پروژه سیستمهای هوشمند کنترل و BMS

اختصاصی از رزفایل پروژه سیستمهای هوشمند کنترل و BMS دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع : سیستمهای هوشمند کنترل و BMS

تعداد صفحات : 152

فرمت WORD

انرژی نقش بسزایی در عرصه سیاسی، اقتصادی و اجتماعی جوامع بشر، ایفا می کند. در قرن حاضر مهم ترین دارایی هر جامعه میزان ذخایر انرژی آن می باشد و امنیت ملی آن ها مستقیماً به این منابع وابسته است، ‌با کمبود منابع موجود در جهان نقش این مجموعه حیاتی، هر دهه بیشتر خواهد شد و لذا بهای پرداختی بابت آن نیز افزایش می یابد، منابع جایگزین و انرژی های نو نیز گران تر و سخت الوصول بوده و امکان ایجاد و استفاده از آن در هر نقطه ای میسر نخواهد بود، در هر حال با مصرف بهینه سوخت تا یکصد سال دیگر منابع نفت، گاز و تا دو قرن دیگر زغال سنگ پایان خواهد یافت. ذخایر اورانیوم نیز توان تولید ۱۵۳ میلیارد تن ske را بیشتر ندارد. با این وجود و با در نظر گرفتن شرایط فعلی،‌ جوامع در معرض دو خطر، کمبود انرژی و آلایندگی تولید انرژی خواهند بود که محیط زیست انسان و سایر جانداران را به مخاطره انداخته است. با نگاهی گذرا به چارت مصرف انرژی در جهان به نوع و شکل الگوی مصرف و حقایق فوق پی خواهیم برد. با فرض ابداع و ایجاد انرژی های جدید و شرایط بهینه در آینده، قیمت گذاف این محصولات در حال حاضرمسئله مهمی برای مصرف کنندگان می باشد، این امر مسبب ایجاد روند و روش های صرفه جویی و بهینه سازی مصرف انرژی می باشد.

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

فصل اول : معماری هوشمند ساختمان

۱-۱- مقدمه

۱-۲- تعاریف ساختمانهای هوشمند

۱-۲-۱- ورودیها

۱-۲-۱-۱- حسگرها

۱-۲-۱-۲- بایگانی اطلاعات و رجوع مجدد

۱-۲-۱-۳- برنامه ریزی دستی

۱-۲-۱-۴- اینترنت

۱-۲-۲- نرم افزار پردازش و تحلیل اطلاعات

۱-۲-۳- خروجی‌ها

۱-۲-۳-۱- معماری پاسخگو

۱-۲-۳-۲- معماری حرکتی

۱-۲-۳-۲-۱- مکانیزم کنترلی در معماری حرکتی

۱-۲-۳-۲-۲- حسگرها در معماری حرکتی

۱-۲-۴- ملاحظات زمانی

۱-۲-۵- ویژگی تجربه آموزی یا توانایی یادگیری

۱-۳- نمونه‌هایی از معماری حرکتی

۱-۳-۱- ساختمان دوار

۱-۳-۲- گنبدی شکل‌های متحول شده

۱-۳-۳- ساختمان تار

۱-۴- جمع بندی

فصل دوم : سیستم مدیریت هوشمند ساختمان

۲-۱- مقدمه

۲-۲- اجزای سیستم مدیریت هوشمند ساختمان

۲-۲-۱- حسگرها (sensors)

۲-۲-۲- کنترلر ها (controllers

۲-۲-۳- عملگرها (actuators)

