در این فایل مکتبمبادله در15 صفحه به صورت موجز و مفید تشریح شده است که به دانشجویان حوزه های علوم اجتماعی ، علوم سیاسی،جامعه شناسی و روانشناسی پیشنهاد می شود.
بررسی نظریه مبادله در حوزه ی جامعه شناسی
در این فایل مکتبمبادله در15 صفحه به صورت موجز و مفید تشریح شده است که به دانشجویان حوزه های علوم اجتماعی ، علوم سیاسی،جامعه شناسی و روانشناسی پیشنهاد می شود.
این فایل پاورپوینت در 41 اسلاید به بررسی آسیب شناسی رابطه بین مصرف رسانه های جمعی و چرخش ارزش های فرهنگی- اجتماعی، می پردازد.این فایل را به دانشجویان حوزه ی علوم اجتماعی و جامعه شناسی پیشنهاد می کنیم.
این مجموعه دارای 61 صفحه می باشد.
چکیده : در پژوهش حاضر تلاش می شود نقشمایه های لباس شاه در سه دوره ی ساسانی، آل بویه و قاجار با رویکرد نشانه شناسی گفتمانی بازخوانی شود. این رویکرد در بازخوانی و تبیین نمونه ها در عین تأکید بر عناصر نشانه شناختی به زمینه ی های اجتماعی، سیاسی و ایدئولوژیکی وارد می شود. در پژوهش حاضر متن تصویری مورد بررسی، نقش لباس شاه، یعنی مسند اول قدرت است و نگاه نشانه شناختی، به طور اجتناب ناپذیری در تعامل با روابط و عناصر مربوط به گفتمان قدرت قرار می گیرد و پژوهش وارد حوزه تحلیل گفتمان انتقادی می شود و از این رو رمزگان های اجتماعی، سیاسی و ایدئولوژیکی مد نظر قرار می گیرد. در این تحلیل از طریق دلالت های ضمنی گزاره های تلویحی طبیعی شده که ماهیتی ایدئولوژیک دارند، رمزگشایی می شود. در واقع سئوالات اصلی پژوهش آن است که آیا نقوش لباس شاه در این سه دوره از مفاهیمی ورای مفاهیم اولیه برخوردار است؟ و گفتمان غالب این نقوش با توجه به کاربردشان چییست؟ این مقاله سعی دارد در جریان تحلیل و بازخوانی نشانه ها به گفتمانی نزدیک شود که گمان می رود نیت حاکمان بوده است و در نهایت بر این باور است که نقش مایه های لباس شاه وسیله ای برای مشروعیت بخشیدن به مسند قدرت است.
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه9
فهرست مطالب
4-3 انواع متغیر:
5-3 ابزارهای جمعآوری اطلاعات
فصل سوم: روششناسی
در این فصل به مواردی چون نوع تحقیق، جامعه آماری و روش نمونه گیری، تعیین و تعریف متغیرهای مستقل (پیش بین) و وابسته (ملاک)، معرفی ابزار و چگونگی جمع آوری اطلاعات، روایی و پایایی ابزارهای پژوهش و روشهای بررسی و تجزیه و تحلیل دادههای تحقیق پرداخته میشود.
1-3 نوع تحقیق:
تحقیق موجود، به روش توصیفی و همبستگی است، و پژوهشگر به دنبال مشخص کردن رابطه منبع کنترل و عزت نفس با خلاقیت، در دانشآموزان دبیرستان میباشد و لذا محقق، فقط به ارزیابی چند متغیر موجود در شرایط طبیعی پرداخته و از انجام هر گونه دستکاری و کنترل خودداری نموده است.
2-3 جامعه و نمونه آماری
1-2-3 جامعه آماری
در پژوهش حاضر، جامعه آماری، شامل 1992 دانشآموز مشغول به تحصیل، در پایه های اول، دوم و سوم دبیرستانهای دولتی دخترانه و پسرانه شهر اردکان، در سال تحصیلی 86-1385 میباشد.
2-2-3 برآورد حجم نمونه
برای به دست آوردن حجم نمونه، در این تحقق، از جدول مورگان، استفاده شده است، و با توجه به اینکه حجم جامعه آماری، 1992 نفر میباشد، از طریق محاسبه فرمول آماری به کار گرفته شده در جدول مورگان ، حجم نمونه 322 نفر برآورد میشود.
3-2-3 روش نمونه گیری
در این پژوهش، از روش نمونهگیری تصادفی طبقهای(با تخصیص متناسب) ، استفاده شده است، حجم نمونه گیری، برای تمامی کلاسهای موجود در دبیرستانهای شهر اردکان، بر اساس جنسیت، پایه و رشته تحصیلی،