رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

اختصاصی از رزفایل دانلود تحقیق بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی


دانلود تحقیق بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی ، امروزه نیازمند سیستم هایی از سنجش و ارزیابی هستیم که به هر دانش آموزبه  دیده ی  حرمت نگاه کند.  موهبت های طبیعی و انسانی او را بسیار بیشتر از آزمونهای سنتی نشان دهد.

پس آن نوع سنجش که بتواند تصویری واضح و سه بعدی از رشد  مهارت ها، تواناییها و دانش و نگرش  دانش آموز بدهد قابل دفاع می باشد.  برخلاف ارزشیابی کمی که با  داده های کمی و ریاضی و عدد و ارقام سروکار دارد و از قضاوت  برخوردار است. باید دانست که کیفیت یک امر نسبی است و انعطاف پذیر می باشد و به طور کلّی می توان گفت که کیفیت مقطعی نیست بلکه اندیشه ای  مستمر است و بر اساس تلاش و فعالیّت فرد انجام می گیرد.

فهرست مطالب تحقیق بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی:

پیشگفتار :           4

فصل اول            5

مقدمه     5

بیان مسئله :         6

اهمیت و ضرورت تحقیق :  7

هدف های کلی تحقیق :        8

فرضیه ها :         8

متغییر های تحقیق :           8

تعاریف عملیاتی متغییر ها : 9

ارزشیابی توصیفی :          9

تعریف نظری پیشرفت تحصیلی  :     9

فصل دوم ادبیات و پیشینه تحقیق        10

پیشینه بحث :       10

تحقیقات انجام شده در داخل ایران:     13

تحقیقات انجام شده در خارج از ایران 21

مختصات طرح ارزشیابی توصیفی    29

محور اول : تغییر تأکید از ارزشیابی پایانی به ارزشیابی تکوینی   32

محور دوم : تغییر مقیاس فاصله‌ای به مقیاس ترتیبی        32

محور سوم: تنوع‌بخشی به ابزارهای جمع‌آوری اطلاعات 33

محور چهارم: تغییر در ساختار کارنامه          34

محور پنجم: تغییر در مرجع تصمیم‌گیرنده درباره ارتقاء دانش‌آموزان          34

نتایج ارزشیابی از نحوه اجرای سه ساله طرح آزمایشی ارزشیابی توصیفی 41

فصل سوم روش انجام تحقیق            46

جامعه آماری :      46

ابزار گردآوری داده ها :      47

آزمون پیشرفت تحصیلی ریاضی :     47

پرسشنامه آگاهی فراشناختی :           48

پرسشنامه کیفیت زندگی در مدرسه :   49

فصل چهارم یافته های تحقیق و تجزیه و تحلیل آنها        54

یافته ها : 54

فصل پنجم نتیجه گیری کلی و ارائه پیشنهادات   57

خلاصه و نتیجه گیری        57

محدودیتهای تحقیق :           59

فهرست منابع :     60

 

تحقیق بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی به صورت فایل ورد docx در 64 صفحه می باشد که برای به هم نریختن متن لطفا دو فونت Bnazanin , Btitre  که همراه فایل دانلود شده است را در صورت نداشتن این دو فونت به مجموعه فونتهای خود اضافه وهمچنین از افیس 2010 به بالا برای نمایش بهتر فایل استفاده نمایید.

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

دانلود پاورپوینت آشنایی با طبقه بندی و ارزشیابی مشاغل

اختصاصی از رزفایل دانلود پاورپوینت آشنایی با طبقه بندی و ارزشیابی مشاغل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت آشنایی با طبقه بندی و ارزشیابی مشاغل

 
•در تقسیم بندی سازمان، مدیریت منابع انسانی در ردیف مدیریت تولید، مدیریت مالی و غیره قرار گرفته است و انجام امور مربوط به آن به عهده حوزه معینی واگذار گردیده است.

