رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پروپوزال تاثیر نقش میانجی عملکرد مدیران صف در رابطه میان تعاملات اجتماعی سازمان و رضایت شغلی

اختصاصی از رزفایل پروپوزال تاثیر نقش میانجی عملکرد مدیران صف در رابطه میان تعاملات اجتماعی سازمان و رضایت شغلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروپوزال تاثیر نقش میانجی عملکرد مدیران صف در رابطه میان تعاملات اجتماعی سازمان و رضایت شغلی


پروپوزال تاثیر نقش میانجی عملکرد مدیران صف در رابطه میان تعاملات اجتماعی سازمان و رضایت شغلی

فایل کامل پروپوزال

فرمت: ورد (Word) قابل ویرایش

21 صفحه

مطابق با فرمت مصوب دانشگاه آزاد

حاوی: 

مقدمه - بیان مسئله - پیشینه تحقیق - ضرورت و اهمیت - اهداف - مدل تحقیق (2014) - فرضیه ها - روش تحقیق - جامعه و نمونه - روش گردآوری و تجزیه و تحلیل داده ها - تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها 

19 منبع دارد.

 

بخشی از محتوای فایل:

 

بیان مساله تحقیق : ( حد اقل ده سطر و شامل پرسش اصلی تحقیق )

 ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻣﻬﻤﻲ ﻛﻪ در رﺷﺘﺔ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﻣﻨﺎﺑﻊ اﻧﺴﺎﻧﻲ ﻣﻄﺮح اﺳﺖ، اﻳﻦ اﺳﺖ ﻛﻪ ﺑـﻪ ﻣـﺪﻳﺮان و ﺳﺮﭘﺮﺳﺘﺎن ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﻧﻴﺮوی اﻧﺴﺎﻧﻲ ﺳﺎزﻣﺎنﻫﺎ آﻣﻮﺧﺘﻪ ﺷﻮد ﻛﻪ از ﭼـﻪ روش ﻫـﺎ و اﺑـﺰاری ﺑﻬﺮه ﮔﻴﺮﻧﺪ ﺗﺎ ﺑﺘﻮاﻧﻨﺪ در ﺟﺬب و ﻧﻴﺮوﻳﺎﺑﻲ ﻣﺴﺘﻌﺪ، ﺑﻬﺒﻮد و اﻧﮕﻴﺰه و ﺗﻮان آﻧﻬـﺎ در اﻧﺠـﺎم وﻇﺎﻳﻒ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﻋﻤﻠﻜﺮد ﺑﻬﺘﺮی داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ.  ﺑﺮرﺳﻲ ﻧﻘﺶ مدیران صف در ﺑﻬﺒﻮد اﺛﺮﺑﺨﺸﻲ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ اﺳﺖ ﻛﻪ در اﻳﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺮرﺳﻲ ﺷﺪه اﺳﺖ، ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ ﻣﺮوری ﺑﺮ ﺷﺎﺧﻪﻫﺎ ومعیارهای اﺛﺮﺑﺨﺸﻲ اراﺋـﻪ ﺷﺪه ﺻﺎﺣﺒﻨﻈﺮان و ﻛﺎرﺷﻨﺎﺳﺎن رﺷﺘﺔ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ داﺷـﺘﻪ ﺑﺎﺷـﻴﻢ ، درﻣـﻲ ﻳـﺎﺑﻴﻢ ﻛـﻪ ﻣـﺪﻳﺮﻳﺖ نیروی اﻧﺴﺎﻧﻲ ﺑﻪﻃﻮر ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ و ﻏﻴﺮﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻣﻲﺗﻮاﻧﺪ در ﺑﻬﺒﻮد اﻳﻦ ﺷﺎﺧﺺﻫﺎ ﻫﻤﭽﻮن ﻣﻴـﺰان ﺟﺎﺑﻪﺟﺎﻳﻲ ﻳﺎ ﺗﺮک ﺧﺪﻣﺖ ﻛﺎرﻛﻨﺎن، ﻣﻴﺰان ﻏﻴﺒﺖ ﻛﺎرﻛﻨﺎن، ﺳﺎزﮔﺎری ﻧﻘﺶ و ﻫﻨﺠﺎر، ﻛﻴﻔﻴـﺖ ﻣﺤﺼﻮل ﻳﺎ ﺧﺪﻣﺎت ﺗﻮﻟﻴﺪی، ﻣﻴﺰان ﺣﻮادث، اﻧﻌﻄﺎف ﭘﺬﻳﺮی، اﻧﻄﺒﺎق ﺑـﺮای ﺗﻐﻴﻴـﺮ روﻳـﻪ ﻫـﺎی اﺳﺘﺎﻧﺪارد ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻲ ﺧﻮد در ﭘﺎﺳﺦ ﺑﻪ ﺗﻐﻴﻴـﺮات ﻣﺤﻴﻄـﻲ، رﺿـﺎﻣﻨﺪی ﺷـﻐﻠﻲ اﻓـﺮاد، اﻧﮕﻴـﺰش ﻛﺎرﻛﻨﺎن و روﺣﻴﺔ ﻛﺎرﻛﻨﺎن ﻧﻘﺶ ﺑﺴﻴﺎر ﻣﻬﻤﻲ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ (اﺳﺘﻴﻔﻦ راﺑﻴﻨﺰ، 1379، ص49ـ 48). اﻣﺮوزه وﻇﺎﻳﻒ واﺣﺪﻫﺎی ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﻧﻴﺮوی اﻧﺴﺎﻧﻲ ﻫﻤﭽﻮن ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺻﺮﻓﺎً ﺑﻪ وﻇـﺎﻳﻔﻲ ﻫﻤﭽﻮن ﺣﻀﻮر و ﻏﻴﺎب ﻛﺎرﻛﻨﺎن و ﻳﺎ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺳﺎدة دﻳﮕـﺮ ﺧـﺘﻢ ﻧﻤـﻲ ﺷـﻮد ، ﺑﻠﻜـﻪ وﻇـﺎﻳﻒ ﻣﻬﻤﺘﺮی را در ﺑﺮﻣﻲ ﮔﻴﺮد. ﻫﻤﭽﻮن ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﺴﺎﺋﻞ اﻧﮕﻴﺰﺷﻲ، ارﺿﺎی ﻧﻴﺎزﻫﺎی ﻣﻌﻨﻮی، ﻓﺮاﻫﻢآوردن ﻓﻀﺎﻳﻲ ﺑﺮای رﺷﺪ و ﺧﻼﻗﻴﺖ ﻫﻤﺮاه ﺑﺎ اﻳﺠﺎد ﻣﺤﻴﻄﻲ اﻳﻤﻦ و ﺳﺎﻟﻢ و ﺻـﻠﺢ آﻣﻴـﺰ در ﻛﻨﺎر ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻧﻴﺎزﻫﺎی ﻣﺎدی ﻛﺎرﻛﻨﺎن ﺣﺘﻲ ﺑﻌﺪ از ﭘﺎﻳﺎن ﺧﺪﻣﺖ (ﺟﺰﻧﻲ، 1383، ص2).


دانلود با لینک مستقیم


پروپوزال تاثیر نقش میانجی عملکرد مدیران صف در رابطه میان تعاملات اجتماعی سازمان و رضایت شغلی

دانلود تحقیق مقایسه اضطراب میان دانشجویان دختر و پسر رشته مشاوره دانشگاه ابهر

اختصاصی از رزفایل دانلود تحقیق مقایسه اضطراب میان دانشجویان دختر و پسر رشته مشاوره دانشگاه ابهر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق مقایسه اضطراب میان دانشجویان دختر و پسر رشته مشاوره دانشگاه ابهر


