رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اقدام پژوهی ایجاد انگیزه در کودک بازمانده از تحصیل

اختصاصی از رزفایل اقدام پژوهی ایجاد انگیزه در کودک بازمانده از تحصیل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی ایجاد انگیزه در کودک بازمانده از تحصیل


اقدام پژوهی ایجاد انگیزه در کودک بازمانده از تحصیل

 اقدام پژوهی چگونه توانستم در کودک بازمانده از تحصیل ایجاد انگیزه کنم .

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات:28

 

 

 

 

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه :

الف تشخیص و تبیین مساله :

1- تشخیص مساله :

2-   شرح و توضیح مساله و توصیف وضع موجود :

3- گردآوری    شواهد 1 :

گرد آوری اطلاعات   

تجزیه و تحلیل و تفسیر اطلاعات جمع آوری شده

الگوهای تدریس فردی  

انتخاب راه حل یا راه حل ها

انتخاب بهترین راه حل :

شرح و توضیح تغییر ایجاد شده و توصیف وضع موجود 

گرداوری شواهد 2  

نتیجه گیری  

منابع و ماخذ :

 

چکیده

گاهی آمار کودکان بازمانده از تحصیل سه و نیم میلیون نفر ارائه می شود و گاه بیشتر ازاین ،اما می توان آمار ارائه شده از دفتر پژوهشهای مجلس را ملاک قرار داد.  با این وجود  این آمار تا چه اندازه صحیح می باشد و تا چه اندازه در آمار ارائه شده ی کودکانی که جذب بازار کارشده اند و خانواده ها به دلایلی این آمار را ارائه نمی دهند و یا سهم کودکانی که اسیر گروه های بزهکاری و یا تکدی گری شده اند .

این پژوهش درباره دختری به نام زینب است که به دلایلی از تحصیل بازمانده است . از آنجایی که معلمان پایه اول او را مخل کلاس خود می دانستند من خود به شخصه مسئولیت آموزش او را جهت ورود به پایه اول به عهده گرفتم .

در پایان بعد از 4 ماه توانستم تغییرات شگرفی در این دانش آموز ایجاد کنم که باعث تحسین همکاران شد و اوتوانست با پشتکار خود به پایه اول وارد شود .


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی ایجاد انگیزه در کودک بازمانده از تحصیل

دانلود مقاله کامل درباره تغییرات قلبی تنفسی ایجاد شده بوسیله تمرینات ورزشی

اختصاصی از رزفایل دانلود مقاله کامل درباره تغییرات قلبی تنفسی ایجاد شده بوسیله تمرینات ورزشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 6

 

تغییرات قلبی تنفسی ایجاد شده بوسیله تمرینات ورزشی

تغییرات قلبی تنفسی که توسط تمرین حاصل می شود، شامل آنهایی است که بیشتر روی دستگاه انتقال اکسیژن اثر می گذارند. انتقال اکسیژن مشتمل بر عوامل بسیاری در سطح گردش خون، تنفس و بافتها بوده که همگی برای یک هدف خاص و آنهم تحویل اکسیژن به عضلات فعال با یکدیگر همکاری می کنند. البته به شرح پاره ای از تغییرات قابل ارائه در شرایط استراحت و سپس به تغییرات اساسی هنگام تمرینات زیر حداکثر و حداکثر شدت اشاره خواهد شد.

تغییرات قلبی تنفسی هنگام استراحت

پنج تغییر عمده حاصل از تمرین بدنی که در موقع استراحت بارز است عبارتند از:

تغییرات اندازه قلب

کاهش ضربان قلب

افزایش حجم ضربه ای

افزایش حجم خون و هموگلوبین

تغییرات در عضلات مختلط

تغییرات اندازه قلب

نخستین تغییری که جهت هماهنگی با فعالیت ورزشی ایجاد می شود. افزایش اندازة قلب است. هیپرتروفی ایجاد شده خفیف است و می توان آن را به دو نوع مختلف تقسیم نمود.

الف- در ورزشهای ایزوتونیک و در ورزشکاران استقامتی مانند دوندگان و شناگران استقامت، ورزش اثری مشابه افزایش حجم خون داشته، باعث افزایش حجم دیاستولیک بطن چپ می گردد. که این اثر سبب افزایش قابلیت حجم ضربه ای می شود. پس این گروه با بزرگی حفرة بطن و ضخامت طبیعی دیوارة بطنی مشخص می شوند. تغییرات شبیه بطن چپ، در بطن راست هم به شکل خفیف تر ایجاد می گردد.