(سعادت، 1378، ص. 1)

سازمان :

واحدی اجتماعی متشکل از افراد،که ساختاری نظام یافته دارد و برای تأمین نیاز و یا تحقق اهداف جمعی که از پیش تعیین شده است فعالیت می نماید.

–شرکت صنعتی / تولیدی/ تجاری
–وزارتخانه دولتی
–باشگاه ورزشی و تفریحی
–موسسه عام المنفعه و غیر انتفاعی
–دانشگاه
–ارتش و واحدهای نظامی
 
و ...
در 81 اسلاید
قابل ویرایش

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت آشنایی با طبقه بندی و ارزشیابی مشاغل

مجموعه ی پیک های ریاضی اول دبستان ( شماره 11 تا 15)

اختصاصی از رزفایل مجموعه ی پیک های ریاضی اول دبستان ( شماره 11 تا 15) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مجموعه ی پیک های ریاضی اول دبستان ( شماره 11 تا 15)


مجموعه ی پیک های ریاضی اول دبستان ( شماره 11 تا 15)

این مجموعه شامل 5 پیک دنیای ریاضی ( مجموعا در 10 صفحه) از فصل (تم)  11 تا  فصل 15 ریاضی اول دبستان می باشد و به صورت یک برگ A4 برای هر پیک طراحی شده است که حاوی  تمرین های متنوع و کاربردی با طراحی جذاب و کودکانه و به شکل سیاه و سفید می باشد.


دانلود با لینک مستقیم


مجموعه ی پیک های ریاضی اول دبستان ( شماره 11 تا 15)

ادبیات و مبانی نظری سیستم ارزشیابی عملکرد کارکنان

اختصاصی از رزفایل ادبیات و مبانی نظری سیستم ارزشیابی عملکرد کارکنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ادبیات و مبانی نظری سیستم ارزشیابی عملکرد کارکنان


ادبیات و مبانی نظری سیستم ارزشیابی عملکرد کارکنان

ادبیات و مبانی نظری سیستم ارزشیابی عملکرد کارکنان

فرمت فایل اصلی پایان نامه   :  word 

حجم فایل  زیپ  :  99 KB 

تعداد کل صفحات :  66+ 3 صفحه

 

فهرست مطالب

موضوع                   صفحه

تعاریف واژه ها         3

تعاریف و نظریه های ارزشیابی        4

اهمیت ارزشیابی در کشورهای مختلف جهان         7

اهمیت ارزشیابی در مدیریت          8

اهمیت ارزشیابی در برنامه ریزی و تصمیم گیری  8

اهمیت ارزشیابی مشاغل      9

اهمیت ارزشیابی عملکرد یاشایستگی  کارکنان برای سازمان       9

دلایل استفاده از ارزشیابی عملکرد           10

دوره ارزشیابی         11

چه کسانی ارزشیابی را انجام می دهند      12

اجرای ارزشیابی       19

مسیر تاریخی ارزیابی          20

اهداف ارزیابی عملکرد        21

مشکل ارزیابی مدیریت        23

انتخاب معیار ارزیابی          24

شیوه های استفاده از نتایج ارزیابی عملکرد         25

اطلاعات مربوط به ارزیابی عملکرد را از چه منابعی به دست آوریم ؟      30

آگاه کردن کارکنان از نتایج ارزیابی عملکرد شغلی          33

انحرافات در ارزشیابی کارکنان      40

فنون و روش های ارزشیابی 41

فرآیند ارزشیابی      47

محاسن ارزیابی شایستگی کارکنان   51

ارزشیابی از نظر اسلام        52

تاریخچه  ارزشیابی عملکرد کارکنان          54

آشنائی با طرح ارزشیابی کارکنان دولت     58

شاخص های ارزشیابی          62

 

قسمتی از متن اصلی تحقیق و پژوهش

تعاریف واژه ها :

ارزشیابی : عبارتست از سنجش میزان تلاش و حدود موفقیت کارمند در اجرای وظایف شغلی و تکالیف رفتاری مورد انتظار . (طرح ارزشیابی کارکنان دولت ،1372.ص 11)

ارزشیابی کارکنان :عبارت است از مراحل رسمی به منظور سنجش و مطلع نمودن کارکنان در مورد نحوه انجام وظایف و مسئولیتهای محوله و صفات،خصوصیات وویژگیهای موردنظر و همچنین شناخت استعدادهای بالقوه کارکنان جهت رشد و شکوفایی در ابعاد مختلف .(ابطحی،سید حسین،اسفند 1373،ص 167)

عملکرد : عبارتست از به نتیجه رساندن وظایفی که سازمان بر عهده نیروی انسانی خود محول نموده است را گویند .