دانلود تحقیق مقایسه اضطراب میان دانشجویان دختر و پسر رشته مشاوره دانشگاه ابهر

دانلود تحقیق مقایسه اضطراب میان دانشجویان دختر و پسر رشته مشاوره دانشگاه ابهر 

نوع فایل Word 

تعداد صفحات : 72

فهرست
فصل اول: بیان موضوع تحقیق 7 
مقدمه 8 
بیان مسئله 10 
فرضیه 11 
اهداف تحقیق 12
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق 14 
تعریف اضطراب 16 
تشخیص بالینی اضطراب 18 
توصیف اختلالهای اضطرابی 22 
جدول 1-7 نشانه های وحشت زدگی درد ( DSM-IV) 24 
جدول 2-7 خلاصه سنجشی اختلال وحشت زدگی 26 
گذر هراسی 27
جدول 3-7 خلاصه سنجش گذر هراسی 28 
جدول 4-7 ملاکهای تشخیص هراس اجتماعی براساس ( DSM-IV) 29 
اختلال اضطراب فراگیر 31
مشکل ترسهای مقاوم و اضطراب فراگیر 33 
باز آموزی تنفس 34
مشکلات مرتبط بارم ناکافی 35 
مهار کردن اضطراب کنترل و پیش بینی پذیری 37 
تفکیک ترس از اضطراب 39
مولفه های رفتاری اضطراب 40 
اهداف بلند مدت 41
ملاحظه های درمانی 42
اختلال اضطرابی ناشی از مواد 43 
اختلال اضطراب – افسردگی مختلط 44 
درمان دارویی 46 
فصل سوم: روش اجرایی پژوهش 47 
تعیین و تعریف جامعه 48 
ابزار اندازگیری در تحقیق 49 
دستور اجرای پرسشنامه 50 
طرح پژوهش 51 
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل نتایج 54 
آمار بدست آمده از آزمون کتل دانشجویان پسر 55 
جدول 4-1 نمرات خام آزمونهای دو گروه پسران 57 
جدول 2-3 مقایسه اضطراب در بین دختران و پسران 59 
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری 60 
نتیجه گیری 61 
محدودیت ها 62 
پیشنهادات 62 
ضمائم 63 
منابع 64 
پاسخگویی 65

 


فصل اول
بیان موضوع تحقیق

مقدمه : 
اضطراب یکی از شایعترین اختلالات انسان است و به قول Avden قرن 20 قرن اضطراب می باشد. 
اگر چه اضطراب و دلهره از زمان های گذشته به عنوان یکی از اختلالات عمده شناخته شده است. با این وجود تنها چند دهه اخیر به عنوان یک مسئله جدی مورد توجه روان پزشکان و روان شناسان و دیگر دست اندر کاران بیمارهای روانی قرار گرفته است . 
اضطراب بهایی است که بشر کنونی برای تمدن می پردازد به نظر می رسد که در این عصر به اصطلاح تمدن مشکلات انسان همواره روبه تزاید بوده اسن. جنگها ، زندگی شخصی و خانوادگی بشر را به مخاطره انداخته اورا در ادوه و نا آرامی اجتماعی رها ساخته است. جزر و مدهای اقتصادی و تغییرات تکنولوژیایی تاثیرات خود را به صورت بیکاری ، از دست دادن موقعیت های شغلی و فقر و تنگدستی برای میلیونها تن از افراد بشر نمایان ساخته است. انفجار جمعیت ، مسائل و تنشهای اجتماعی خاصی را به همراه داشته است. 
آلودگی هوا و محیط زندگی و اجتماعی به طرز خطرناک کوجبات اضمحلال ، فساد و فرسودگی بشر را فراهم ساخته امنیت روانی آنان را به مخاطره انداخته است. جامعه شهری با تحرک زیاد و نامشخص خود ، نبود روابط خانوادگی نزدیک و وسیع ، فشار روانی فزاینده ای را برافراد تحمیل نموده است. ازداوج های ناموفق و ناخشنود کننده ازهم گستگی خانوادگی ، طلاق و داغ های هیجانی که بروالدین و کودکان باقی می گذارند، ناراحتی های بشر کنونی را افزایش داده اند . توجه به معنویات جای خود را به رقابت های افراطی و جلوه های خیره کننده زندگی صنعتی بخشیده و اضطراب بشر کنونی را عمیق تر ساخته است. 
اضطراب پدیده روانی و مفهومی نظری روانشناسی است که در آن شناخت و عاطفه دخالت اساسی دارد. 
اضطراب وقتی بروز می کند که فرد نتواند فشار ئ تهدید حاصله را دفع یا با طریقی مناسب با آن کنار بیاید . 
تشدید شرایط اضطراب و یا استمرار آن موجب بروز علائم گوناگونی چون خستگی – افسردگی ، گناه ، سردرد ، مشکلات جنسی ، احساسات کهتری و بی کفایتی می شود . در چنین شرایطی یا خود شخص تصمیم می گیرد به روانکاو یا به وی توصیه می شود که به روانشناس مراجعه کند. سید احمدجمالی ( سال 1378 ص 45) 
شاید اغراق نباشد که اگر اضطراب به عنوان یک حالت مستقل همراه با اختلالات روحی دیگر به خصوص افسردگی را شایعترین بیماری قرن حاضر به حساب می آوریم . احساس نگرانی مخصوصا در مورد آینده ، ناراحتی عمده بیمار به حساب می آید در این رابطه شاید بی تناسب نباشد اگر اضطراب ها را التهاب آینده معرفی کنیم . این اصطلاح در لغت نامه معروف عمید آشفتگی ، لزیدن ، بی قراری معرفی شده است. 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق مقایسه اضطراب میان دانشجویان دختر و پسر رشته مشاوره دانشگاه ابهر