ب- در ورزشهای ایزوتونیک مانند کار با وزنه در ئرزشکاران غیر استقامتی، یعنی آنهایی که درگیر انواع فعالیتهای پر مقاومت یا هم طول مثل کشتی و پرتاب وزنه هستند ورزش اثری مشابه افزایش فشار داشته و باعث افزایش ضخامت دیواره ای با یک حجم طبیعی حفرة بطنی می شود. بنابراین گرچه مقدار حجیم شدن قلب، در این ورزشکاران شبیه ورزشکاران استقامتی است، قابلیت حجم ضربه ای آنها اختلافی با همردیفان غیر ورزشکارشان ندارد.

حجم قلب افراد غیر ورزشکار پس از چند ماه تمرین بدنی به مقدار قابل ملاحظه ای افزایش می یابد اما این واقعیت که حجم قلب همیشه پس از تمرین اضافه نمی شود احتمالاً نشانگر آن است که برنامه تمرین مورد استفاده باید، شدید و سنگین بوده و احتمالاً برای مدتی طولانی و بعضاً حتی تا سالها ادامه یابد تا اینکه تغییر فاحشی درذ آن رخ دهد. از طرفی این شکل هیپرتروفی به سرعت با قطع فعالیت از بین می رود و به میزان زیادی طی 3 هفته بعد از قطع فعالیت بازگشت می کند.

هیپرتروفی قلب ثانویه به فعالیت بدنی، فیزیولوژی قلب را بر هم نمی زند و یک شکل بی نظیر هیرتروفی که در آن عمل قلب، میزان کروناری و تراکم مویرگی یا افزایش یافته است ایجاد می کند که این بر خلاف اشکال غیر طبیعی هیپرتروفی قلب در تنگی آئورت، فشار خون بالا و … می باشد.

کاهش ضربان قلب

برادی کاری (ضربان قلب کمتر از 60 عدد در دقیقه) در زمان استراحت، در نتیجه تمرین حاصل می شود که اغلب بین 60-40 عدد در دقیقه می باشد. کندی ضربان قلب حاصل از ورزش، در اثر ترمین شدید، طی زمان طولانی (شاید سالها) ایجاد گشته، مقداری کندی آن با سطح آمادگی بدنی رابطه مستقیم دارد. و در هر دو گروه ورزشکاران استقامتی و غیر استقامتی بطور یکسان ایجاد می شود. علت این برادی کاری به دو جز تقسیم می گردد:

الف- کاهش فعالیت پایه ای مولد دهلیزی (گروه S.A) که می تواند ناشی از افزایش مقدار استیل کولین که پس از تمرینات ورزشی در بافت دهلیزی دیده می شود و یا کاهش حساسیت بافت قلبی نسبت به کاتکول آمینها که آن هم متعاقب تمرین حاصل می گردد باشد.

ب- افزایش نفوذ پاراسمپاتیکی بر مولد در نتیجة کاهش فعالیت سمپاتیک. به بیان دیگر کاهش فعالیت دستگاه عصبی سمپاتیک به عنوان تغییر اصلی که در نتیجة تمرینات ورزشی ایجاد می شود، موجب افزایش نسبی تأثیر پاراسمپاتیک – که در درجه دوم اهمیت قرار دارد – می گردد.

افزایش حجم ضربه ای

که احتمالاً نیاز به برنامه تمرینی شدید و بلندمدت دارد و بیشتر در قهرمانان استقامتی مشاهده می شود. همانطور که قبلاً اشاره گردید، این قهرمانان دارای حفره بطنی بزرگ شده ای هستند که امکان می دهد تا بطن ها در هنگام دیاستول قلبی از خون بیشتری پر شده درنتیجه به حجم ضربه ای بیشتری منتهی گردد. عامل کمک کنددة دیگر ازدیاد انقباض پذیری عظله قلب است که به علت افزایش فعالیت ATpase در عظله قلب و یا در دسترس بودن کلسیم خارج


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره تغییرات قلبی تنفسی ایجاد شده بوسیله تمرینات ورزشی

اقدام پژوهی ایجاد انگیزه در کودک بازمانده از تحصیل

اختصاصی از رزفایل اقدام پژوهی ایجاد انگیزه در کودک بازمانده از تحصیل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی ایجاد انگیزه در کودک بازمانده از تحصیل


اقدام پژوهی ایجاد انگیزه در کودک بازمانده از تحصیل

 اقدام پژوهی چگونه توانستم در کودک بازمانده از تحصیل ایجاد انگیزه کنم .

