رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق و بررسی در مورد گزارش کارآموزی دوره کاردانی اسانسگیری 153 ص

اختصاصی از رزفایل تحقیق و بررسی در مورد گزارش کارآموزی دوره کاردانی اسانسگیری 153 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 158

 

دانشگاه آزاد اسلامی

واحدتاکستان

دانشکده کشاورزی گروه کشاورزی

(گرایش گیاهان دارویی)

گزارش کارآموزی دوره کاردانی

موضوع :

اسانسگیری

استاد راهنما: آقای دکتر دانشیان

سرپرست کارآموزی: مهندس مشکی زاده

نگارش : طیبه حاج محمد حسنی

زمستان 1384

«فهرست مطالب»

عنوان صفحه

مقدمه 1

معرفی 3 گیاه 4

1- اوکالیپتوس 5

2- اکلیل 20

3- بابونه 36

انواع بابونه 53

بابونه کبیر 54

بابونه رسمی 66

بابونه وحشی 72

بابونه رومی 83

بابونه زرد 89

فصل دوم 91

اسانسها 92

تقطیر ساده 101

شیمی اسانسها 105

آشنایی با انواع مبرد 110

انواع کلونجر 112

تقطیر با بخار آب 125

تقطیر با آب و بخار 128

سوکسله 129

اسپکتروفتومتر 130

بازیافت کلروفرم 137

کاربرد اسانس 140

عوارض جانبی 144

جدول کارهائی که در این دوره انجام شده 147

منابع

مقدمه

معلوم نیست دقیقا از چه زمانی گیاهان به عنوان دارو مورد استفاده انسان قرار گرفته اند. مسلما اطلاعات مربوط به اثرارت و خواص داروئی گیاهان از زمانهای بسیار دور به تدریج بدست آمده، سینه به سینه منتقل گشته، به طور ضمنی با آداب و سنن قومی نیز در آمیخته، سرانجام با زحمت زیاد و از طریق تجربه های مدید اهم اثرات و خواص آنها در اختیار نسلهای معاصر قرار گرفته است. طبق


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق و بررسی در مورد گزارش کارآموزی دوره کاردانی اسانسگیری 153 ص

تحقیق درمورد خوشنویسی دوره صفویه 11 ص

اختصاصی از رزفایل تحقیق درمورد خوشنویسی دوره صفویه 11 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 13

 

دانشگاه علم و هنر

دانشکده هنر و معماری اردکان

مربوط به درس :

هنر در تمدن 2

موضوع تحقیق:

خوشنویسی در دوره صفویه

نام استاد:

جناب آقای اشعاری

دانشجویان:

محیا درویش نژاد

مریم هارونی

بهار88

مقدمه :

بعد از اسلام در ایران هفت نوع خط معروف وجود داشته که اگر هنرمند خوشنویسی قادر بود این هفت خط را کامل بنویسد سمت استادی داشت و او را در حد کمال و «هفت خط» می‌نامیدند.

خطهای هفت گانة اسلامی که در ایران متداول بوده و هست به ترتیب قدمت عبارت‌اند از: خط کوفی، خط محقّق و ریحان، خط ثلث، خط نسخ، خط تعلیق و دیوانی، خط نستعلیق و خط شکسته نستعلیق که رقعه را نیز باید به این جمع اضافه نمود. هر کدام از این خطها مشتقات و گونه‌های مختلف دارد.

تاریخ خط فارسی را با تاریخ تحول خط عربی همزمان می دانند زیرا با ظهور دین اسلام و گسترش آن در ایران خط عربی کوفی جایگزین خط پهلوی شد.

خط کوفی در ابتدا بدون نقطه و اعراب بود اما در سال 69 هجری قمری ابوالاسود دولی از شاگردان حضرت علی (ع) براین خط اعراب نهاد و دیگری به نام نصر بن عاصم نقطه گذاری کرد.

در اصفهان تا قرن دوم هجری خط همان خط پهلوی بود که از عهد ساسانیان رایج بود و تا سال 132 هجری قمری تغییری در خط معمول این شهر پیدا نشد.

