رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی - بررسی میزان تأثیر شن بازی درمانی در درمان کودکان بیش فعال با فرمت ورد

اختصاصی از رزفایل دانلود پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی - بررسی میزان تأثیر شن بازی درمانی در درمان کودکان بیش فعال با فرمت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی - بررسی میزان تأثیر شن بازی درمانی در درمان کودکان بیش فعال با فرمت ورد


دانلود پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی - بررسی میزان تأثیر شن بازی درمانی در درمان کودکان بیش فعال با فرمت ورد

فصل اول ......................................................................................................... 1

مقدمه................................................................................................................ 2

بیان مسئله ....................................................................................................... 5

ضرورت و هدف پژوهش ................................................................................ 7

فرضیه‌ی پژوهش ............................................................................................ 9

سوال پژوهش .................................................................................................. 9

تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها..................................................................... 9

فصل دوم ........................................................................................................ 11

اختلال مربوط به کمبود توجه (بیش فعالی)...................................................... 12

نشانه های کمبود توجه – بیش فعالی درکودکان ............................................ 12

عوامل مؤثر در بروز بیماری .......................................................................... 21

شیوع ................................................................................................................ 25

بیش فعالی و رابطه آن با جنسیت .................................................................... 26

سبب شناسی .................................................................................................... 27

خصوصیات بالینی (ADHD)............................................................................. 28

درمان .............................................................................................................. 30

دارو درمانی .................................................................................................... 31

رفتار درمانی ................................................................................................... 34

روشهای عامل سنتی ....................................................................................... 34

بازی چیست؟.................................................................................................... 36

عوامل مؤثر در بازی ....................................................................................... 37

تأثیر جنس ....................................................................................................... 37

تأثیر هوش ....................................................................................................... 38

تأثیر سن .......................................................................................................... 39

تأثیر محیط ....................................................................................................... 39

بازی واهمیت آن .............................................................................................. 40

ارزشهای بازی ................................................................................................ 41

انواع بازی از دیدگاه پیاژه ............................................................................... 43

بازی تمرینی .................................................................................................... 43

انواع بازیهای تمرینی ....................................................................................... 45

بازی نمادین ..................................................................................................... 46

مراحل بازیهای نمادین .................................................................................... 47

انواع بازیهای نمادین ....................................................................................... 48

بازی با قاعده ................................................................................................... 51

نظریه های مربوط به بازی ............................................................................. 52

نظریه‌ی انرژی اضافی یا مازاد........................................................................ 52

نظریه‌ی پیش تمرین ......................................................................................... 53

نظریه‌ی استراحت و رفع خستگی .................................................................... 53

نظریه‌ی تکرار فعالیتهای اجدادی ..................................................................... 54

نظریه‌ی تکرار فعالیتهای غریزی ..................................................................... 55

نظریه‌ی جبران ................................................................................................. 55

نظریه‌ی اصل لذت ........................................................................................... 56

کاتارسیس ....................................................................................................... 56

دیدگاه دکرولی درمورد بازی ......................................................................... 57

دیدگاه فروبل ................................................................................................... 58

دیدگاه ژان شاتو .............................................................................................. 58

دیدگاه پرز ....................................................................................................... 59

دیدگاه اشترن .................................................................................................. 60

دیدگاه شارلوت بوهلر ..................................................................................... 60

دیدگاه هارلوک ................................................................................................ 61

دیدگاه اسپادگ ................................................................................................. 62

طبقه بندی پارتن براساس میزان درگیری اجتماعی ........................................ 64

طبقه بندی لوون فلد ......................................................................................... 66

بازیها از نظر اجرا ........................................................................................... 66

اسباب بازی ..................................................................................................... 68

ویژگی های اسباب بازی ................................................................................. 69

انواع اسباب بازی ............................................................................................ 70

ارزش درمانی بازی ........................................................................................ 76

بازی درمانی چیست؟....................................................................................... 77

بازی درمانی از نظر روش شناختی موضوع .................................................. 78

انشعاب بازی درمانی براساس نظریه روانکاوی ............................................ 79

بازی درمانی فعال ........................................................................................... 79

بازی درمانی غیرفعال ..................................................................................... 80

بازی درمانی گروهی ....................................................................................... 81

