دوم: بدهکاری و علل آن..................... 31

مقدمه......................................... 32

2-1 بررسی علل بدهکاری.......................... 33

2-1-1  افلاس.................................... 34

2-1-1-1مفهوم افلاس.............................. 34

2-1-1-2 مفهوم لغوی افلاس........................ 34

2-1-1-3 مفهوم اصطلاحی افلاس...................... 34

2-1-2 مفهوم مُفلِس............................... 35

2-1-2-1 مفهوم لغوی مُفلِس........................ 35

2-1-2-2 مفهوم اصطلاحی مُفلِس...................... 36

2-1-2-3 مفهوم مفلَّس............................. 36

2-1-3 شرایط تحقیق افلاس......................... 37

2-1-3-1 اثبات دیون نزد حاکم.................... 38

2-1-3-2 حال بودن دیون.......................... 38

2-1-3-3 قصور اموال از دیون..................... 39

2-1-3-4 درخواست طلبکاران ...................... 40

اعسار......................................... 42

2-2-1 مفهوم اعسار.............................. 42

2-2-1-1 مفهوم لغوی اعسار....................... 42

2-2-1-2 مفهوم اصطلاحی اعسار..................... 42

2-2-1-2-1 مفهوم حقوقی.......................... 42

2-2-1-2-2 مفهوم فقهی .......................... 43

2-2-2 شرایط تحقق اعسار ........................ 44

2-2-3 تفاوت اعسار با افلاس...................... 44

فصل سوم : مبانی مشروعیت حبس بدهکار در فقه و حقوق 45

مقدمه......................................... 46

3-1 مبانی فقهی اعسار........................... 47

3-1-1 اعسار از دیدگاه قرآن و روایات............ 47

3-1-2 اعسار از دیدگاه فقها..................... 50

3-1-2-1 امامیه................................. 50

3-1-2-2 عامه................................... 55

3-2 احکام حبس معسر در اسلام و حقوق موضوعه....... 57

3-2-1 مدت حبس.................................. 57

3-2-2 چگونگی اعمال کیفر حبس در مورد معسر....... 59

3-2-2-1 متون اسلامی ............................ 59

3-2-2-2 حقوق موضوعه............................ 61

3-3 بررسی مبانی فقهی حبس بدهکار................ 67

3-3-1 بررسی ادله جواز حبس بدهکار............... 67

3-3-2 ادله جواز حبس بدهکار از نظر روایات....... 68

3-3-3 ادله جواز حبس بدهکار از نظر فقها......... 70

3-3-3-1 امامیه................................. 71

3-3-3-2 عامه................................... 76

فصل چهارم: تحلیل موضوع........................ 79

4-1 محاسن حبس بدهکار........................... 80

4-1-1 راهی مطمئن برای وصول محکوم علیه.......... 80

4-1-2 رهایی محکوم له از بلا تکلیفی.............. 81

4-1-3 تعدیل در حبس بدل از جزای نقدی............ 82

4-1-3-1 نقد بررسی.............................. 82

4- 2 معایب حبس بدهکار.......................... 84

4-2-1 جرم زایی................................. 84

4-2-2 ترفند اعسار برای محکومین حرفه ای ........ 87

4-2-3 بیماری محکوم علیه........................ 88

4-2-4 مغایرت با اصل 40 قانون اساسی............. 89

4-3 امتیازات محکومین حبس بدل از جزای نقدی و محکومیت مالی 90

4-3-1 استفاده از زندان باز و نیمه باز ......... 90

4-3-2 اعطاء مرخصی.............................. 92

4-3-3 رسیدگی به ادعای اعسار خارج از نوبت....... 92

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات.............. 96

5-1 نتیجه گیری................................. 97

5-2 پیشنهادات................................. 101

منابع و مأخذ.................................. 103

در این رساله که به روش کتابخانه ای انجام گرفته است، هدف ما بررسی و تبیین حبس بدهکار به علت عدم پرداخت بدهی از دیدگاه فقه اسلامی و حقوق موضوعه ایران می باشد .