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات:28

 

 

 

 

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه :

الف تشخیص و تبیین مساله :

1- تشخیص مساله :

2-   شرح و توضیح مساله و توصیف وضع موجود :

3- گردآوری    شواهد 1 :

گرد آوری اطلاعات   

تجزیه و تحلیل و تفسیر اطلاعات جمع آوری شده

الگوهای تدریس فردی  

انتخاب راه حل یا راه حل ها

انتخاب بهترین راه حل :

شرح و توضیح تغییر ایجاد شده و توصیف وضع موجود 

گرداوری شواهد 2  

نتیجه گیری  

منابع و ماخذ :

 

چکیده

گاهی آمار کودکان بازمانده از تحصیل سه و نیم میلیون نفر ارائه می شود و گاه بیشتر ازاین ،اما می توان آمار ارائه شده از دفتر پژوهشهای مجلس را ملاک قرار داد.  با این وجود  این آمار تا چه اندازه صحیح می باشد و تا چه اندازه در آمار ارائه شده ی کودکانی که جذب بازار کارشده اند و خانواده ها به دلایلی این آمار را ارائه نمی دهند و یا سهم کودکانی که اسیر گروه های بزهکاری و یا تکدی گری شده اند .

این پژوهش درباره دختری به نام زینب است که به دلایلی از تحصیل بازمانده است . از آنجایی که معلمان پایه اول او را مخل کلاس خود می دانستند من خود به شخصه مسئولیت آموزش او را جهت ورود به پایه اول به عهده گرفتم .

در پایان بعد از 4 ماه توانستم تغییرات شگرفی در این دانش آموز ایجاد کنم که باعث تحسین همکاران شد و اوتوانست با پشتکار خود به پایه اول وارد شود .


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی ایجاد انگیزه در کودک بازمانده از تحصیل

پاورپوینت درباره طرح ایجاد نظام مدیریت اولویت‌بندی طرحهای آب و فاضلاب

اختصاصی از رزفایل پاورپوینت درباره طرح ایجاد نظام مدیریت اولویت‌بندی طرحهای آب و فاضلاب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درباره طرح ایجاد نظام مدیریت اولویت‌بندی طرحهای آب و فاضلاب


پاورپوینت درباره طرح ایجاد نظام مدیریت اولویت‌بندی طرحهای آب و فاضلاب

فرمت فایل :power point( قابل ویرایش) تعداد اسلاید: 45 اسلاید

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

§مقدمه

بی شک طرح‌های آب و فاضلاب از زیر ساخت‌های اساسی توسعه هر کشوری به شمار می‌رود. هرچند سازمان‌های جهانی همچون WHO و دیگر ارگان‌های بین‌المللی ، سال 1990 – 1980 را دهه تأمین آب سالم و بهسازی محیط ، جهت دستیابی همه مردم به آب سالم و محیط سالم مطرح نمودند، لکن این طرح نتوانست به اهداف خود برسد و هنوز جمعیت قابل توجهی از مردم به آب سالم و تأسیسات جمع‌آوری بهداشتی فاضلاب ، دسترسی ندارند.

درتصمیم‌گیری برای انجام طرح‌های تأمین و توزیع آب سالم باید به عواملی همچون ، پوشش جمعیتی ، وجود منابع آب مناسب از نظر کمی و کیفی ، وجود نیروی انسانی ماهر و کارآمد ، موقعیت سیاسی اقتصادی منطقه به همراه چشم انداز توسعه ، میزان اعتبارات ، امکان استفاده از پتانسیل های موجود منطقه‌ای و محلی ، بازیافت سرمایه و بسیاری از فاکتورهای دیگر توجه نمود .

طرح اولویت‌بندی انجام مطالعات طرح های آب و فاضلاب در راستای برنامه‌های توسعه ملی مورد توجه شرکت مهندسی آب و فاضلاب کشور قرار گرفته است . این طرح در راستای برنامه‌های توسعه ملی و چشم انداز 20 ساله نظام جمهوری اسلامی ایران در نظر دارد انجام مطالعات طرح های آب و فاضلاب در استان‌های مختلف کشور را براساس مبانی علمی و نیازهای واقعی ، اولویت بندی نماید. انجام این امر ، تامین اعتبارات را تسهیل نموده و مبنای مناسبی برای توزیع عادلانه آن خواهد بود .