مفاهیم و نظریه های بازی در قرن بیستم ....................................................... 82

اتاق بازی درمانی ............................................................................................ 90

شن بازی درمانی و تاریخچه آن ..................................................................... 91

اهمیت شن در تکنیک دنیا ................................................................................ 99

گستره‌ی نظریه کاف درشن بازی ................................................................... 104

فرآیند بهبودبخشی و درمان شن بازی ........................................................... 106

قدرت درمانی شن بازی از دیدگاه یونگ ......................................................... 108

تعبیر وتفسیر با تأخیر ..................................................................................... 110

از رمز درآوردن سینی های شن .................................................................... 113

کودک از بازی با شن چه چیزهایی یاد می گیرد؟............................................ 115

مراحل رشدی پیاژه در شن بازی کودکان ..................................................... 119

مروری بر تحقیقات انجام شده ........................................................................ 125

فصل سوم ....................................................................................................... 136

مقدمه ............................................................................................................... 137

جامعه آماری ................................................................................................... 137

نمونه وروش نمونه گیری ............................................................................... 137

ابزار پژوهش.................................................................................................... 138

مقیاس درجه بندی معلم کانرز ........................................................................ 139

روش آماری .................................................................................................... 140

روش اجرا........................................................................................................ 140

مشاهدات بالینی ............................................................................................... 141

فصل چهارم .................................................................................................... 143

فرضیه ‌ی پژوهش ........................................................................................... 144

جداول .............................................................................................................. 144

نمودار .............................................................................................................. 147

فصل پنجم ....................................................................................................... 148

بحث و نتیجه گیری .......................................................................................... 149

لزوم آموزش والدین و آموزگاران ................................................................. 151

درمان اختلال بیش فعالی-کم توجهی (ADHD) با رویکرد شناختی – رفتاری 152

انتقادات ............................................................................................................ 161

پیشنهادات ........................................................................................................ 162

پیوست.............................................................................................................. 164

منابع ................................................................................................................ 167

         


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی - بررسی میزان تأثیر شن بازی درمانی در درمان کودکان بیش فعال با فرمت ورد

بدست آوردن 8700 الماس (جم) در بازی کلش آف کلنز در 1 روز

اختصاصی از رزفایل بدست آوردن 8700 الماس (جم) در بازی کلش آف کلنز در 1 روز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بدست آوردن 8700 الماس (جم) در بازی کلش آف کلنز در 1 روز


بدست آوردن 8700 الماس (جم) در بازی کلش آف کلنز در 1 روز

اینو حتمااااااااااااااااااا بخونید:
https://cafebazaar.ir/media/upload/icons/b4a.clashjem.png
سلام بچه ها.من امیرعلی هستم و مث شما عاشق کلش آف کلنز.
منم مث خیلی از شما دوستان،برا کلش چندین بار الماس (جم) از سایتهای مختلف خریدم
ولی وقتی دیدم نمیشه.
نهایتا به سایتای خارجی مراجعه کردم وتونستم بزرگترین
و اصلی ترین راز و روش هک کااااااااااااملا واقعی جم یا همون الماس رو کشف کنم.

با روش شائولین که واستون گذاشتم به راحتی میتونید کارهای زیر رو انجام بدین بدون هیچگونه مشکلی از توسط بازی:


1.با این روش دقیقا 5 کارگر کاملا رایگان رو فعال میکنید (بدون هزار تومن خرج).

2.بیش از 8700 جم رایگان گیرتون میاد و به حسابتون اضافه میشه بدون زحمت خاصی.

3.هیچ نیازی به پرداخت هزینه های اضافی بابت خرید جم نخواهید داشت.

4.دیگه نیازی به خرید برنامه های الکی و ساختگی سایتهای مختلف نخواهید داشت.

5.در کمتر از سه چهار روز سطح و لول بازیتون رو به حد فوق العاده میرسونید طوری که بقیه رو شوکه خواهید کرد.

6.با انجام این روش بیش از 35000 تجربه به بازیتون و حسابتون اضافه میشه.

7.بدون اینکه انتظار داشته باشید،جم های مختلفی از این روش بهتون جایزه داده میشه بطوری که کلش فک میکنه شما پول دادین و جم ازش خریدین.