شایستگی : عبارت است از انطباق عملکرد و رفتار کارکنان بر وظایف شغلی و الگوی رفتاری مورد انتظار از وی . (همان منبع .ص18)

دوره ارزشیابی : دوره ارزشیابی از اول فروردین ماه هر سال تا پایان اسفند ماه همان سال می باشد . (همان منبع .ص 21)

زمان تکمیل فرم ارزشیابی : زمان تکمیل فرم ارزشیابی در فاصله زمانی بهمن ماه هر سال تا پایان اسفند ماه همان سال می باشد . (سازمان امور اداری و استخدامی کشور.1367.ص5)

ارزشیابی کنندگان :

سرپرست بلا فصل مستخدم مسئولی است که از لحاظ سطح سازمان حداقل رئیس اداره بوده ، مسئولیت ارجاع کار به مستخدم را بعهده داشته و کارهای انجام شده وی را بررسی و کنترل می کند . (سازمان امور اداری و استخدامی کشور،1367.ص5)

ارزشیابی کننده : ارزشیابی کننده سرپرست بلافصل کارمند محسوب می شود . (دفتر بازرسی ، ارزشیابی و رسیدگی به شکایات ، 1373 ، ص 12)

رئیس مستقیم سرپرست بلا فصل : مسئولی است که از لحاظ سازمانی مسئولیت کارهای سرپرست بلا فصل مستخدم را بر عهده دارد . (طرح ارزشیابی کارکنان دولت .1372.ص22)

ارزشیابی شونده : مستخدمی است که در طی دوره ارزشیابی حداقل شش ماه بخدمت اشتغال داشته باشد . ( همان منبع.ص22)

تعاریف و نظریه های ارزشیابی :

واژه های ارزیابی (Rating) ، ارزیابی لیاقت (Merit Rating) ، ارزشیابی کار (Approsial) ، ارزشیابی عملکرد (Performance Apprasial) ، ارزشیابی کارکنان (persounel Evalation) همگی در مبحث ارزیابی منابع انسانی به کار برده می شدند و تعاریف مختلف ومتنوعی از سوی صاحبان نظر بیان شده است . (دعائی ،‌1374 ، ص 200)

تعاریف زیر دقیقا از زبان صاحب نظران مطرح می شوند :

-ارزشیابی کارکنان یکی از موثرترین ابزارهای ارتقاء کارآمدی و توانمندی و بهسازی نیروی انسانی است به اطلاعاتی که از طریق ارزشیابی دقیق عملکرد نیروی انسانی بدست می آید . برنامه ریزی شغلی ، تصمیمات اداری ، تشویقات و تبلیغات از مبانی مؤثق و قابل دفاع برخوردار می شود و در نتیجه ضابطه شایستگی در وضعیت خدمتی و سرنوشت اداری کارکنان بکار گرفته شده کلا مناسبات منطقی و عادلانه در سازمانها حاکم خواهد شد . (مهدویان ، 1370 ، ص 150)

 

فهرست منابع تحقیق و پژوهش

 

