رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مدرسه ایرانشهر

اختصاصی از رزفایل مدرسه ایرانشهر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مدرسه ایرانشهر


مدرسه ایرانشهر

 موضوع : مدرسه ایرانشهر 

تعداد صفحات : 22 صفحه 

نوع فایل : پاورپوینت 

حجم : 8.36 مگابایت 

عناوین : معرفی مدرسه ایرانشهر ، سازماندهی فضایی ، نمای ساختمان ، تصویر تحلیلی از مدرسه ایرانشهر 

منبع : کتاب نقد آثاری از معماری معاصر ایران 

توجه : تمام فایل ها به صورت فشرده می باشد . zip 

هر گونه کپی برداری از فایل های سایت و استفاده از آنها در سایت های دیگرهم از نظر شرعی حرام است و نیز پیگرد قانونی دارد و متعلق به صاحب اثر می باشد


دانلود با لینک مستقیم


مدرسه ایرانشهر

دانلود مقاله تحقیقی برق قدرت

اختصاصی از رزفایل دانلود مقاله تحقیقی برق قدرت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله تحقیقی برق قدرت


دانلود مقاله تحقیقی برق قدرت

دانلود مقاله تحقیقی برق قدرت

 نوع فایل Word http://jahandoc.ir

تعداد صفحات : 46

فهرست و پیشگفتار 

تعریف گالوانومتر :

بسته به مقدار جریان اثرهای آن به میزان متفاوت بروز می کنند. بنابر این برای اندازه گیری جریان می توان از هر یک از اثرهای شیمیای ، گرمایی یا مغناطیسی آن استفاده کرد وسایلی که برای اندازه گیری جریان به کار می روند، گالوانومتر نامیده می شود. ..

گالوانومتر ساده :
آمپرسنج برای اندازه گیری جریان:
ولت سنج برای اندازه گیری ولتاژ :
دستگاه ها ی مرکب :
چگونگی قراردادن ولت سنج در مدار :
مقاومت درونی ولت سنج:
مقاومت درونی آمپرسنج :
سیگنالهای DC , AC
جریان متناوب
AC
جریان مستقیم DC
مشخصات سیگنال های الکتریکی
(ارزش و مقدار RMS ( ولتاژ مؤثر
معرفی مقاومت
1. مقاومت های ثابت :
1. مقاومت های متغیر:
1. تشخیص مقدار اهم مقاومت ها:
مقاومت های ثابت
مقدار اهم مقاومت ها
مقاومت های متغیر
تشخیص مقدار مقاومت با استفاده از نوارهای رنگی
مولتی متر Multi Meter
برد بورد :
برق
اساس کار کنتور چیست ؟
نحوه نصب کنتور تکفاز در مدار چگونه است ؟
انواع کنتور کدامند ؟
کنتور های پیشرفته چگونه کار می کنند ؟
برق قدرت
کوره های القایی
از لحاظ سیستم قدرت میتوان سیستمهای القایی را به چهار دسته اساسی تقسیم نمود :
الف ) سیستمهای منبع (Supply Systems)
ب ) سیستمهای موتورـژنراتور (Motor-Generator Systems)
ج ) سیستمهای مبدل نیمه هادی (Solid-State Converter Systems)
د ) سیستمهای فرکانس رادیویی (Radio-Frequency System)
مقدمه:
می دانیم در شبکه های جریان متناوب توان ظاهری که از مولدها دریافت می شود به دو بخش توان مفید و غیر مفید تقسیم می شود . نحوه این تقسیم به شرایط مدار بستگی دارد به این معنی که هر قدر ضریب توان (CosΦ) به یک نزدیکتر باشد سهم توان مفید بیشتر است. ..
انواع توان در شبکه های توزیع:
اتصال خازن به شبکه:
محاسبه خازن:
دامنه تغییرات ضریب توان (CosΦ) :
ترانسفورماتورهای اندازه گیری (( PT , CT
مقدمه
در سیستمهای فشار قوی و صنعت اندازه گیری اهمیت بسیار زیادی دارد چرا که هرچقدر سطوح ولتاژ و جریان بالاتر رودبا هرینه های بیشتری مواجه خواهیم بود و باید سعی کرد تا حد ممکن از هزینه ها کاست اما از طرفی کاهش نباید سبب ایجاد نقصان در سیستمهای قدرت زیرا با کوچکترین اشتباه خسارتهای سنگینی به بار می آید پس باید دنبال راهی بود تا اندازه گیری استاندارد،دقیق و کم هزینه باشد. ..
ترانسفورماتور جریان (CT) و ترانسفورماتور ولتاژ(PT )
اساس کار CT
اساس کار PT
برق جریان متناوب
تعریف
تاریخچه
توزیع برق و تغذیه خانگی
فرکانسهای AC در کشورها
کشورهای 60 هرتز