8.با این روش،سرعت پیشرفت کلن شما ده ها برابر قبل میشه.

10.هیچ نیازی به ثبت نام در سایتهای خارجی برای کسب جم رایگان نخواهید داشت.

11.قرار نیس برنامه ای روی گوشیتون نصب کنید بلکه باید این کدها و رازها رو که توی کلش کاملا مخفی شده پیدا کنید و به هم بچسبونید.که منه کم سواد هم تونستم انجامش بدم.

12.با انجام این راز،دیگه بیشتر جنگها و حمله هاتون،دقیقا خوش شانسی میاره و دشمن نسبت به قدرت شما کم میاره و زمان طولانی تر میشه و کندتر میره
و یه جورایی طبق تجربه ی من احساس میکنم که ثانیه شمار کامپیوتر رو میپیچونه و فریب میده!!البته طبق تجربه ی من بود.

13.دیگه نیازی به خرید یا تهیه ی گیفت کارت و این مزخرفات نخواهید داشت چون خودم هم ده بار تجربه کرده بودم قبلا.

14.با این روش دیگه هیچ نیازی به فعالیت و ثبتنام در سایتهای ارائه ی جم رایگان و امتیازهای الکی نخواهید داشت.

15.به راحتی میتونید با این روش کلن های با سطح لول بالا بسازید و بفروشید و کسب درآمد کنید.

16.با انجام این روش،حداقل یه بارم شده رهبر یا لیدر شدن رو در کلش تجربه خواهید کرد.

17.روش قدرتمند کسب جم و اتک های قدرتمند و بدست آوردن ثروت فوق العاده زیاد با تغییر زبان بازی در ساعتهای تعیین شده توسط روش شائولین.

18.طبق توضیحات اصلی که از همون خارجیا هم گرفتم با این روش سرعت بازیکناتون توی رقابتها و کلن وارهاتون حدود 1.7 بالاتر میره و کاراییشون عالی میشه.

19.طی مسابقات به طرز عجیبی میزان غارتت بالا میره که انصافا خودمم وقتی دیدم این ماجرا رو شوکه شدم.

20.مهمتر اینکه حتی اگه بازی رو سیو نکنیم هم بازیمون و اون کارایی که کردیم حذف و پاک نمیشن.

21.دهکده تون رو برگردونید و ریکاوری کنید حتی اگه پاک و حذفش کردین.

22.دیگه نیازی به روت گوشی ندارید.نیازی به نصب ایکس مود برا هک بازی ندارید.نیازی به کدهای مخرب ندارید.


در این روش به شما آدرس سایت آنلاین شائولین رو هم میدیم که ابتدا خود سایتش بطور اتوماتیک منطقه و ساعت فعلی شما رو تشخیص میده و بعدش میتونید به طور لحظه ای و با جزئیات کاملا دقیق بفهمید که:
الف:چه ساعت،دقیقه و چه ثانیه ای شروع به حمله کنیم؟
ب:چند نفر در منطقه ی شما در حال اجرای بازی کلش و رقیب شما هستن؟
پ.چه ساعت،دقیقه و چه ثانیه ای شروع به جمع اوری لوت کنیم؟
ج:آیا الان کسی شیلد رو فعال کرده یا نه؟آیا حمله کنم یا شیلدشون فعاله؟
د:این سایت کاملا رایگان هستش و اصلا پولی از شما نمیگیره.
ز:در این سایت زبان فارسی هم وجود داره یعنی میتونید آنالیز و آمار لحظه ای رو به نمودارهای کاملا فارسی مشاهده کنید.
ر:اگه الان حمله کنم چند نفر میتونن بم آسیب برسونن؟
و:در شهر،استان یا کشور شما چن نفر توی کلش در حال بازی هستن و ...؟
س:چند کاربر در حال حاضر حواسشون به بازیشون نیس تا بهشون حمله کنم و ضمنا چقد ثروت دارن؟
ش:در این لحظه به کاربران کدوم کشور حمله کنم و هزاران لوت نصیبم شه بدون اینکه تلافی کنن؟
ن:راز موفقیت رهبرن کلش هم دقیقا همین سایت هستش و وقتی واردش بشین متوجه میشین.
ذ:میزان افراد آنلاین و آفلاین، مقدار غارت در هر منطقه و جزئیات دقیق‌تری از لوت نیز به صورت لحظه‌ ای نمایش داده می‌شود.
ط:میزان غارت از دیگران رو که میتونید انجام بدین و در دسترس هستش رو بصورت لحظه ای و کاملا دقیق میبینید.
ظ:با مشاهده و عمل به توصیه های این سایت میتونید در عرض کمتر از 20 روز یک رهبر کلش بشید.
و...