تحقیق درباره میان افزود ها، بدل یا معترضه

اختصاصی از رزفایل تحقیق درباره میان افزود ها، بدل یا معترضه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره میان افزود ها، بدل یا معترضه


تحقیق درباره میان افزود ها، بدل یا معترضه

فرمت فایل:  Image result for word ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ

حجم فایل:  (در قسمت پایین صفحه درج شده )

تعداد صفحات فایل: 50

کد محصول : 001Shop

فروشگاه کتاب : مرجع فایل 


 

 قسمتی از محتوای متن 

 

میان افزود ها: بدل یا معترضه؟

 

1. مقدمه

 

این مقاله از پنج بخش تشکیل شده است . پس از مقدمه ، در بخش دوم ، دو اصطلاح میان افزایی و میان افزود معرفی می شوند ؛ میان افزایی پدیده ای است که در آن میان افزود ها (بدلها و معترضه ها ) با ایجاد وقفه ای کوتاه ، در جمله جا خوش کرده و سخنگو برای لحظه ای در دنیای دیگر سیر می کند . در این بخش ، این سؤال مطرح می شود که آیا به گفتة برخی دستور نویسان صفت می تواند بدل باشد یا خیر . در بخش سوم ، معناشناسی انتساب و شالوده های آن معرفی خواهند شد یعنی : قاعدة خلق
 دنیا ، قائدة استمرار دنیا ، قائدة تخصیص دنیای اشاره ای و قائدة تفسیر اشاره ای . در بخش چهارم ، شیوه های تلویجی خلق دنیای زبانی و تغیر زاویه دید معرفی می شوند ، یعنی ، زمان گردانی ، سبک گردانی ، میان افزایی ، آیرونی و تعامل های کاربرد شناختی . در بخش پنجم ، خواهیم دید می توان معیاری از درون مباحث مربوط به معنا شناسی انتساب به دست آورد تا بر اساس آن بتوان دو نوع ساخت میان افزایی ، یعنی بدل و معترضه ، را از هم تمیز داد ؛ اعمال این معیار مارا سرانجام به این نتیجه خواهند رساند که صفتی که برخی دستور نویسان نام بدل بر آن می نهند ، در واقع لفظی است معترضه .