مطالب ارائه شده این رساله ، در پنج فصل تدوین گردیده، که پس از بیان مقدمات لازم در فصل اول کلیات که شامل بیان موضوع و سوالات و فرضیات تحقیق و اهداف و روش کار تحقیق بیان شده و همچنین با توجه به موضوع پایان نامه ابتدا  تعاریف واژگان بیان شده و پس از آن ذکر تاریخچه بحث و بیان مختصری از مشروعیت حبس در اسلام پرداخته شده و در فصل دوم بدهکاری و علل آن مطرح شده که شامل افلاس و اعسار می باشد و فصل سوم مبانی مشروعیت حبس بدهکار در فقه و حقوق بیان شده که مبانی فقهی اعسار از دیدگاه قرآن و روایات  و فقهای امامیه و عامه مطرح شده و در قسمتى دیگر از آن احکام حبس معسر در اسلام و حقوق موضوعه بیان شده و در پایان این فصل بررسی ادله جواز حبس بدهکار از نظر روایات و فقها پرداختیم ، فصل چهارم تحلیل موضوع می باشد که محاسن ومعایب و امتیازات محکومین حبس بدل از جزای نقدی و محکومیت مالی بیان گردیده و در فصل پنجم نتیجه گیری و طرح پیشنهادات و راهکارهایی ارائه شده است.

نتیجه کلی: حبس درنظام کیفری اسلام مجوز شرعی دارد و از نظر اسلام در صورت عدم تمکن مالی محکوم به حبس نمی گردد و تا زمان اثبات اعسار مدیون ، دائن باید صبر کند تا مدیون تمکن مالی پیدا کند . و از لحاظ حقوق موضوعه نیز هر کس محکوم به پرداخت مالی به دیگری شود طبق ماده 2 قانون نحوه اجرای محکومیت های مالی عمل می شود.

 

 


مقدمه:

انسان مخلوق ویژه ای است که ، با استعدادهای گوناگون خود، از سایر موجودات کاملاً متمایز است، گرایشهای گوناگون انسانی ناشی از استعدادهای خاص وجهت دهنده ای است که وی را به سوی خیر و یا شر می کشاند و سرنوشت فردی و اجتماعی و موقعیت دنیوی و اخروی اش را رقم می زند. از سوی دیگر دارای کرامت است، زیرا خداوند سبحان بنی آدم را از ابتدای خلقت مورد تکریم قرار داده و با در اختیار گذاشتن خشکی و دریا، روزی پاکیزه مقرر داشته و بدین وسیله ، آنان را بر بسیاری از موجودات برتری داده است.


دانلود با لینک مستقیم


پایانامه کتاب

پایانامه هنجاریابی مقیاس اضطراب اجتماعی نوجوانان

اختصاصی از رزفایل پایانامه هنجاریابی مقیاس اضطراب اجتماعی نوجوانان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایانامه هنجاریابی مقیاس اضطراب اجتماعی نوجوانان


پایانامه هنجاریابی مقیاس اضطراب اجتماعی نوجوانان

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:136

فهرست و توضیحات:
چکیده
مقدمه
فصل اول : کلیات تحقیق
پیشگفتار
بیان مسئله
سوالات تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیات
تعریف نظری وعملیاتی
اهمیت وضرورت تحقیق
پیشینه تحقیق
فصل دوم : ادبیات نظری تحقیق
گزارش تحقیق
کلیات و مبانی نظری
اهداف پژوهش
روش کار تحقیق
فصل سوم: روش شناسی پژوهش
روش تحقیق و تحلیل داده ها
فصل چهارم: داده های آماری
داده های آماری
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
جمع بندی و نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و ماخذ

