در طراحی هر سازمان یا نظام آموزشی سعی بر آن است که برآوردن نیازهای ویژه ای مورد نظر قرار گیرد. سپس فعالیتهای آموزشی برای تحقق این هدف ها تنظیم شود. تنظیم و اجرای اینگونه فعالیتها باید از کارآمدی و اثربخشی برخوردار باشد، برای این منظور مدیریت آموزشی لازم است. نظارت و ارزیابی یکی از کارکرد های مدیریت آموزشی است و باید بر کارکرد های گوناگون مدیریت آموزشی اشراف داشته باشد. زیرا این امر باعث می شود که بهره گیری هرچه بیشتر از منابع، تحقق هدفهای مورد نظر میسر گردد. بدین سان، اطلاعاتی که از ارزیابی آموزشی به دست می آید می تواند هدایت کننده فعالیتهای آموزشی باشد.
نقش ارزشیابی آموزشی