 

 

 

  1. میان افزودها

 

میان افزودها نامی است که ما به مجموعه ساخت های بدلی و ممعترضه داده ایم . به نظر می رسد در تعاریفی که دستور نویسان از این دو گروه ساخت دستوری ارائه می کنند ، نیز نوعی اشتراک به چشم می خورد و آن مفهوم وقفة ای است که در طرح جملة اصلی پیش می آید . فرشید ورد (1375: 229) عبارت درنگی خاصی را به کار می برد . در هنگام کاربرد ساخت های بدلی ، به این دلیل وقفه پیش می آید تا توضیحات بیشتری در بارة هسته ارائه شود ، هر چند برخی دستور نویسان از عبارت دیگری همچون توصیف اسم دیگری ، نام دیگر شخص ، شغل یا موقعیت اجتماعی وی بهره گرفته اند (باغینی پور 1376: 17) . اما جمله معترضه ، جمله ای است که در ضمن جمله اصلی می آید و مفهومی چون دعا و نفرین و تذکر و توضیح و جز آنها را می رساند ، اما در مفهوم جمله اصلی نقش ندارد ؛ از این رو حذف آن ، خللی در معنی و پیام جملة اصلی پدید نمی آورد ، مانند دو جمله روانش شاد باد  و بر خلاف آن چه معروف شده  در دو مثال زیر :

 

استادم ، روانش شاد باد ، در فلسفه و عرفان کم نظیر بود .

 

مزد کیان ، بر خلاف آنچه معروف شده ، زندگی زاهدانه ای داشتند . (احمدی گیوی و انوری 1374: 206)

 

اما احمد گیوی و انوری در دستور زبان فارسی (2) خود دو مثال دیگر هم آورده اند :

 

بابک ، خدا حفظش کند ، بچة مؤدبی است .

 

مطابق روایت مسیحیان -- و این روایت با قرآن کریم تطبیق نمی کند -- عیسی (ع) به دست مخالفان کشته شد .

 

ریچارد ای اسپیرز(1373: 56- 155) بین لفظ معترضه و بند معترضه فرق می گذارد و بند معترضه را نوعی مشخص از لفظ معترضه به شمار می آورد . از نظروی  لفظ معترضه ساختاری است که اطلاعات اضافی یا تکمیلی ارائه می کند و این نوع لفظ را می توان بدون لطمه خوردن به دستوری بودن یا معنای بنیادی سایربخشهای جمله حذف کرد :

 

 

 

Granted, I was late.

 

I hope to be early- very early – next time.

 

Keeping track of our investment, as we must do from time to time, is much easier with a computer.

 

We all arrived on time, of course.

 

 

 

و بند معترضه بندی غیر اساسی است که اطلاعات اضافی یا تکمیلی ارائه می دهد :

 

 

 

Jim , the man you just met, is my brother .

 

Our cat, the one we just bought, is getting to be annoying.

 

My Uncle George ,who became a farmer ,just adores our cat.

 

We gave another one to Mellissa, the one who had the curly hair, because she looked so much like Shirley Temple.

 

 

 

مک آرتور(1992) نیز در  توضیح parenthesis  در فرهنگ زبان انگلیسی خود آورده است :کلمه، عبارت ، بند یا جمله ای توصیفی ،توضیحی یا بدلی که ساختار را به گونه ای با وقفه مواجه می سازد که برآن تأثیری ندارد . در مورد این که آیا صفت می تواند در نقش بدل ظاهر شود یا خیر نیز توافق چندانی بین دستور نویسان دیده نمی شود. تنها صادقی (1357) ، مشکوه الدینی (1373) و ارژنگ(1374) بر این باورند که صفت را می توان در نقش بدلی به کار برد . انوری و احمدی گیوی (1374: 128) در توضیح نقش بدلی ، تبصره ای آورده اند بدین شرح که صفت نیز می تواند نقش بدلی داشته باشد ، همان گونه که در مثال های بالا برخی از بدلها در اصل ، صفت بوده اند  . از آنجا که ایشان نقش بدلی را در بخش اسم آورده اند می توان به این نتیجه رسید که این کلمات که در اصل صفت بوده اند ، اکنون اسم اند و بدل . مثالهای ایشان عبارتند از :

 

گاندی ، منجی و پیشوای محبوب هند ، از چهره های درخشان قرن بیستم است .