۲-۳- توابع اولیه سیستم های مدیریت ساختمان

۲-۳-۱- سوئیچینگ اتوماتیک ON/OFF تجهیزات

۲-۳-۲- مانیتورینگ وضعیت تجهیزات،‌همراه با شرایط محیطی

۲-۳-۳- نگهداری و حفاظت انرژی

۲-۳-۴- مدیریت تجهیزات ساختمان

۲-۳-۵- قابلیت های کنترل از راه دور

۲-۳-۶- ردیابی خطا

۲-۳-۷- قابلیت یکپارچه کردن سیستم های ساختمان

۲-۴- فواید استفاده از BMS

۲-۵- انتخاب صحیح BMS

۲-۵-۱- قابلیت های BMS

۲-۵-۲- انتخاب یک سیستم

۲-۵-۳- محدودیت های سیستم

۲-۵-۴- مشخص کردن نیازهای اتوماسیون

۲-۵-۵- توانایی سیستم در مشخص کردن روند حرکت در آینده

۲-۶- دلایل استفاده از سیستم های ساختمانی یکپارچه

۲-۶-۱- گستردگی سایت و اشتراک مکان های مجزا

۲-۶-۲- استفاده از توان اطلاعاتی

۲-۶-۳- پاسخگویی به نیازهای ساکنان ساختمان

۲-۶-۴- گرفتن بیش ترین خروجی با توجه به آنچه که به آن داده می شود

۲-۶-۵- انجام بیش ترین با کم ترین

۲-۶-۶- استقلال فروش

۲-۶-۷- تشخیص مسئوولانه ی یک منبع پاسخگو

۲-۷- چرا تعدادی از پروژه هایBMS شکست می خورند؟

۲-۷-۱- انجام ندادن وظایف

۲-۷-۲- انجام ندادن تعدادی از عامل اثر بخش

۲-۷-۳- مخفی نگه داشتن و بروز ندادن اطلاعات

۲-۷-۴- نادیده گرفتن جهان واقعی

۲-۸- عملکرد ساختمان هوشمند

۲-۹- طراحی سیستم BMS

۲-۹-۱- سیستم کنترل دما، تهویه هوا HVAC

۲-۹-۱-۱- نقاط کنترلی

۲-۹-۱-۲- تعریف تهویه مطبوع بر اسا س I.B.S در استانداردهای جهانی

۲-۹-۱-۳- زیر سیستمهای HVAC

۲-۹-۱-۳-۱- هواسازها

۲-۹-۱-۳-۱-۱- نقاط کنترلی هواسازها

۲-۹-۱-۳-۱-۲- فن تزریق هوا در هواساز ها
۲-۹-۱-۳-۱-۳- نحوه کنترل دما در هواساز ها

۲-۹-۱-۳-۱-۴- دمپرهای تزریق هوا

۲-۹-۱-۳-۱-۵- سنسورهای ضد یخ زدگی (Freezing Detector)

۲-۹-۱-۳-۲- سیستم کنترل برج خنک کن ( Cooling Tower)

۲-۹-۱-۳-۳- تانک ومبدل حرارتی آب گرم مصرفی(D.H.W.G)

۲-۹-۱-۳-۴- سیستم کنترلی پمپها

۲-۹-۱-۳-۵- سیستم کنترل چیلرجذبی

۲-۹-۱-۳-۶- سیستم کنترل بویلر

۲-۹-۱-۳-۷- فن کویلها

۲-۹-۱-۴- آشنایی با نحوه عملکرد سیستم های کنترل هوشمند موتورخانه

۲-۹-۲- سیستم کنترل روشنایی هوشمند (Lighting Control)