با روی کار آمدن عباسیان و قدرت یافتن ابومسلم، برای اولین بار خط اسلامی در شهر اصفهان متداول شد و به تدریج مکاتیب عمومی از خط پهلوی به خط اسلامی تبدیل شد.

قرن پنجم و ششم زمان رواج خط کوفی در اصفهان است. از قرن هفتم هجری استقبال از این خط به شدت کاهش یافت. اما متروک نشد.

آخرین نمونه این نوع خط در کتیبه دور گنبد امامزاده جعفر است که تاریخ آن 725 هجری قمری است.

از اوائل قرن پنجم رواج خط نستعلیق که خط تحریری خاص ایرانی بود شروع شد و در قرن ششم و هفتم رواج کامل یافت بطوری که اکثر کتب فارسی و برخی از کتب عربی با این خط نوشته می شد.

چکیده :

دوره صفویان از درخشان ترین ادوار ترقی و تکامل خطوط مختلف ایرانی بویژه ثلث، (نسخ) و (نستعلیق) است.

در این زمان بیشتر شاهان و شاهزادگان و رجال و امراء صفویه خود خوشنویس بوده اند و خطاطان و اساتید خوشنویس از احترامی ویژه برخوردار شدند و مکتب خط و خطاطی در این شهر دائر شد و این شهر در حدود 4 قرن مهد بزرگترین خطاطان و خوشنویسان شد.

خط نستعلیق در دوران صفویه به آنچنان جایگاهی رسید که نه تنها در ایران و افغانستان (که در آن هنگام جزئی از ایران بود) بلکه در ممالک مجاور و دور دست همچون هندوستان و عثمانی و مصر و عربستان نیز طرفدارانی پیدا کرد و اساتید بزرگی مانند میر معزکاشی نستعلیق نویس بزرگ دوران شاه عباس اول به هند سفر کرد و این خط را در آن کشور رواج داد.

دوران صفویه زمان رونق خط ثلث نیز هست.

در ادامه مقاله بیشتر با رشد این هنر در دوره صفویه آشنا می شویم .

خوشنویسی در دوره صفویه

دوران حکومت صفویه در ایران و اصفهان زمان اوج شکوفایی هنر در سطوح مختلف بوده است. از جمله خوشنویسی به علت علاقة سلاطین این دوره به هنر خوشنویسی و گرامی‌ داشتن هنرمندان آن، بسیاری از خوشنویسان مشهور از سراسر کشور راهی اصفهان شدند تا در دستگاه صفویه ارج و قربی بیابند، همانند علیرضا عباسی و عمادالحسنی و عبدالمجید درویش طالقانی و سیداحمد نیریزی و دیگران.

با کمال تأسف، حسادت، دشمنی و سعایت بعضی از خوشنویسان نزدیک شاه عباس، باعث شهادت و کشتن بزرگترین نستعلیق نویس ایران زمین که شهرت جهانی دارد گردید، ولی عاقبت شاه عباس از این عمل ناپسند خود پشیمانگردید اما پشیمانی سودی نداشت.

ثلث نویسان و نسخ نویسان معروف اصفهانی که آثار ارزنده و زیبایی از خود به یادگار گذاشته‌اند عبارت‌اند از:

محمدرضا امامی اصفهانی: او به نام امام و پیشوای زمان خود شهرت داشته و دارای عمر طولانی بوده و همزمان با شاه عباس اوّل و شاه صفی و شاه عباس دوم و شاه سلیمان زندگی می‌کرده و کتیبه‌هایی به خط ثلث و نسخ و نستعلیق در هر دوره به یادگار گذاشته است. تعداد کتیبه‌ها به خط محمدرضا امامی در بناهای تاریخی اصفهان بیست و نه عدد می‌باشد

که بین سالهای 1038 تا 1081 هجری، رقم زده است.