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله تحقیقی برق قدرت

دانلود تحقیق انیشتن و ریاضی - بحرانهای ریاضی

اختصاصی از رزفایل دانلود تحقیق انیشتن و ریاضی - بحرانهای ریاضی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق انیشتن و ریاضی - بحرانهای ریاضی


دانلود تحقیق انیشتن و ریاضی - بحرانهای  ریاضی

 

تعداد صفحات : 35 صفحه      -      

قالب بندی  : word       

 

 

 

مقدمه

این سخن بسیار گفته شده است که برای پی بردن به ساختمان پر کاهی با عمق و دقت، باید جهان را به درستی شناخت؛ امّا آن کس که بتواند با چنین عمق و دقتی به ساختمان پر کاهی پی برد، در هیچ یک از امور جهان نکته تاریکی نخواهد یافت. من شرح حال و زندگی انیشتن را نه برای ریاضدانان و نه برای فیزیکدانان، نه برای اهل فلسفه، نه برای طرفداران استقلال یهود، بلکه برای آن کسانی که می خواهند چیزی از جهان پر تناقض قرن بیستم درک کنند بیان می کنم و اینک شرح حال زندگی او از کودکی تا پایان عمر: آلبرت انیشتین در چهاردهم مارس 1879 در شهر اولم که شهر متوسطی از ناحیه و ورتمبرگ آلمان بود متولّد شد. امّا شهر مزبور در زندگی او اهمیتی نداشته است. زیرا یک سال بعد از تولّد او خانواده وی از اولم عازم مونیخ گردیدند.

پدر آلبرت، هرمان انیشتین کارخانه کوچکی برای تولید محصولات الکترو شیمیایی داشت و با کمک برادرش که مدیر فنی کارخانه بود از آن بهره برداری می کرد. گر چه در کار معاملات بصیرت کاملی نداشت. پدر آلبرت از لحاظ عقاید سیاسی نیز مانند بسیاری از مردم آلمان گرچه با حکومت پروسی ها مخالفت داشت امّا امپراطوری جدید آلمان را ستایش می کرد و صدر اعظم آن «بیسمارک» و ژنرال «مولتکه» و امپراطور پیر یعنی «ویلهم اول» را گرامی می داشت. مادر انیشتین که قبل از ازدواج پائولین کوخ نام داشت، بیش از پدر زندگی را جدی می گرفت و زنی بود اهل هنر و صاحب احساساتی که خاصّ هنرمندان است و بزرگترین عامل خوشی او در زندگی و وسیله تسلای وی از علم روزگار، موسیقی بود.

آلبرت کوچولو به هیچ وجه کودک اعجوبه ای نبود و حتّی مدّت زیادی طول کشید تا سخن گفتن آموخت به طوری که پدر و مادرش وحشت زده شدند که مبادا فرزندشان ناقص و غیر عادی باشد؛ امّا بالاخره شروع به حرف زدن کرد؛ ولی غالباً ساکت و خاموش بود و هرگز بازیهای عادی را که مابین کودکان انجام می گرفت و موجب سرگرمی کودک و محبّت فی ما بین می شود را دوست نداشت.

آلبرت مرتباً و هر سال از پس سال دیگر طبق تعالیم کاتولیک تحصیل کرد و از آن لذّت فراوان برد و حتّی در مواردی از دروس که به شرعیات و قوانین مذهبی کاتولیک بستگی داشت چنان قوی شد که می توانست در هر مورد که همشاگردانش قادر نبودند به سؤالهای معلّم جواب دهند، او به آنها کمک می کرد.

انیشتین جوان در ده سالگی مدرسه ابتدایی را ترک کرد و در شهر مونیخ به مدرسه متوسطه «لوئیت پول» وارد شد. در مدرسه متوسطه اگر مرتکب خطایی می شدند راه و رسم تنبیه ایشان آن بود که می بایست بعد از اتمام درس، تحت نظر یکی از معلّمان، در کلاس توقیف شوند و با در نظر گرفتن وضع نابهنجار و نفرت انگیز کلاسهای درس، این اضافه ماندن شکنجه ای واقعی محسوب می شد...