 

از شیراز ، شهر ادب پرور فارس ، مردان نامدار و بزرگی برخاسته اند.

 

دهخدا، علامه و محقق نامی ، به زبان و ادب فارسی خدمتی بزرگ کرده است .

 

به نظر می رسد توضیح ایشان گرهی از کار فروبستة این سؤال نمی گشاید که آیا صفت در نقش بدل بکار می رود یا خیر . کافی است مثال های ایشان را با مثال های صادقی (1375)، مشکوه الدینی (1373) و ارژنگ(1374) مقایسه کنیم ؛ ما در این جا تنها مثال ارژنگ (ص 81) را می آوریم :

 

 دختر کوچکم بیچاره امروز بیمار شد .

 

نگارنده بر این باور است که مباحث مطرح شده در این مقاله می تواند گره از کار بدل واقع شدن یا بدل واقع نشدن صفت بگشاید . در واقع شاید بتوان گفت که این مقاله بر آن است که دلیل استفاده از میان افزودها (بدلها و معترضه ها ) را در زبان های بشری توضیح دهد و این خود نتایج مثبت دیگری نیز به بار خواهد آورد.

 

 

3.     معنا شناسی انتساب پالاکاز (1993: 77 - 239) در مقاله ای تحت عنوان معنا شناسی انتساب :دنیاهای زبانی و زاویه دید  به طرح مسائلی پرداخته است که بررسی آنها می تواند دلیل استفاده از ساخت های بدلی و معترضه را در زبان های بشری شرح دهد . بخش سوم مقاله حاضر عمدتا بر اساس مقاله پالاکاز است . وی در چکیده ای که قبل از مقالةخود ارائه کرده است ضرورت پرداختن به این مسئله را شرح داده است ؛ وی بر این باور است که آن تئوری معنایی ای موفق است که در آن زاویة دید شناختی شرح داده شده باشد . در این شرح ، تمام معانی بیان شده در متن را باید به منابع شخصی یا منابع شخصی ادعایی منسوب کرد . این بدان معنی است که تئوری معنی شناسی باید کل متن را به دنیای زبانی اختصاص دهد.... با چنین دنیای زبانی این امکان فراهم می آید تا به توصیف تغییراتی در زاویه دید

 

  متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.

 
/images/spilit.png

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره میان افزود ها، بدل یا معترضه

دانلود پاورپوینت مهمترین عوامل ایجاد پیوند میان مسجد و جوان - 15 اسلاید

اختصاصی از رزفایل دانلود پاورپوینت مهمترین عوامل ایجاد پیوند میان مسجد و جوان - 15 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت مهمترین عوامل ایجاد پیوند میان مسجد و جوان - 15 اسلاید


دانلود پاورپوینت مهمترین عوامل ایجاد پیوند میان مسجد و جوان - 15 اسلاید

 

 

 

 

•1 - ایجاد ارتباط عاطفی بین خانه و مسجد.
•امام على(ع) یکى از روش‏هاى تربیتى را عادت مى‏داند که از آن به عنوان طبیعت دوم یاد مى‏کند. و مى‏فرماید:
•عود نفسک فعل المکارم و تحمّل اعباء المغارم تشرف؛ نفسک و تعمر آخرک و یکثر حامدوک؛
• نفس خود را به امور نیک عادت دهید تا شرافت یابید و آخرت خود را آباد کنید و ستایش کنندگان راافزایش دهید (غرر الحکم، ج 1، ص 185.).

بر این اساس اسلام سفارش مى‏کند فرزندان را از کودکى به نماز و روزه عادت دهید تا تقید به فرائض در بزرگسالى بر آنان دشوار نگردد

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت مهمترین عوامل ایجاد پیوند میان مسجد و جوان - 15 اسلاید