محمدمحسن، فرزند محمدرضا امامی: نامبرده کتیبه‌های زیادی در بناهای تاریخی اصفهان دارد. محمدمحسن امامی اگرچه نستعلیق و نسخ را خوش می‌نوشته اما تخصّص او در خط ثلث بوده و کتیبه‌هایی که از او بر جای مانده، بیشتر به خط ثلث نوشته شده است. او در عهد


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درمورد خوشنویسی دوره صفویه 11 ص

دوره آموزشی ملاحظات جوشکاری مخازن تحت فشار

اختصاصی از رزفایل دوره آموزشی ملاحظات جوشکاری مخازن تحت فشار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دوره آموزشی ملاحظات جوشکاری مخازن تحت فشار


دوره آموزشی ملاحظات جوشکاری مخازن تحت فشار

این فایل حاوی دوره آموزشی ملاحظات جوشکاری مخازن تحت فشار می باشد که به صورت فرمت PDF در 100 صفحه در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

 

 

 

 

 

فهرست
تاریخچه کد ASME
هیئت ملی بازرسان دیگ بخار و مخزن تحت فشار
وظایف دیگر هیئت ملی بازرسان دیگ بخار و مخزن تحت فشار
تعمیر موردی کد ASME
بخش VIII از کد ASME تقسیم بندی I
دسته بندی اتصلات جوش در مخزن تحت فشار
تغییرات تدریجی ضخامت
بازده اتصال جوش
اتصال قطعات فشاری به ورق های مسطح برای تشکیل اتصال گوشه ای
اتصال کردن نازل به لوله کشی با ضخامت دیواره کمتر
انواع قابل قبول جوش نازلها و اتثصالات دیگر به بدنه، درام و هدر
بعضی انواع فیلتینگ کوچک قابل قبول
عملیات حرارتی پش از جوشکاری
الزامات عملیات حرارتی پش از جوشکاری
و...

 

تصویر محیط برنامه


دانلود با لینک مستقیم


دوره آموزشی ملاحظات جوشکاری مخازن تحت فشار

نمونه سوالات امتحانی درس دین و زندگی 1 پایه دهم دوره دوم متوسطه (8 دوره)

اختصاصی از رزفایل نمونه سوالات امتحانی درس دین و زندگی 1 پایه دهم دوره دوم متوسطه (8 دوره) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه سوالات امتحانی درس دین و زندگی 1 پایه دهم دوره دوم متوسطه (8 دوره)


 نمونه سوالات امتحانی درس دین و زندگی 1 پایه دهم دوره دوم متوسطه (8 دوره)

این نمونه سوالات در قالب 8 PDF بوده و هر PDF شامل تعداد زیادی نمونه سوال امتحانی درس دین و زندگی 1 پایه دهم دوره دوم متوسطه میباشد .

دین و زندگی یکی از شیرین ترین درس های دوران تحصیل میباشد و یادگیری بهتر آن تاثیر فراوانی در زندگی روزمره ما و هم چنین آینده ما خواهد داشت.

امید به آنکه این نمونه سوالات به یادگیری بهتر این درس کمک شایانی بکند.

و...


دانلود با لینک مستقیم


نمونه سوالات امتحانی درس دین و زندگی 1 پایه دهم دوره دوم متوسطه (8 دوره)

مقاله در مورد آئین نامه آموزشی دوره های کاردانی کارشناسی ناپیوسته و پیوسته.

اختصاصی از رزفایل مقاله در مورد آئین نامه آموزشی دوره های کاردانی کارشناسی ناپیوسته و پیوسته. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباه آئین نامه آموزشی دوره های کاردانی کارشناسی ناپیوسته و پیوسته.
با فرمت word
قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات : 20
فرمت : doc




شورایعالی برنامه ریزی
وزارت فرهنگ و آموزش عالی


آئین نامه آموزشی
دوره های کاردانی و کارشناسی



مصوب جلسه 339 شورای عالی برنامه ریزی
اردیبهشت ماه 1376








نشریه شماره 155

فهرست مطالب

موضوع صفحه موضوع صفحه
تصویب نامه شورای عالی برنامه ریزی

مشروطی(ماده27)
9
فهرست مطالب

اخراج دانشجوی مشروط(ماده29)
9
مقدمه(روش اجرا)
الف
مشمول آئین نامه دوره کارشناسی ارشد
تعریف
5
پیوسته(ماده 32)
10

فصل اول: شرایط ورود و نام نویسی
1
فصل هفتم: مرخصی تحصیلی و انصراف
از تحصیل

10
شرایط ورود(ماده1)
1
مرخصی تحصیلی
10
نام نویسی(ماده2)
1
انصراف از تحصیل
11
منع تحصیل همزمان(ماده4)
2
مرخصی تحصیلی همسر دانشجوی