  1. آذر،عادل ومؤمنی ،منصور،1377،آمار و کاربرد آن درمدیریت،چاپ اول ،تهران :سازمان مطالعه وتدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها(سمت )
  2. ابطحی،سیدحسین،1373،مدیریت منابع انسانی،مرکز چاپ و انتشارات دانشگاه پیام نور
  3. ایران نژادپاریزی ،مهدی ،1378،روشهای تحقیق در علوم اجتماعی ،چاپ اول ،نشر مدیران
  4. اردبیلی،یوسف ،1375،روشهای ارزشیابی دربخش دولتی و غیردولتی ایران ،چاپ اول،تهران :انتشارات بعثت .
  5. اثنی عشری،معصوم ،(1375)،بررسی نگرش معلمان مدارس تهران نسبت به فرآیندنظام ارزیابی عملکرد در پایان نامه فوق لیسانس ،تهران :دانشگاه تهران ،دانشکده علوم تربیتی.
  6. توحیدی ،خلیل ،(1375)،نظارت و ارزشیابی کارآئی وعملکردسازمانهاگامی مهم در مسیربهره وری،فصل نامه مدیریت دولتی شماره 34،33.
  7. حاجی شریف ،محمود،(1371)،ارزیابی در مدیریت نیروی انسانی ،چاپ اول ،تهران : انتشارات واحدآموزش نیروی انسانی ، مجتمع سیمان آبیک
  8. حسینی ،سید محمود،(1367)،نقطه نظرهای اسلامی در مدیریت اموراستخدامی ،تهران:موسسه اسلامی ابجد.
  9. حضرت علی (ع )،1375،نهج البلاغه،ترجمه دکتراسدامشیر،چاپ پنجم،دفتر نشرفرهنگ اسلامی.
  10. دسلر،گری ،(1378 )،مبانی مدیریت منابع انسانی،(چاپ اول)،مترجمان پارسایان ،علی واعرابی ،سید محمد،تهران :دفتر پژوهش های فرهنگی
  11. دعائی،حبیب ا،(1374)،مدیریت منابع انسانی ،انتشارات مشهد.
  12. دلاور ،علی ،(1378)،مبانی نظری و علمی پژوهشی در علوم انسانی ،چاپ سوم ،تهران :انتشارات رشد
  13. 1دلاور ،علی ،(1380)،روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی ،چاپ دهم ،تهران :نشر ویرایش.
  14. ضرورت و اهمیت ارزشیابی ،وزارت نیرو(1374)،دفتر برنامه ریزی نیروی انسانی معاونت سازندگی و آموزش
  15. روشهای ارزشیابی کارکنان  ،وزارت نیرو(1374)،دفتر برنامه ریزی نیروی انسانی معاونت سازندگی و آموزش
  16. جزنی ،نسرین ،(1375)،مدیریت منابع انسانی ،چاپ اول ،تهران :نشر نی
  17. جاسبی ،عبدا،(1371)،اصول و مبانی مدیریت ،انتشارات علمی دانشگاه آزاد اسلامی.
  18. جزوه اولین کنفرانس مدیریت منابع انسانی درصنعت آب و برق ،(1375)،چاپ اول،چاپ خوشه .
  19. خاکی ،غلامرضا،(1378)،روش تحقیق با رویکردی به پایان نامه نویسی،چاپ اول،تهران :مرکزتحقیقات علمی کشور
  20. سبحان اللهی ،محمد علی (تابستان 1379)،معیارهای اندازه گیری عملکرد،فصلنامه مدیریت و توسعه ،شماره 5
  21. سعادت ،اسفندیار ،(1375)،مدیریت منابع انسانی ،چاپ اول ،تهران :سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها(سمت ).
  22. سازمان اموراداری و استخدامی کشور (1372)،طرح ارزشیابی کارکنان دولت ،چاپ دوم ،تهران :سازمان معین ادارات .
  23. ساعتچی ،محمود،(1377)،روانشناسی بهره وری ،چاپ دوم ،تهران :موسسه نشر ویرایش .
  24. سنجری ،احمد رضا،(1373)،روش خود ارزیابی استاد(معلم)،فصلنامه مدیریت در آموزش و پرورش شماره 12.
  25. صالحی ،هوشنگ ،(1373)،بررسی و تجزیه تحلیل سیستم ارزشیابی عملکرد دولت در دانشگاه اصفهان ،پایان نامه کارشناسی ارشد ،اصفهان :دانشکده علوم اداری .
  26. صفوی،امان ا،(1373)،کلیاتی درباره ارزشیابی و کاربرد آن در تصمیم گیری،فصل نامه مدیریت
  27. هومن ،حیدر علی ،(1378)،راهنمائی تدوین و گزارش پژوهشی ،رساله و پایان نامه تحصیلی ،چاپ اول ،نشر پارسا.
  28. مقیمی ،سید محمد،(1380)،منشور مدیریت ،چاپ اول ،تهران :موسسه کتاب مهربان نشر.
  29. مهدویان ،اکبر،(1369)،ارزشیابی عملکرد شایستگی مبتنی بر کار و رفتار مدیران ،انتشارات مرکز آموزش دولتی.
  30. میر سپاسی ،ناصر ،(1369)،مدیریت منابع انسانی و روابط کار ،تهران :انتشارت شروین .
  31. مجله تدبیر ،(1380)،شماره 114و112
  32. منشی زاده نائینی،مسعود،(1373)،تجزیه و تحلیل فرمهای ارزشیابی و آثارآن بر عملکرد و رضایت شغلی معلمان مشهد،پایان نامه کارشناسی ارشد ،دانشکده علوم انسانی تربیت مدرس.
  33. علوی ،سید امین ا،(1378)،مطالعه تطبیقی در زمینه ارزشیابی کارکنان در چند کشور نمونه ،مجموعه مقالات مرکز آموزش مدیریت دولتی ،مجموعه شانزدهم .
  34. کراتیس ،(1354)،طرق و شیوه های ارزشیابی کارمندان ،ترجمه شیروان ،عباس ،بنگاه ترجمه نشر کتاب .
  35. کاظمی ،بابک ،(1370)،مدیریت امور کارکنان ،چاپ اول ،انتشارات مرکز آموزش مدیریت دولتی.