http://s6.picofile.com/file/8248109618/5.png

http://s6.picofile.com/file/8248110634/1.jpg

http://s6.picofile.com/file/8248110668/2.jpg

https://cafebazaar.ir/media/upload/screenshot/b4a.clashjem6.jpg

https://cafebazaar.ir/media/upload/screenshot/b4a.clashjem3.jpg

 

 


دانلود با لینک مستقیم


بدست آوردن 8700 الماس (جم) در بازی کلش آف کلنز در 1 روز

پایان نامه بررسی تأثیرات بازی های رایانه ای بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع راهنمایی (فرمت فایل Word وبا قابلیت ویرایش)تعداد صفحات

اختصاصی از رزفایل پایان نامه بررسی تأثیرات بازی های رایانه ای بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع راهنمایی (فرمت فایل Word وبا قابلیت ویرایش)تعداد صفحات 60 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه بررسی تأثیرات بازی های رایانه ای بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع راهنمایی (فرمت فایل Word وبا قابلیت ویرایش)تعداد صفحات 60


پایان نامه بررسی تأثیرات بازی های رایانه ای بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع راهنمایی (فرمت فایل Word وبا قابلیت ویرایش)تعداد صفحات 60

بازی های رایانه ای در سال 1972 با (Pong) (یک بازی تنیس روی میز رایانه ای) آغاز شد و سپس در نظام سخت افزاری و نرم افزاری شروع به رشد کرد. بهبود کیفیت و تنوع بازی ها باعث گسترش روز افزون این رسانه در میان جامعه، خصوصاً در بین نوجوانان شد. اعتقاد بر این است که همچون تماشای تلویزیون، پرداختن به بازی های رایانه ای فرصت هایی را برای یادگیزی مشاهده ای فراهم می آورد، افزون بر این که بر خلاف حالت فعل پذیر تماشای تلویزیون، این بازی ها جنبه ی فعال بودن را اضافه کرده اند که اثر پرداختن به بازی ها را تشدید می کند با توجه به این که این بازی ها به عنوان دو مین سرگرمی پس از تلویزیون شناخته شده است. مخالفان این بازی ها با تأکید بر اثرات سوء آن از جمله: اعتیاد به بازی، افزایش حالات خشم و پرخاشگری، صرف پول زیاد جهت خرید آن و تأثیرات سوء جسمی و روانی دیگر، خاطر نشان می سازند که تأثیر آسیب های گفته شده بسیار بیش تر از مواردی  هم چون افزایش هماهنگی چشمی – دستی و جنبه های مثبت دیگر می باشد. خشونت، بزهکاری، جنایت و از بین بردن هر آن چه فرا روی آدمی است یکی از اساسی ترین موضوع های مطرح شده در این بازی هاست. به طوری که بررسی های مختلف حاکی از آن است که مضامین اکثر این بازی ها به مواردی چون تخریب، کشتن و پرخاش بر علیه دیگری اختصاص دارد.

کـودکـان و نـوجـوانان به عنوان عمده ترین گروهی که متأثر از بازی ها بوده و اثرات بازی ها متوجه آنهاست مورد ارزیابی قرار گرفته اند از یک سو، سن شروع بازی ها از 7 سالگی و اوج آن در سن 15 – 12 سالگی است و از دیگر سو دانش آموزان به لحاظ ارزیابی و نمونه گیری راحت تر قابل دسترسی هستند. ضمن این که یکی از مهم ترین اثرات این گونه بازی ها، افت تـحصیلی دانش آموزان می باشد. لذا این قشر به عنوان جامعه آماری انتخاب شده است. با توجه به موارد فوق پژوهش حاضر به بررسی تأثیر بازی های رایانه ای بر میزان پرخاشگری در دانش آموزان مقطع راهنمایی که بیش تر در سنین 12 تا 15 سال هستند انجام گردید.