 

بخش اول ریاضی علم استقرا گرایی

پوپر می گوید:

راه درس گرفتن از تجربه، انجام مشاهدات مکرر نیست. سهم تکرار مشاهدات در قیاس باسهم اندیشه هیچ است. بیشتر آنچه که می آموزیم با کمک مغز است. چشم و گوش نیز اهمیت دارند، ولی اهمیتشان بیشتر در اندیشه های غلطی است که مغز یا عقل پیش می نهند. بر همین اساس، با استقراءگرایان مخالفت ورزیده و استقراء را اسطوره‌ای بی بنیاد معرفی کرده است. پوپر با بیان این مطلب که نظریات همواره مقدم بر مشاهدات هستند طرح نوینی را در عرصة روش شناسی علوم تجربی بنیان نهاد. طبق نظر وی روش صحیح علمی عبارت است از آنکه یک نظریه به نحو مستمر در معرض ابطال قرار داده شود. بنابراین یک نظریه برای آنکه قابل قبول باشد باید بتواند از بوتة آزمونهایی که برای ابطال آن طراحی شده‌اند، سر بلند بیرون بیاید. پوپر مصرانه ندا سر می دهد که بگذارید نظریه ها بجای انسانها بمیرند . پوپر با ارائه ی نظریه ی ابطال پذیری تلاش کرد مرز بین نظریه های علمی و غیر علمی را مشخص کند. وی چنین بیان می کند.

علمی بودن هر دستگاه، در گرو اثبات پذیری به تمام معنای آن نیست، بلکه منوط به این است که ساختمان منطقیش چنان باشد که رد آن به کمک آزمونهای تجربی میسر باشد.

به عبارت دیگر از دیدگاه پوپر نظریه های علمی اثبات پذیر نستند، بلکه ابطال پذیرند . پوپر با این دیدگاه به مخالفت با تلقی‌های رایج از علم پرداخت و بیان کرد که علم و نظریه‌های علمی هیچگاه از سطح حدس فراتر نمی‌روند و آنچه که منتهی به پیشرفت علم می‌شود سلسله‌ای از حدسها و ابطالها می‌باشد. پوپر تاکید می کند برای رسیدن به اندشه های نو، هیچ دستور منطقی نمی توان تجویز کرد.

اندیشمندان بسیاری چون برونو و گالیله با مشکلات و مصایب طاقت فرسایی دسته و پنجه نرم کردند تا روش استقرایی در جهان علم نهادینه گردد، اما در قرن بیستم روش استقرایی جاذبه دوران رنسانس خود را از دست داد.

هرچند استقرا نفی نشد، اما فیلسوفان علمی قرن بیستم، در تکاپو بودند تا روش های بهتری را جایگزین آن کنند. و این سیر منطقی تکامل اندیشه در طول تاریخ حیات انسان است. در فلسفه ی علم قرن بیستم، دو دیدگاه از بقیه دیدگاه ها بیشتر مورد توجه واقع شد. یکی دیدگاه ابطال پذیری پوپر بود و دیگری نظزیه انقلاب های علمی کوهن.

 کوهن به یک چرخش تاریخی تکیه می کند و معتقد می شود که علم یک سیستم پویاست و به جای معرفت شناسی علم به جامعه شناسی علم توجه می کند. وی نشان داد که علم تکامل تدریجى به سمت حقیقت ندارد بلکه دستخوش انقلاب هاى دوره اى است که او آن را تغییر پارادایم مى نامد. پارادایم یکى از مفاهیم کلیدى کوهن است او معتقد است پارادایم (نظام) یک علم تا مدت هاى مدید تغییر نمى کند و دانشمندان در چارچوب مفهومى آن سرگرم کار خویش هستند. اما دیر یا زود بحرانى پیش مى آید که پارادایمرا درهم مى شکند و انقلاب علمى به وجود مى آید که پس از مدتى، پارادایم جدیدى به وجود مى آید و دوره اى جدید از علم آغاز مى شود. مثال هاى کلاسیک تغییر پارادایم عبارتند از:

 1- کار گالیله که باعث برانداختن فیزیک ارسطویى و ایجاد نسبیت گالیله اى شد

 2- کار کپلر که باعث کشف بیضوى بودن مدار سیارات شد

 3- ابداع فیزیک جدید توسط نیوتن

 4- نسبیت عام و خاص اینشتین

 5- مکانیک جدید کوانتوم که باعث کنار گذاشتن مکانیک کلاسیک شد.