دانلود با لینک مستقیم


ادبیات و مبانی نظری سیستم ارزشیابی عملکرد کارکنان

پاورپوینت جذاب آموزش ارزشیابی کیفی-توصیفی برای تدریس در کارگاه های آموزشی

اختصاصی از رزفایل پاورپوینت جذاب آموزش ارزشیابی کیفی-توصیفی برای تدریس در کارگاه های آموزشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت جذاب آموزش ارزشیابی کیفی-توصیفی برای تدریس در کارگاه های آموزشی


پاورپوینت جذاب آموزش ارزشیابی کیفی-توصیفی برای تدریس در کارگاه های آموزشی

دانلود پاورپوینت زیبای ارزشیابی کیفی-توصیفی مخصوص مدرسی مناطق در سال 95-94 مناسب برای 96-95 با آخرین ویرایشات. برابر آنچه دکتر قره داغی،محمد حسنی و دیگران تدریس نمودند و مرحله به مرحله همانطور که در تصویر آن می بینید و براساس گام های ارزشیابی کیفی-توصیفی زمان بندی شده و تدریس نمایید.

همانطور که در تصویر مشاهده میفرمایید همه ی آنچه که باید تدریس کنید در این پاورپوینت به صورت اسلایدهای نمایشی و همه ی ابزارهای توصیفی آورده شده از جمله:

1- سنجش و اندازه گیره و ارزشیابی 

2- نظریه های یادگیری

3- ارزشیابی کیفی - توصیفی

4- آیین نامه ارزشیابی کیفی-توصیفی

5- دفتر فرآیندهای کلاسی

6- آزمون های مداد کاغذی

7- سنجش مشاهده ای

8- خودسنجی و همسال سنجی

9- تکالیف یادگیری

10- آزمون عملکردی

11- پوشه کار

12- بازخورد

از تدریس خود به صورت فعال لذت نمایید.همراه با راهنمای نحوه ی ارائه ی درس به مدرسین

نمایی لذت بخش با تدریس ارزشیابی کیفی توصیفی


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت جذاب آموزش ارزشیابی کیفی-توصیفی برای تدریس در کارگاه های آموزشی