11
بورسیه و همسر یکی از کارکنان دولت
فصل دوم: نظام آموزشی
2
فصل هشتم: انتقال
12
تعریف واحد(ماده5)
2
تعریف انتقال(ماده38)
12
سال تحصیلی(ماده6)
3
کمیته انتقال(تبصره4 ماده 39)

12
حدود اختیارات دانشگاه(ماده7)
3
انتقال فرزندان اعضای هیأت علمی
13
دروس انتخابی(ماده8)
3
انتقال دانشجویان ایرانی خارج از کشور13
ساعات حل تمرین(ماده9)
3
فصل نهم: دانشجوی مهمان
14
فصل سوم: واحدهای درسی و طول

فصل دهم: تغییر رشته
15
مدت تحصیل
4
تغییر رشته الزامی
17
تعداد واحد
4
فصل یازدهم : پذیرش واحدهای درسی18
تعداد واحد انتخابی در یک نیمسال
5
فصل دوازدهم: فراغت از تحصیل
18
دروس پیشنیاز(ماده12)
5
تاریخ فراغت از تحصیل(تبصره1 ماده64)19
طول دوره(ماده13)
5



فصل چهارم: حضور و غیاب
6



حضور در جلسات درس
6



غیبت در امتحان
6



فصل پنجم: حذف و اضافه
6



حذف و اضافه(ماده17)
6



حذف اضطراری(ماده18)
7



فصل ششم: ارزیابی پیشرفت تحصیلی دانشجو7



معیارهای ارزیابی
7



درس ناتمام(ماده 23)
8



اعلام نمرات(ماده24)
8

میانگین نمرات(ماده26)
8





بسم الله الرحمن الرحیم

آئین نامه آموزشی دوره های
کاردانی ، کارشناسی ناپیوسته و کارشناسی پیوسته

مقدمه:
بیش از 6 سال از اجرای آئین نامه آموزشی دوره های کاردانی و کارشناسی مصوب اسفند ماه 1369 شورای عالی برنامه ریزی (نشریه 101) می گذرد و این مدت، فرصت کافی بود تا نقاط ضعف و قوت آن بررسی و مورد توجه قرار گیرد.
براین اساس کمیسیون تدوین آئین نامه ها مأموریت یافت، تا با استفاده از نظرات دانشگاهها و کارشناسان مسایل آموزشی خصوصاً معاونین آموزشی دانشگاهها، آئین نامه مزبور را بررسی نموده و برخی از موارد را اصلاح و تجدیدنظر و اشکالات آنرا برطرف نماید.
این کار صورت گرفت و آئین نامه جدید تدوین و جهت تصویب نهایی به شورای عالی برنامه ریزی پیشنهاد شد و شورای عالی برنامه ریزی نیز طی جلسات 316 الی 339 خود آنرا بررسی و اصلاح و سپس در جلسه 339 به تصویب نهایی رسانید که بصورت متن پیوست جهت اجرا ابلاغ می شود.
این آئین نامه ، مجموعه ضوابط و مقررات آموزشی مصوب حاکم بر آموزش عالی در مقاطع کاردانی، کارشناسی ناپیوسته و کارشناسی پیوسته است که با هدف ایجاد هماهنگی در فعالیت های آموزشی دانشگاهها و به منظور ارتقای کیفیت آموزشی تدوین یافته است.
لکن آنچه در نیل به این هدفها اهمیت بسیار دارد، نحوه اجرا و بکار بستن دقیق ضوابطی است که در آئین نامه پیش بینی شده است و این مقصود فقط با هماهنگی مسئولان اجرایی و دانشگاهها، و همکاری استادان و دانشجویان متعهد حاصل نخواهد شد.
با امید تحقق این همکاری و هماهنگی وتوجیه و تبیین این موضوع ، تذکر چند نکته ضروری به نظر می رسدimage

لینک دانلود آئین نامه آموزشی دوره های کاردانی کارشناسی ناپیوسته و پیوسته. پایین


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد آئین نامه آموزشی دوره های کاردانی کارشناسی ناپیوسته و پیوسته.