۲-۹-۲-۱- روشنایی در محیط کار

۲-۹-۲-۲- نگهداری سیستمهای روشنایی

۲-۹-۲-۳- مزایا

۲-۹-۲-۴- نقاط کنترلی

۲-۹-۳- سیستم دوربین مدار بسته

۲-۹-۳-۱- مزایا

۲-۹-۳-۲- نقاط کنترلی

۲-۹-۴- کنترل تردد

۲-۹-۴-۱- مزایا

۲-۹-۴-۲- نقاط کنترلی

۲-۹-۵- سیستم اعلام و اطفاء حریق

۲-۹-۵-۱- مزایا

۲-۹-۵-۲- نقاط کنترلی

۲-۹-۶- سیستم توزیع دیتا

۲-۹-۶-۱- مزایا

۲-۹-۶-۲- نقاط کنترلی

۲-۹-۷- سیستم توزیع خطوط تلفن

۲-۹-۷-۱- مزایا

۲-۹-۷-۲- نقاط کنترلی

۲-۹-۸- سیستم آنتن مرکزی و توزیع سیگنال

۲-۹-۸-۱- مزایا

۲-۹-۸-۲- نقاط کنترلی

۲-۹-۹- سیستم تغذیه اضطراری

۲-۹-۹-۱- مزایای UPS

۲-۹-۹-۲- مزایای ژنراتور

۲-۹-۹-۳- نقاط کنترلی

۲-۹-۱۰- سیستم روشنایی اضطراری

۲-۹-۱۰-۱- مزایا

۲-۹-۱۰-۲- نقاط کنترلی

۲-۹-۱۱- سیستم های عکس العمل خطر

۲-۹-۱۱-۱- مزایا

۲-۹-۱۱-۲- نقاط کنترلی

۲-۹-۱۲- یکپارچه سازی سیستم ها

۲-۹-۱۲-۱- مزایا

۲-۹-۱۲-۲- نقاط کنترلی

۲-۱۰- مسیر حرکتBMS در آینده

فصل سوم : تکنولوژی های ارتباطی خانه هوشمند

۳-۱- مقدمه

۳-۲- تکنولوژی های ارتباطی خطوط برق

۳-۲-۱- X10

۳-۲-۱-۱- ازجمله مزایای X10 درمقایسه باتکنولوژی های مشابه

۳-۲-۱-۲- معایب X10

۳-۲-۲- INSTEON

۳-۲-۲-۱- مزایای INSTEON

۳-۲-۳- LonWorks

۳-۲-۳-۱- مدیریت وطراحی شبکه

۳-۲-۳-۲- مزایای LonWorks

۳-۲-۴- HomePlug

۳-۲-۴-۱- ازجمله مزایای HomePlug C&C

۳-۳- تکنولوژی های بیسیم بابردکوتاه

۳-۳-۱- Bluetooth

۳-۳-۲- Zigbee

۳-۳-۲-۱- مزایای Zigbee

۳-۳-۳- Z‐Wave

۳-۳-۳-۱- مزایای Z-Wave

۳-۴- جمع بندی

فصل چهارم : مدیریت مصرف انرژی

۴-۱- مقدمه

۴-۲- مدیریت مصرف انرژی چیست؟

۴-۲-۱- اهداف مدیریت مصرف

۴-۲-۲- راه های دستیابی به اهداف مدیریت مصرف

۴-۲-۳- برخی از عوامل مؤثر بر مصرف

۴-۲-۴- منافع اجرای مدیریت مصرف

۴-۳- مدیریت مصرف در بخش های خا نگی و تجاری

۴-۴- مدیریت مصرف در بخش صنعت

۴-۴-۱- اقدامات مدیریت مصرف در بخش صنایع

۴-۴-۱-۱- آموزش و آگاه سازی

۴-۴-۱-۲- مدیریت بار

۴-۴-۱-۳- ممیزی انرژی

۴-۴-۱-۳-۱- ممیزی انرژی چیست؟

۴-۴-۱-۳-۲- اهداف ممیزی انرژی

۴-۴-۱-۳-۳- ممیزی انرژی در بخش صنعت

۴-۴-۱-۳-۴- مزایای ممیزی انرژی

۴-۴-۱-۳-۵- روش های مختلف ممیزی انرژی

فصل پنجم: بهینه سازی مصرف انرژی در ساختمان‌های هوشمند

۵-۱- مقدمه

۵-۲- مدیریت انرژی در ساختمان

۵-۳- انواع سیستم‌های EMS و کاربری‌های مختلف

۵-۴- سیستم مدیریت ساختمان

۵-۴-۱- انواع سیستم‌های BMS

۵-۵- روش‌های کاهش اتلاف انرژی در صورت عدم وجود EMS

۵-۶- نتیجه گیری

پیوست

منابع

دانلود پاورپوینت سیستمهای خرید انبارداری وتوزیع

اختصاصی از رزفایل دانلود پاورپوینت سیستمهای خرید انبارداری وتوزیع دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد اسلایدها : 29 اسلاید

پاورپوینت جامع و کامل درباره سیستمهای خرید، انبارداری و توزیع

اختصاصی از رزفایل پاورپوینت جامع و کامل درباره سیستمهای خرید، انبارداری و توزیع دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلایدها 300 اسلاید