کوهن در تحلبل خود از مثال جایگزینى تئورى نسبیت اینشتین بجاى تئورى مکانیک نیوتون که در پى بحران ناشى از آزمابشات مربوط به نور مایکلسون- مورلى بوجود آمده سود جسته است.

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق انیشتن و ریاضی - بحرانهای ریاضی

دانلود پاورپوینت توربین بادی وبررسی انواع ژنراتور

اختصاصی از رزفایل دانلود پاورپوینت توربین بادی وبررسی انواع ژنراتور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت توربین بادی وبررسی انواع ژنراتور


دانلود پاورپوینت توربین بادی وبررسی انواع ژنراتور

سعی بر این است که ضمن بررسی انواع ژنراتورهای موجود به بررسی مزایا ومعایب هر یک از انواع ژنراتورها پرداخته شود

ودر نهایت مولدی مناسب، جهت نیروگاههای بادی پیشنهاد گردد.

انواع ژنراتورها در توربین های بادی
 مولد جریان مستقیم
 مولد جریان متناوب ( ژنراتور سنکرون یا القایی)

ژنراتور  DC  و مزایا و معایب
الف: مزایا
1-اتصال مستقیم
2 -کنترل ساده سطح ولتاژ خروجی

روشهای کنترل سطح ولتاژ خروجی ژنراتور
dc

1- با تغییر دور که در نیروگاه بادی دور متغیر, باعث تغییر سطح ولتاژ ژنراتور DC می گردد. این تغییرات معمولاً شدت زیادی داشته و بیشتر عامل مزاحمی به حساب می آید.
2- با تغییر جریان تحریک (توسط مقاومت تنظیم با دستگاه برشگر یا
Chopper در یک مدار تحریک)
 3- با بریدن موج خروجی ولتاژ توسط برشگر یا
Chopper در مدار قدرت و خروجی

ب:معایب ژنراتور های DC
هزینه نسبتاً زیاد ،
هزینه نگهداری و
 احتمال خرابی بیشتری نسبت به انواع
AC
 سیستم  جاروبک و کموتاتورها کماکان حائز اهمیت می باشند.

مطلوب ترین ژنراتور DC برای دور متغیر
ژنراتور DC شنت با جریان تحریک قابل کنترل، پیچیدگی ژنراتور کمپوند را نداشته و از آن ساده تر می باشد . جریان میدان ژنراتور شنت می تواند به چند طریق کنترل گردد.
چون دور در محدوده خاصی تغییر وضعیت می دهد لذا عامل متغیر ولتاژ به لحاظ تغییر دور بایستی به طریقی جبران گردد.
جبران تغییرات فوق از طریق افزایش یا کاهش جریان تحریک میسر می شود.

ژنراتور سنکرون و مزایا و معایب
1-
از ژنراتور DC ساده تر بوده ، لذا از این لحاظ بر آن ارجحیت دارد.
2- ژنراتور سنکرون با سیستم پیشنهادی دور متغییر نیازمند یک طبقه یکسو ساز است. در حالی که ژنراتور
DC برق AC را مستقیماً‌ در اختیار قرار می دهد.
3-امپدانس سری ژنراتور سنکرون (
Xs ) در فرکانسهای مختلف متفاوت می باشد در حالی که در مورد ماشین DC چنین نیست.
4-ژنراتور
DC و سنکرون در مورد تحریک دارای خصوصیات مشابه بوده هر دو تقریباً‌ یکسان کنترل می گردند.
5- یکسو ساز ژنراتور سنکرون چنانچه ژنراتور از نوع آهنربای دائم
باشدبایستی تمام کنترل باشد

ماشینهای القایی

 

مزایای یک ژنراتور القایی را می توان در عوامل کاربرد ایزوله، بهای کم واحد تولیدی،‌ رتور بدون جاروب، ‌ساختمان ساده و محکم ( رتور قفسه سنجابی ) عدم وجود منبع DC جداگانه ای برای تحریک، ‌نگهداری آسان دانست. در ضمن لازم نیست که رتور را به طور مداوم در سرعتی ثابت چرخاند. به خاطر مزایای فوق و سادگی کنترل نسبت به ژنراتور سنکرون و قابلیت اطمینان بالا باعث شده این ژنراتور انتخاب بسیار مناسبی برای نیروگاه های بادی باشد.

شامل 25 اسلاید powerpoint 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت توربین بادی وبررسی انواع ژنراتور