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درباره طرح ایجاد نظام مدیریت اولویت‌بندی طرحهای آب و فاضلاب

اقدام پزوهی چگونه توانستم بوسیله ایجاد انگیزش و ارزشیابی مستمر سطح علمی هنر آموزان را بالا ببرم؟

اختصاصی از رزفایل اقدام پزوهی چگونه توانستم بوسیله ایجاد انگیزش و ارزشیابی مستمر سطح علمی هنر آموزان را بالا ببرم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پزوهی چگونه توانستم بوسیله ایجاد انگیزش و ارزشیابی مستمر سطح علمی هنر آموزان را بالا ببرم؟


اقدام پزوهی چگونه توانستم بوسیله ایجاد انگیزش و ارزشیابی مستمر سطح علمی هنر آموزان را بالا ببرم؟

 

 

 

 

 

 

 

 

با فرمت word و در 30 صفحه

کامل

پست سازمانی :  معاون فنی

رشته تحصیلی :  حرفه و فن

دوره تحصیلی :‌ هنرستان

 

نخستین نکته ای که هنر آموزان باید بدانند این است که انگیزش انسانی یک موضوع بسیار پیچیده است صدها روان شناس زندگی خود را صرف کرده اند تاعلت نحوه رفتار انسان راکشف کنند  کوشش های آنان به موفقیت های زیادی  منجرشده است امروزه مانسبت به چند دهه ی قبل اطلاعات زیادی درباره ی این موضوع داریم اما این موفقیت ها بدین معنا نیست که درک و فهم ماکامل شده است و اکنون می توانیم به این دانش جدید تمام اشکال رفتارها و نگرش های ضد باروری در مدارس کلاسها رامتوقف کنیم اگرموضوع انگیزش انسان اینقدرساده بود هنر آموزان به حل بسیاری از مشکلاتی که با اندک انگیزش هنر جویان قابل رفع بود فایق می آمدند بنا براین هنر آموزانی که برای افزایش انگیزش تحصیلی هنر جویان فعالیت می کنند باید بینش و اهدافی متعادل داشته باشئد هنر آموزان  باید علاوه برداشتن اهدافی متعادل برای افزایش انگیزش تحصلی هنر جویان باید آگاه باشند که مجموعه ی یکسانی از شیوه های علمی که در تمام موفقیت موثر باشند وجود ندارد.

از آنجایی که تدارک محیط های مناسب برای هنر جویان باعث افزایش انگیزش یادگیری آنان می شود از این رو هنر آموزان باید زمان زیادی را جهت آموختن شیوه های آماده سازی محیط مناسب برای هنر جویان صرف کنند،زیرا این عمل بسیار پیچیده است هنر آموزانی که با تغییر پی در پی روش های تربیتی خود سعی در ایجاد تقویت و پیشبرد انگیزش تحصیلی هستند توصیه می شود که این عمل را بتدریج انجام دهند زیرا ایجاد تغییرات پی درپی حالتی از شوک در افراد ایجاد می کند.

انگیزش از جمله مباحثی است که قرن ها توجه پژوهشگران را به خود جلب کرده است و دانشمندان به این نتیجه رسیده اند که ارزیابی انگیزش انسان بسیار پیچیده است .اصطلاح انگیزش در اصل از ریشه لاتین (movere)مشتق شده است و به معنی تحریک است.

یک جاندار انگیخته ،در مقایسه با یک جاندار نا انگیخته با نیرو و کارایی بیشتری در یک فعالییت در گیر می شود مفهوم انگیزش ممکن است ساده به نظرآیداما تجزیه وتحلیل آن بسیار مشکل است یکی از مشکلات این است که یک نوع رفتار یا عمل ممکن است با انگیزه های متفاوتی ارتباط داشته باشد و مشکل دیگر در مطالعه انگیزش تمیز دادن انگیزه های اصلی و اولیه از انگیزه های ثانویه است سومین مشکل در مطالعه انگیزه ها آن است که افراد ممکن است از دلایلی که پایه واساس یا برانگیزنده اعمالشان می باشد کاملا آگاه نباشند.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پزوهی چگونه توانستم بوسیله ایجاد انگیزش و ارزشیابی مستمر سطح علمی هنر آموزان را بالا ببرم؟