فهرست

فصل اول : نقش مدیریت خرید و تدارکات در بازارگانی و اقتصاد ایران

فصل دوم : نقش مدیریت خرید و تدارکات در یک سازمان و تولیدی

فصل سوم : کیفیت کالا، خصوصیات ویژه و استانداردهادر مدیریت خرید و روشهای مطلوب به منظور اخذ کالاها با کیفیت مندرج در قراردادها

فصل چهارم : شناخت، ارزیابی و انتخاب منابع عرضه کننده کالاها و نکات اختصاصی در مورد خریدهای دولتی و تعاونی در مدیریت خرید

فصل پنجم : چگونگی مذاکره با فروشندگان در مدیریت خرید

فصل ششم : مراحل و عملیات ، مدارک و اسناد و سازمانها و مقررات درگیر در امر مدیریت خرید

فصل هفتم : مدیریت انبارداری

فصل هشتم : نظامهای توزیع

اهداف آموزشی :

پس از مطالعه این فصل قادر خواهیم بود تا به سوالات زیر پاسخ دهیم:

-نقش دولتها در اقتصاد و اهداف عمده اقتصادی دولتها چیست؟

-ویژگیهای اقتصاد 2بخشی ، 3بخشی و 4بخشی چیست؟

-بازرگانی خارجی ومالیه بین المللی چگونه تحت تاثیر خرید قرار می گیرند؟

-تفاوتهای تراز پرداختها و تراز بازرگانی چیست و نحوه اثرگذاری خرید بر آنها چگونه است ؟

تحقیق در مورد سیستمهای ابر رسانه تطبیقی

اختصاصی از رزفایل تحقیق در مورد سیستمهای ابر رسانه تطبیقی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه47

بخشی از فهرست مطالب چکیده مروری بر مفاهیم اصلی آموزش الکترونیکی

سیستمهای ابر رسانه تطبیقی

تاریخچه

موارد استفاده سیستمهای ابر رسانه تطبیق پذیر

مدلسازی فراگیر

فاز تصمیم‌گیری تطبیق پذیری

تطبیق پذیری با چه چیزی؟

رده‌های تطابق در محیطهای آموزشی

چه چیزی می‌تواند تطبیق داده‌شود؟

مروری بر شخصی سازی

تعریف

داده‌های ورودی برای سیستم‌های شخصی سازی

داده‌های کاربر

داده‌های مورد استفاده

داده‌های محیطی

بازنمایی و استنتاجهای ثانوی

دلیل یابی استنتاجی

دلیل یابی استقرایی

دلیل یابی آنالوگ

کاربردها

منابع

چکیده:

در تمامی کاربردها و زمینه‌های مبتنی بر e، شخصی‌سازی نقش مهمی را ایفا می‌کند. امروزه با توجه به بازه گسترده کاربران در آموزش الکترونیکی، آموزش به مدل سنتی one- size- fit- all دیگر امکانپذیر نبوده و ارائه یک سیستم شخصی سازی شده که بتواند به صورت اتوماتیک با سطح دانش و علائق کاربران هماهنگ شود، از اهمیت فراوانی برخوردار است. در حیطه E-Learning مدل کردن فراگیر[1]، نقش عمده‌ای در تأمین شخصی سازی، بر عهده دارد. مدل کردن به معنای تحلیل رفتار فراگیر، پیش‌بینی رفتار آینده وی و ترجیحات آموزشی‌اش می‌باشد.