بیان مسأله:

امروزه بازی های رایانه ای جای بسیاری از تفریحات و سرگرمی های دیگر را در بین افراد و به خصوص کودکان و نوجوانان گرفته است و عرصه نوع بازی و وقت گیر بودن آن، بسیار زیاد شده است. این بازی ها، اگر چه می توانند به نوعی فرد را از آلوده شدن به مسائل غیر اخلاقی که در محیط های باز جامعه وجود دارند، جلوگیری نماید، ولی خود این بازی ها در صورت افراط، می توانند منجر به ایجاد مشکلاتی برای فرد و خانواده و حتی اجتماع گردد و به دلیل این که نوجوانان، در حساس ترین زمان برای فراگیری بهتر علم و دانش می باشند، این امر می تواند بر روحیه فعالیت های درسی وی اثر زیادی گذارد. حال با توجه به چنین موضوعی است که در تحقیق حاضر به دنبال بررسی این موضوع می باشیم که آیا بین انجام بازی های رایانه ای و پرخاشگری دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد؟ تا بدین وسیله تأثیر بازی های رایانه ای بر میزان پرخاشگری دانش آموزان بررسی شود.

ضرورت و اهمیت تحقیق:

یکی از از هیجان زاترین عرصه های زندگی بشر در قرن اخیر، عرضه ی بازی های رایانه ای می باشد که با افزایش سریع محبوبیت آن در بین کودکان و نوجوانان نگرانی همگانی از تـأثیرات زیانبار احتمالی این بازی ها فزونی گرفت. از جمله نگرانی های عمده در مورد این بازی ها، ویژگی آشکار خشونت آمیز بودن بسیاری از آن هاست. هم چنین بخش قابل توجهی از اوقات فراغت این قشر را به خود اختصاص داده است. این مطالعه با هدف بررسی وجود رابطه بین انجام بازی های رایانه ای و میزان پرخاشگری در دانش اموزان انجام شده است، تا علاوه بر ضرورت برنامه ریزی برای چگونگی استفاده آن در بین نوجوانان و کودکان، اهمیت زیانبار بودن آن نیز تشریح گردد.

فرضیه های تحقیق:

1 – بین پرخاشگری و تأثیر مخرب بازی های رایانه ای رابطه منفی وجود دارد.

2 – بین خشم و تأثیر مخرب بازی های رایانه ای رابطه منفی وجود دارد.

3 – بین تهاجم و توهین و تأثیر. مخرب بازی های رایانه ای رابطه منفی وجود دارد.

4 – بین کینه توزی و و لجاجت و تأثیر مخرب بازی های رایانه ای رابطه منفی وجود دارد.

تعریف عملیاتی متغیرها:

الف) متغیر مستقل: بازی های رایانه ای

ب) متغیر وابسته: پرخاشگری دانش آموزان

بازی های رایانه ای: نوعی سرگرمی و تفریح کامپیوتری می باشد که از لحاظ محتوایی بر هوش و رفتار کودک و نوجوان مؤثر است.

پرخاشگری: هر گونه کنشی است که به طور تأسف انگیزی با عنوان رفاه و سلامت فیزیکی روانشناختی یا اجتماعی بر اشخاص یا گروه های مختلف تحمیل می گردد.

روش تحقیق:

روش تحقیق در این پژوهش از نوع همبستگی است. تحقیق همبستگی(Correlation) که خود زیر مجموعه تحقیقات توصیفی (غیر آزمایشی) استبا این هدف انجام می‌شود که رابطه میان متغیرها (Variables) را نشان دهد. در اکثر تحقیقات همبستگی دو متغیری از مقیاس فاصله‌ای با پیش فرض توزیع طبیعی دو متغیر در جامعه برای اندازه گیری استفاده می‌شود و معمولا برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از فرمول ضریب همبستگی پیرسوناستفاده می شود.

در این نوع تحقیق، هدف پیش بینی یک یا چند متغیر وابسته از یک یا چند متغیر مستقل  است.

 فرمت فایل:Word

تعداد صفحات : 60


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه بررسی تأثیرات بازی های رایانه ای بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع راهنمایی (فرمت فایل Word وبا قابلیت ویرایش)تعداد صفحات 60