هدف پژوهش حاضر هنجار یابی و بررسی پایایی  ،روایی تست اضطراب اجتماعی نوجوانان(SASA )و رابطه آن با ابعاد ادارک خود بر روی دختران نوجوان با گروه سنی 17-15سال شهرستان ساوه بود .پژوهش حاضر از نوع پژوهشهای توصیفی است .تعداد 300نفر به روش نمونه برداری چند مرحله ای انتخاب شدند تا به دو مقیاس اضطراب اجتماعی و ابعاد ادراک خود پاسخ دهند .پس از جمع آوری و تجزیه و تحلیل اطلاعات نتایج زیر حاصل شد :جهت اعتبار یابی ابزار پژوهش از روش آلفای کرونباخ استفاده شد .ضریب فوق برای 25 سئوال باقیمانده 78/.  برآورد گردید. روایی سازه ای تست با روش تحلیل مولفه های اصلی با چرخش ابلیمن  مورد بررسی قرار گرفت .نتایج نشان داد تست از دو زیرمقیاس بیم و ترس از ارزیابی منفی و تنش و بازداری در برخورد اجتماعی اشباع شده است..نتیجه آزمون هبستگی پیرسون ،نشان داد که شایستگی رفتاری وتحصیلی با ترس از ارزیابی همسالان رابطه منفی دارد.از سوی دیگر ،شایستگی اجتماعی ،ورزشی وجسمی ،خود ارزشمندی کلی با تنش و ترس از روابط اجتماعی رابطه منفی دارد .

 

کلید واژه : اضطراب اجتماعی ،روایی ،اعتبار ،ابعاد ادراک خود

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


پایانامه هنجاریابی مقیاس اضطراب اجتماعی نوجوانان

پایانامه سلامت روانی

اختصاصی از رزفایل پایانامه سلامت روانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایانامه سلامت روانی


پایانامه سلامت روانی

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:169

فهرست و توضیحات:

.

عنوان                                                                                                   صفحه

فصل اول(مقدمه)

  • مقدمه............................... 3
  • موضوع تحقیق......................... 6
  • متغیرهای پژوهش...................... 6
  • بیان مسئله.......................... 6
  • فرضیه پژوهش ........................ 6

6-1 هدف پژوهش........................... 7

7-1 ضرورت واهمیت پژوهش.................. 8

8-1 تعاریف مفهومی متغیرها............... 12

9-1 تعاریف عملیاتی متغیرها.............. 13

 

فصل دوم: گستره نظری پژوهش

  • مقدمه............................... 15
  • دیدگاههای نظری وتاریخچه موضوع مورد پژوهش

- موسیقی چیست؟.......................... 16

- مختصری در مورد عناصر موسیقی........... 18

- چرا موسیقی برای سلامتی مفید است؟....... 24

- موسیقی باعث می شود که ما بهتر احساس کنیم. 25

- موسیقی بخش های غیر قابل نفوذ را متأثر می کند. 25

- موسیقی به عنوان یک عنصر سلامتی ........ 27

- هیجانها، علم و موسیقی................. 30

- تاریخ موسیقی راک...................... 33

- مشخصه های موسیقی پاپ.................. 45

- تاریخچه موسیقی پاپ.................... 51

- روانشناسی تم های موسیقی............... 56

- تعریف بهداشت روانی ................... 60

- ماهیت وتشخیص بیماری روانی............. 72

- دیدگاهها ونظریه ها در بهداشت روانی.... 76

- پیشگیری  وروشهای تحقیق در بهداشت روانی 79

- موسیقی واسترس......................... 84

- موسیقی وسیستم ایمنی بدن............... 86

- موسیقی وآرامش ورهایی.................. 87

- نقش موسیقی در پرورش مهارت های فردی واجتماعی   89

- تأثیر موسیقی بر مهارت های احساسی واجتماعی     96

- موسیقی وتعبیر وتفسیر افراد از مسائل... 98

-تقویت تعامل اجتماعی.................... 99

- تنظیم وضعیت روحی وخلق  و حد توسط موسیقی   100

- آیا موسیقی می تواند اثرات منفی داشته باشد؟    101

-نقش موسیقی در رها کردن انرژی در روزشکاران  103

- تأثیر سازه های ضربه ای در ابتدای مسابقه ها    108

-موسیقی، ریتم قلب را تغییر می دهد....... 109

3-2 ادبیات (یا پیشینه پژوهش)............ 111

بررسی وضعیت روانی هنرجویان موسیقی و مقایسۀ آن با افراد عادی امیر قمرانی ، سمانه سادات جعفر طباطبایی 111