در میان سیستمهای آموزش الکترونیکی موجود، کمتر به مقوله شخصی سازی پرداخته‌شده و در اکثرت موارد، چنین بحثی اصلاً مطرح نشده‌است. در حالی که اگر این شخصی‌سازی، به دقت و در عمق زیاد صورت بگیرد، مسلماً این خلاء موجود در سیستمهای آموزش الکترونیکی فعلی را پر کرده و موجب افزایش رضایت کاربر و کارایی سیستم آموزشی خواهد شد. امروزه با گسترش مفاهیم داده کاوی و روشهای تجزیه – تحلیل و آنالیز داده‌ها، می‌توان با جمع‌آوری داده‌های کافی در مورد هر فرد و در زمینه‌های گوناگون (مانند علائق، شیوه درس خواندن، سطح دانش در مورد یک زمینه بخصوص و ....) و بهنگام سازی آنها با توجه به رفتارها و مدل ایجاد شده برای آن فراگیر، محتوای آموزشی مناسب برای هر فرد را آماده و برای وی ارسال نمائیم. هدف از انجام این تحقیق، بررسی سیستمهای آموزش الکترونیکی موجود، نحوه استفاده و بکارگیری روشهای شخصی‌سازی  و مدلسازی فراگیران در این سیستمها، مطالعه روشهای مدلسازی موجود و مقایسه آنها، بررسی نقاط قوت و ضعف هر کدام، تعیین معیارهای اصلی برای تهیه پروفایل کاملی از کاربر و بررسی روشهای شخصی‌سازی و الگوریتمها و متدهای موجود در این زمینه می‌باشد که در نهایت، با استفاده از این معیارها و آنالیز مدل رفتاری کاربر با توجه به معیارهای آموزشی، سعی خواهد شد که مناسبترین محتوا برای هر فرد، شخصی‌سازی و برای وی، ارسال شود.

مروری بر مفاهیم اصلی آموزش الکترونیکی:

در رابطه با سیستمهای آموزش الکترونیکی، سه دسته تکنولوژی را می‌توان در نظر گرفت: ابزارهای تالیف محتوای درس، سیستمهای مدیریت آموزش (LMSs) و سیستمهای مدیریت محتوای آموزشی (LCMSs) .

LCMS: Learning Content Management Systems

به تعاریف زیر از LCMS توجه فرمائید:

• یک محیط چند کاربره، که در آن توسعه دهندگان آموزشی می‌توانند محتویات آموزشی دیجیتال را تولید، ذخیره، بازیابی، مدیریت و از یک مخزن مرکزی، ارسال نمایند.[2]
• سیستمی به منظور تولید، ذخیره، سرهم کردن و ارسال محتویات شخصی سازی شده E-learning به شکل اشیای آموزشی.[3]
• سیستمی است (غالباً مبتنی بر وب)، به منظور تالیف، تصدیق، نشر و مدیریت محتوای آموزشی.[4]( که غالباً تحت عنوان اشیای آموزشی نیز از آنها نام برده می‌شود)

در واقع یک LCMS، ترکیبی است از LMS, CMS : ابعاد مدیریت و اجرایی یک LMS را با ابعاد تولید محتوا و سرهم سازی شخصی سازی شده یک CMS، ترکیب می‌کند.

خصوصیات اصلی یک LCMS عبارتند از:

• تولید محتوا (و یا تالیف):
• اصلی‌ترین وظیفه هر LCMS، قابلیت تولید محتوا توسط کاربران است که بتواند به صورت اشیای قابل استفاده مجدد، به یک پایگاه داده مرکزی، اضافه شود. غالباً فرآیند تالیف به صورت اتوماتیک شده بوده و با بهره‌گیری از قالبها، wizard ها و سایر تسهیلات، کار را برای کاربرانی که دانش برنامه‌نویسی؛ طراحی وب و ... ندارند، آسان می‌سازد.
• ارسال پویا:

هنگامی که محتوا به صورت اشیای آموزشی قابل استفاده مجدد، در یک پایگاه داده مرکزی ذخیره می‌شود، امکان تولید تجربه‌های آموزشی شخصی سازی شده براساس نیازهای فردی نیز، فراهم خواهد شد. جنبه دیگر این ارسال پویا، امکان تغییر شکل محتوا توسط سیستم – جدا از جنبه‌های شخصی‌سازی – به منظور هماهنگی با انواع واسطهای خروجی (مانند وب، PDA, CD- ROM و ....) می‌باشد.

• نظارت و مدیریت:

یک LCMS باید تا حدودی قابلیتهای مدیریتی نیز داشته باشد: اختصاص تمرینهای درسی به دانش آموزان بخصوص، مدیریت سوابق دانش آموزان، تعقیب پیشرفت فراگیران، ارائه گزارشات مدیریتی و ....