بررسی تاثیر موسیقی بر شدت درد مرحله اول زایمان در زنان نخست حامله بستری در یکی از زایشگاههای شهر ساری سال 1376 فریده رضائی ابهری، به راهنمایی : منصوریه یادآورنیکروش.    113

بررسی تفاوتهای شخصیتی موسیقی دانان و غیرموسیقی دانان شهر تهران در برخی عوامل شخصیتی آزمون 16PF درسال 1373-74 فیض الله افتخاری: به راهنمای: مریم سیف نراقی..... 115

بررسی اثر موسیقی غیرفعال و حرکات خودانگیخته در مهارکردن پرخاشگری کودکان عقب مانده ذهنی – نویسنده: مریم سادات پور محمود................................... 117

بررسی تاثیر آموزش موسیقی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی سال تحصیلی83-1382 شهرستان نجف آباد سعید فخاری زاده : به راهنمایی : عزت الله نادری، استادمشاور: محمدرضا بهرنگی.................................. 118

بررسی تاثیر موسیقی بر میزان دردها مزمن مبتلا به سرطان بستری در بیمارستان سانترال شهر تهران (1376) علی یوسفی نژاد، به راهنمایی : روشن نژاد....................... 120

تاثیرات فیزیولوژیک و روانشناختی موسیقی کلاسیک و موسیقی پاپ بر دانش آموزان دختر دبیرستانی............ 122

 

فصل سوم: روش شناسی پژوهش

  • جامعه آماری......................... 149
  • نمونه آماری......................... 149

3-3روش نمونه گیری....................... 149

4-3 ابزار پژوهش......................... 150

5-3 روش اجرا............................ 153

6-3 روش تحقیق و تحلیل داده ها........... 154

 

فصل چهارم: داده های آماری

  • داده های آماری...................... 156

 

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

  • بحث ونتیجه گیری..................... 161
  • محدودیت ها.......................... 166

3-5   پیشنهادات......................... 167

4-5 منابع فارسی......................... 168

6-5 ضمایم............................... 169

 

چکیده:

سلامت روانی نقش بسزایی در افراد دارد وعوامل بسیاری در بهبود سلامت روانی ویا کاهش آن دخیل هستند یکی از عوامل مهمی که امروزه بحث در مورد آن بسیار است موسیقی است.

موسیقی انواع بسیاری دارد که هر شکل ونوع از آن علاقمندان خاص خود را دارد انواع موسیقی مانند پاپ، راک، رپ، کلاسیک و ... هر کدام ریتم ومضامین خاص خود را دارد وافراد با توجه به روحیات خود به سمت یک یا چند نوع از انها گرایش پیدا می کنند.

با توجه به نقش مهم موسیقی بر سلامت روانی و همچنین تنوع بسیار اشکال مختلف موسیقی ،پژوهشی را در رابطه با مقایسه سلامت روانی دانشجویان علاقه مند به موسیقی پاپ وعلاقمند به موسیقی راک را انجام دادم تا متوجه شوم که آیا تفاوت معناداری بین سلامت روانی آنها دیده می شود یا خیر برای تعیین سلامت روانی آنها از پرسشنامه سلامت عمومی( GHQ) استفاده شد وسپس به وسیله آزمون t مستقل میانگین سلامت روانی آنها مورد آزمون قرار گرفت ونتیجه بدست آمده فرضیه پژوهش را رد وتفاوت معناداری را بین آنان نشان نداد این نتیجه با نتایج پژوهشهای دیگر مورد بررسی قرارگرفت ونشان داد که موسیقی وشکل و نوعی می تواند اثرات مثبتی روی افراد داشته باشد.


دانلود با لینک مستقیم


پایانامه سلامت روانی