سیستمهای ابر رسانه تطبیقی[5]

1. تاریخچه:

مدلی از اهداف، ترجیحات و دانش هرکاربر، به صورت مجزا ساخته و سپس در تعامل با کاربر، از این مدل به منظور تطبیق با نیازهای کاربر، استفاده می‌کنند. یکی از محدودیتهای روش سنتی [1]ابر رسانه‌های ایستا (static) این است که آنها دقیقاً یک صفحه را با تمام محتویات و لینک‌های موجود در آن، برای تمامی کاربران ارسال می‌کنند. حال اگر جمعیت کاربران، نسبتاً متنوع باشد، چنین روشی فاقد قابلیت being all things to all people خواهد بود در واقع سیستمهای ابر رسانه تطبیقی جایگزین روش سنتی one size fits all در طراحی و توسعه سیستمهای ابر رسانه می‌باشد. از جمله این سیستمها می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

• سیستم ابر رسانه آموزشی تطبیقی: دانش آموز، با محتویاتی متناسب با دانش وی از موضوع و مجموعه‌ای از پیشنهادات برای مطالعه آینده، روبرو خواهد بود.
• دایره‌المعارف الکترونیکی تطبیقی: محتوات هر مقاله را متناسب با علاقه و دانش کاربر در آن زمینه، شخصی سازی می‌کند.
• موزه مجازی: مسیر بازدید از موزه را با توجه خصوصیات کاربر و راهنمایی‌های خاص وی، به او نشان خواهد داد.
• کتابفروشی الکترونیکی: براساس علایق هرکاربر، کتابهایی را به وی پیشنهاد خواهد کرد.

نخستین فعالیتها در زمینه سیستمهای ابر رسانه تطبیقی در سالهای اولیه دهه 90 شروع شد. در آن تاریخ، دو ریشه اصلی این زمینه را Hypertext و User Modeling تشکیل می‌دادند. سال 1996 به عنوان نقطه جهشی در تحقیق سیستمهای ابر رسانه تطبیقی محسوب می‌شود. تا پیش از این تاریخ، تحقیق در این زمینه بوسیله چندین تیم و به صورت مجزا صورت می‌گرفت، بدون آنکه ارتباطی با هم داشته‌باشند. ولی از سال 1996، سیستمهای ابر رسانه تطبیقی با رشد نسبتاً سریعتری مواجه بوده است که دلیل آن را می‌توان در 1- رشد سریع استفاده از World Wide Web و 2- یکپارچه و هماهنگ شدن تحقیقات صورت گرفته در این زمینه، دانست.

پاورپوینت آشنایی با سیستمهای خبره و ساختار آنها

اختصاصی از رزفایل پاورپوینت آشنایی با سیستمهای خبره و ساختار آنها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (قابل ویرایش) تعداد اسلاید  : 20 اسلاید

سیستم خبره

—یک سیستم کامپیوتری است که از توانایی و قابلیت تصمیم گیری افراد خبره تقلید (Emulate) می کند.

—

—برای حل هر مسئله ای، ابتدا باید دامنه (حوزه، محیط، محدوده) آن را تعریف و مشخص کنیم.(همانطور که در برنامه نویسی، از قبل محدوده آن را مشخص می کنیم)

 

—اگر دامنه مسئله محدود و مشخص باشد، می توان به راه حل مناسبی دست یافت.

—

—مثال:

—برای ایجاد یک سیستم زبان طبیعی ساده که روی آن جملاتی با ساختار اسم، فعل و مفعول باشد، کار مشکلی نیست.

—

—در بانکهای اطلاعاتی رابطه ای، DBMS بعموان واسط بین کاربر و نرم افزارهای بانک اطلاعاتی بخوبی عمل می کنند.

—

—جملاتی که در بازیهای کامپیوتری به کار می روند نمونه هایی از توان کامپیوتر در فهم زبان طبیعی می باشند.

 

 

—علوم شاخه های مختلفی دارد:

—

-پزشکی

-مهندسی

-ادبیات

-ریاضی

-...

-

 هر یک به نوبه خود، دارای زیرمجموعه های دیگری می باشند.